责任让我们成长。
—“知责任、明责任、负责任”主题班会活动设计。
无锡市第一女子中学黄皓。
一、 活动成因：
责任心，是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福至关重要的人格品质。良好的责任心是要靠坚强的意志力和持之以恒的态度来维持的，而这恰恰是许多青少年学生缺失的。一个人对自己的责任心相当于他心里“内心的规则”，我们教育的目的就是要在孩子心中树立一个内心的规则，可以对他自己进行监督。
责任心和主动性是连体的，一个人如果被赋予责任，就有了价值感，有了主动性。学生就有了学习动机，学习动力。为了青少年学生更幸福的明天，为了伟大祖国的繁荣昌盛，让我们携起手来，在唤醒青少年学生责任心的康庄大道上探索前行！
二、活动目的：调节学生心理，振奋学生精神； 让学生知道什么是责任、责任感；培养责任意识，逐步养成责任行为。
三、活动口号：“知责任、明责任、负责任。”
四、参加对象：高**班全体同学，教师代表，家长代表，学校心理健康辅导员，学校教科室代表，学校德育处代表等。
五、活动时间：2023年11月16日班会课。
六、活动形式：主题班会活动。
七、活动前期准备：
进行主题班会活动前，关于学生前概念的调查是非常重要的。只有了解学生现有的概念，才能有针对性地提出相应的教学策略。
所以笔者在正式进行主题班会前，先用约10分钟完成相应的问卷调查。再尽可能多的进行关于责任、责任感的访谈。
问卷调查具体内容如下：
责任感测试题。
为了科学的了解当代中学生关于责任感的实际情况，我们设计了这份问卷，请你根据实际情况如实填写本问卷。你的回答不会对你个人以及你所在的学校产生任何影响。对于你的配合和帮助，我们表示衷心的感谢！
下面是30道测试题，如果你做肯定回答，请在后面写“+”如果你做否定回答，请在后面写“—”
1、你觉得自己非常有良心吗？
2、你经常准时赴约吗？
3、你是否认为值得做的事就一定要做好？
4、你是否总能受到别人的信赖？
5、你是否喜欢顺其自然的生活？
6、你经常把事情拖到非做不可的时候再去做吗？
7、你偶尔有“凡事顺其自然” 的倾向吗？
8、你是否难以胜任需要持续集中注意力的工作？
9、你是否觉得万事开头难？
10、你是否常常丢三落四？
11、通常情况下，你是否是个无忧无虑的人？
12、你喜欢写评论性质的文章吗？
13、你通常会以一种严肃、负责的态度对待生活吗？
14、别人认为你是个容易相处的人吗？
15、你是否从不食言，尽管诺言很难实现？
16、在工作中，你是否有时粗心大意？
17、你收到来信后，是否立刻回信？
18、你通常不太关心未来吗？
19、你能无愧地说你比大多数人都守信用吗？
20、当早上需要在某一钟点起来时，你上闹钟吗？
21、你是否认为人应该劳于先而后享乐？
22、你是否认为选举时，选谁都无所谓？
23、上学时，你是否偶尔逃学？
24、你有时喝得大醉吗？
25、你是否宁愿寻找果皮箱，也不把废物随手扔在马路上？
26、你定期做身体健康检查吗？
27、你是否有时装病？
28、你觉得为自己晚年精细打算毫无意义？
29、在街上捡到一件值钱的东西，你是否把它交给……？
30、你的生活抱随遇而安的态度吗？
答案： 题为“+”
题为“—”你的得分。
如果你的得分在15~30之间，则说明你是责任感、内向型人格，并且分数越高程度越明显，特点是责任心强，做事和作决策都认真谨慎，表现得稳重可靠。
如果你的得分在0~14分之间，则说明你是缺乏责任感、外向开明人格，并且分数越低程度越明显，特点是缺乏责任心，做事和作决策显得随便和漫不经心，经常失信食言。
访谈提纲：1、什么是责任、责任感？
2、你有责任感吗？你的责任感体现在**？
