青蛙……惩罚方法：全小组合唱，团结就是力量。
二、游戏规则：在地上摆三张报纸，几个组各派四名同学出来比赛。首先，打开报纸，让五名同学站在上面，坚持一分钟，而且脚不能踏出报纸。
第二轮，将报纸对折，四个同学仍要站在报纸上坚持一分钟，但脚绝对不能踏出报纸。脚踏出的组出局。第三轮，再将报纸第二次对折，四个同学要想尽一切办法一齐一块小小的报纸上，并坚持一分钟。
依次类推，最有办法坚持下去的五个同学将会胜出，每人获得一份小礼物。
三、游戏规则：挑四位同学，搬出四张椅子，让四个人分别侧着坐在椅子上，各自躺倒背后同学的。
大腿和膝盖上，并且让自己一只手握住另一只手的手腕，空的手再握住旁边同学的手腕以形成一个。
空心的正方形，保持稳固形式。等大家稳住后把椅子全部拿开，看看四位同学能坚持多少时间。
part3小结。
其实我们班就想一个大家庭，每个同学就是这个大家庭中重要的一员，团结友爱，互助向上，就应该是我们这个班级里最动听的音符，因为我们深深地指导团结就是力量，互助好比翅膀，友爱产生动力，和谐铸就辉煌。我相信大家从刚刚的小品和游戏中已经体会到一些团结和凝聚的感受了，五官的小品告诉我们集体就是集体，少了谁都不行。青蛙的游戏带给我们的是集体的责任感体验，一个集体，很有可能会因为一个人的原因而使大家都受罚，因此我们既然在这个集体里了，就应该对这个集体负责。
四个同学四个椅子的游戏让我们深深地感受到了团结这个词的力量，团结居然可以让同学在没有外界帮助下坚持这么久，是奇迹的表现。因此，我们要手拉手，肩并肩，齐心向上，创造属于我们更好的明天！
中学团结主题班会
团结凝聚和谐相处主题班会。活动目标 1 通过班会活动引领学生感受集体的概念。2 提高学生对集体的认同感和责任感，知道自己就是集体的一份子，不能脱离于集体，而且有责任维护班级的利益。3 增强学生的集体荣誉感，提升班级凝聚力。班会内容 时间 20xx年xx月xx日。地点 xx中学。班级 xx班级。过程 ...
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“团结”主题班会
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