《小肩膀大责任》主题班会设计。
一、活动目标：通过本次班会课，让学生懂得责任的重要性，做一个勇于承担责任的学生。
二、课前准备：调查学校、家庭、社会中的一些关于责任的状况。
三、参与人数：58人。
四、活动过程：
（一）游戏导入。
1、同学们，老师知道大家都喜欢做游戏，今天我们就一起来做一个关于责任的游戏，叫《责任桥》，这是个勇敢者的游戏。
2、介绍游戏规则。
3、选取八名学生做游戏。
4、参与人员谈感受。师：在游戏过程中，你们心里在想什么？第一个同学坚持的时间最长，你想对大家说什么？（学生谈）
5、师：如果一个人摔倒，这个游戏就失败，正因为每位同学担负起了责任，游戏才取得成功，在这里责任显得特别重要。从我们呱呱坠地的那刻起，责任便注定与我们形影不离。
今天我们就围绕《小肩膀大责任》来召开班会。
（二）猜一猜。
师：大家都喜欢才谜语，下面同学们根据老师的两条提示语来猜猜这些人物是谁，谁猜出来就赶紧举手。
1、出示提示语---猜人物---学生谈猜出的依据是什么。（共出示4组人物）
（1）体育为委员（2）代课老师（3）人民警察（4）温总理。
2、教师小结：无论是总理还是体育委员，无论是教师还是警察，虽然他们的角色不同，但他们都在自己的工作岗位上用行动诠释着自己的责任，责任重如泰山，他推动着一代又一代的人在工作岗位上勤勤恳恳地奉献着。角色不同，责任也不同。
（三）谈角色，找责任。
过渡：同学们，我们都有哪些角色呀？
1、学生自由谈自己在生活中的角色。
2、小结：在学校我们的身份是学生，在家庭中我们的身份是子女，在社会中我们的身份是公民。这些角色组合在一起就变成了一张责任身份证。
3、我们一起来找找这些不同的角色承担着哪些责任呢？（师：在学校，我们承担着哪些责任？在家庭中？在社会上？）（学生谈）
4、小结：责任是社会的基石，没有它，高楼大厦在微风中就会轻易动摇，抛弃它，虽然感到了暂时的轻松，却失去了一生的光彩。
（四）调查汇报。
过渡：在生活中，处处有责任的考验，老师知道，咱们的同学在课前也进行了调查，下面分小组来汇报下调查结果。
1、各小组长汇报调查情况，教师适时小结。
一组：调查校园环境；二组：调查学生上两操情况；三组：
调查学生在家自己洗袜子、叠被子情况；四组：调查学生在家能否主动帮助家长做家务情况；五组：调查公民乘坐公交车情况；六组：
调查公民是否遵守交通规则情况。
家庭中：自己的事情自己做是责任；能帮家长做力所能及的事，这也是责任。
学校中：随手捡起一张废纸、一个废弃饮料瓶，这是责任；快静齐地站好队，这也是责任。
社会中：自觉遵守交通规则是每个公民的责任；乘车自觉排队，有秩序上下车也是每个公民的责任。
3、通过这次调查，你想说点什么呢？或者说你有什么收获呢？（学生交流）
4、小结：其实责任就在我们身边，随手捡起一张纸，自觉遵守交通规则等，我们身上这小小的肩膀足以撑起点点滴滴的责任。
（五）**：我是奶奶的“大树”
师：在我们的同龄人中，有这样一位同学，他用自己弱小的肩膀撑起了一份沉甸甸的责任。
1、学生****。
2、师：看了这段**，哪些地方出动了你的心灵？（交流）
3、师：那么，在今后的生活中，你怎样去承担自己的责任呢？每个人概括一点，其他同学注意倾听并做补充。（交流）
（六）体验责任。
过渡：责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻，当一个人真正成为社会的一份子的时候，责任作为一份礼物已不知不觉卸落在他的身上。大家看这样一**片，请两位同学上来讲解，我们通过**来体验一下责任的重要。
1、出示三**片：（1）关于学生的。（2）关于教师的。请一位同学进行讲解。
2、小结：课堂上，朱书萱同学回答问题时答出的是责任，实践活动中，同学们认真观察、记录下的是责任，表扬栏里，任雯同学贴上去的是责任，一张张奖状上写着的是责任。我们的张校长从树上解下来的时责任，我们的王书记送出的也是责任。
责任给予我们的往往是艰辛，但它最终带给我们的却是人格的伟大。
3、出示第四**片：关于子弟兵、医务人员、温总理的。
4、讲解：2023年，突如其来的暴风雪让我们南方陷入了五十年不遇的冰雪大灾难中，但我们在这场灾难中并没有看到哀嚎，我们的主席、总理亲自去前线指导抗灾，我们的子弟兵不分昼夜抢修线路，当记者采访他们时，他们说：“这是我们的责任。
”汶川大**中，我们的医务人员不顾个人安危奔波与废墟中，把一条条挣扎在死亡线上的生命拉了回来，他们这样对记者说：“救死扶伤是我们的责任。”多么简单的回答，听来却那么有力。
在哥本哈根会议上，关于气候变化问题，我们敬爱的温总理向全世界承诺：中国是一个负责任的大国，愿意为绿色和平气候承担责任，做出贡献。
（七）规划未来。
过渡：同学们，我们是社会的一份子，未来需要我们承担责任，拿起我们手中的笔，一起来规划一下未来，设计自己的未来身份证。
1、学生设计未来身份证。
2、贴图完成图画。
3、小结：责任使我们长大，我们一路成长，一路承担责任，相信在大家的努力下，我们的未来就像画面中一样，百花齐放，绿树成林，硕果累累，老师更相信，今天大家的小肩膀一定能承担起未来的大责任。班会到此结束。
小肩膀大责任主题班会设计
小肩膀大责任 主题班会设计。一 活动目标 通过本次班会课，让学生懂得责任的重要性，做一个勇于承担责任的学生。二 课前准备 调查学校 家庭 社会中的一些关于责任的状况。三 参与人数 58人。四 活动过程 一 游戏导入。1 同学们，老师知道大家都喜欢做游戏，今天我们就一起来做一个关于责任的游戏，叫 责任...
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活动四 班级岗位我做主。1.一组 班级中存在的一些问题。过渡 虽然我们每位小朋友都能对自己的岗位认真负责，但总有疏忽的时候，让我们来看这样的画面。出示 学生欣赏。2.交流 后的感受。3.小组讨论，调整岗位。4.交流，小组代表发言。5.小结。刚刚，小朋友根据班级的实际情况，提出了自己宝贵的建议。老师会...
小岗位大责任主题班会
小岗位，大责任 主题班会。活动准备 1.学生准备自己的岗位小故事。2.老师拍摄班级存在问题的 和学生岗位工作的 3.准备巧手卡和鼓励卡。活动过程 一 谈话导入。1.师 小朋友，从一年级开始，我们就知道学校里有许多的岗位，每个人也有属于自己的岗位，并在自己的岗位上辛勤的付出。今天的班会课，老师要和大家...