3、作为一名新时代的中学生， 你应尽哪些责任？
问卷**后，进行科学统计；结合访谈的结果，便可以从而做到心中有数，有的放矢！
八、活动实施：
1、引入课题。
材料引入：根据课前准备的结果，如果学生对nba比较了解，则用材料1引入。
材料1：科比和麦蒂。
科比：我有单场81分，你有什么？
麦蒂：我有35秒13分！
科比：我有三节69分，你有什么？
麦蒂：我有35秒13分！！
科比：我有5个总冠军戒指，你有什么？
麦蒂：我有35秒13分！！！
科比：我有连续3场绝杀，你有什么？
麦蒂：我有35秒13分！！！
科比：……麦蒂：我有35秒13分……
科比和麦蒂几乎同时进入nba，都是那种才华横溢的天才级球员，自进入联盟之日起就被人津津乐道地拿来对比，两人之间也是暗自较劲。然而进入nba联盟之后，两人却划出了两条截然不同的职业生涯轨迹：一个辉煌，一个落寞。
但说实话，理智的说，就个人进攻能力而言，两人不相上下，但防守可能科比更强点。在作为成为一个伟大球星所必不可少的领袖气质来说，小麦远不如科比。科比在球场上求胜欲望及表现欲更强些，喜欢一肩挑湖人，也喜欢主宰比赛，展现统治力和领袖气质。
麦蒂则完全是另一种气质，在场上除了打球什么都不想，不但少了许多作秀的动作，甚至象连胜负都事不关己。
科比成功的秘籍既简单，也复杂，那就是“6-6-6”训练方法，这种方法的训练强度之大，只有“地狱”才能形容。 所谓“6-6-6”训练方法就是“每天6小时，每次6个阶段，每周6天”。除了日常比赛和训练，每当暑假来临，其余球员进行各种休闲活动的时候，科比却风雨无阻进行“6-6-6”课程，全都在训练馆中度过，几年如一日。
他用残忍无比的方式磨练自己的篮球技艺，视篮球为生命。
争强好胜是科比与生俱来的性格，这种性格融入他的血液，初入联盟就锋芒毕露。2023年全明星赛，毛头小子科比在场上对位篮球之神乔丹，当琼斯示意要与科比夹击乔丹时，这个19岁零4个月的小伙子朝对方挥了挥手，继续紧张地放低他的腰胯：他要一个人对付乔丹。
正当他全神贯注间，卡尔·马龙前来为他作掩护，他居然厌烦地喝令上季常规赛最有价值球员走开！那晚的全明星赛，他得了18分，从比赛的前两节看，他可以和乔丹分庭抗礼。那种舍我其谁的霸气是在向世界宣告：
我科比在任何人面前都永不言败。对科比而言，让他整天面对失败浑浑噩噩混日子，比死还难以接受。
再来看看永远带着慵懒笑容的麦蒂。我们也不能说他不努力，但是跟科比那种拼命相比，他的不温不火就显得很偷懒了，在他身上看不到对于胜利和荣誉的执着和渴求。麦蒂整个职业生涯中经常因伤病缺席比赛。
（对于伤病，除了偶然因素，篮球界公认力量训练不刻苦也是导致伤病主要的因素。）与科比相比，麦蒂更像是在挥霍自己的才华。
于是，在职业生涯的末期，两人境况判若云泥：科比手上带着5枚总冠军戒指，现在仍是如日中天，正在冲击第二个三连冠。麦蒂两手空空，从未突破过季后赛首轮关，现在一支二流球队消磨剩余的职业生涯。
十多年来，我们从科比和麦蒂身上，看到了男人和男孩的区别。
让学生充分讨论、分析，引导学生得出结论：
天赋固然是重要，但是汗水，责任心和永不止步的努力，才是最终决定一个人高度的因素。
如果班级中大多数学生对nba相对陌生，则用材料2引入。
材料2：小灿和小燕的故事。
某公司要裁员，下岗名单公布了，有内勤部的小灿和小燕，规定1个月后离岗。那天，大伙看她俩都小心翼翼地，更不敢多说一句话。因为她俩的眼圈都红红的，这事摊到谁头上都难以接受。
第二天上班，小灿心里憋气，情绪仍然很激动，什么也干不下去，一会找同事哭诉，一会找主任伸冤，什么定盒饭、传送文件、收发信件这些她应该干的活，全扔在一边，别人只好替她干。而小燕呢，她也哭了一个晚上，可是难过归难过，离走还有1个月呢，工作总不能不做，于是她默默地打开电脑，拉开键盘，继续打文稿、通知。同事们知道她要下岗，不好意思再找她打字了。
她特地和大家打招呼，主动揽活。她说：“是福不是祸，是祸躲不过，反正也就这样了，不如好好干完这个月，以后想给你们干都没机会了。
”于是，同事们又像从前一样，“小燕，把这个打出来，快点儿！”“小燕，快把这个传出去！”，小燕总是连声答应，手指飞快地点击着，辛勤地复印着，随叫随到，坚守着她的岗位，坚守着她的职责。
1个月后，小灿如期下岗，而小燕却被从裁员的名单中删除，留了下来。主任当众宣布了老总的话：“小燕的岗位谁也无法代替，像小燕这样的员工公司永远也不会嫌多！
”教师提出问题：小灿走了，小燕怎么留下了？
让学生充分讨论、分析，引导学生得出结论：
是强烈的工作责任意识给了小燕机会。
根据班级中大多数学生的实际情况，引入部分可随机应变。）
2、讲授新课。
陶行知《每天四问》 ：知责任、明责任、负责任。
1） 知责任。
什么是责任、责任感？
在字典里， 对于责任和责任感， 它给予了这样的解释：
责任： （1)份内该做的事情。
（2)没有做好份内的事而应当承担的过失。
所以， 责任有两个方面：一方面， 是要去做；另一方面， 是要做好。
责任感：即责任心，自觉地把份内的事做好的心情。
讲述一个小故事：
五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活，突然间下起雨来，可是他们只带了一块雨披。爸爸将雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了汉克。汉克问道：
“为什么爸爸给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了我呢？”爸爸回答道：“因为爸爸比妈妈强大，妈妈比哥哥强大，哥哥又比你强大呀。
我们都会保护比较弱小的人。汉克左右看了看，跑过去将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱小花上面。
让学生充分讨论、分析，各抒己见。
教师总结并阐述观点：真正的强者不一定是多有力量，或者多有钱，而是他对别人多有帮助。责任可以让我们将事做完整，爱可以让我们将事情做好。
2） 明责任。
列举名人名言：
天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
范仲淹《岳阳楼记》
男性的第一魅力是责任感。——余秋雨【中国】
真正进步的人决不以“孤独”、“进步”为满足，必须负起责任，使大家都进步；至少使周围的人都进步。——邹韬奋。
我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。——西塞罗。
高尚、伟大的代价就是责任。 —丘吉尔【英】
要使周围的一切都大放光彩，自己也应该像蜡烛那样燃烧。（高尔基《蟑螂的故事》）
责任心就是关心别人，关心整个社会。有了责任心，生活就有了真正的含义和灵魂科威特]穆尼尔-纳素夫《愿你生活更美好》
成长,让我们坚强
在不知不觉中5年的小学时光过去了，也许再和同学们相聚一年，大家散了。有句话说的好 天下没有不散的宴席 不就正好应征了我们的小学生活吗？暑假很快会过去，当我们再回到那亲爱的母校时，我们却变成了小朋友们崇拜的偶像 大哥哥大姐姐。在这5年的岁月了，我们经历了多少风风雨雨，大家又努力拼搏了多少事？成长就是这...
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