法制教育主题班会

活动班级：五（1）班。

活动时间：2023年12月4日。

活动地点：五（1）班教室。

主持人：活动目的：

通过学习，让学生知法，懂法，守法。

活动过程：一、导入主题。

二、学习《中华人民共和国义务教育法》

三、重点学习《未成年人保**》

一）未成年人违法犯罪的前兆

俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”又有俗话说：风是雨的头。

未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。此间必然会出现诸多前兆与信号。小错不断，大错必犯说的就是这个道理。

一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。

根据常见的违法犯罪征候、迹象，根据外部表象的差异其前兆分成8类6种

1、言语：经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、缄口不言、脏话不断。

2、举止：衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱，喜怒无常。

3、结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。

4、起居：生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。

5、打扮：注重打扮，过度化妆、讲究发型、统一装束。

6、嗜好：抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、偷阅书刊、迷恋网吧。

7、携物回家、护身器具、异性物件、书包异物。

8、学业：旷课逃学、成绩突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉。

二）在《预防未成年人犯罪法》中列出了九种不良行为：

1）旷课、也不归宿；（2）带管制道具；

3）打架斗殴、辱骂他人；（4）强行向他人索要财物；

5）偷窃、故意毁坏财物；（6）参与赌博或变相赌博；

7）**、收听色情、**的音像制品、读物等；

8）入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；

9）它严重违背社会公德的不良行为。

三）防未成年人犯罪要从预防未成年人不良行为开始。

1、预防未成年人犯罪要从预防未成年人不良行为开始，预防不良行为要从小抓起，从现在做起。

2、指导学生养成良好行为习惯。

1）良好习惯，良好行为的养成要经过一个长期的培养训练。预防不良行为必须从小抓起；预防不良行为要从具体的小事抓起。小事不小。

2）从小抓，抓小事，久而久之，形成良好习惯，使不良行为得到及时的制止和矫治，起到防微杜渐的作用，抓好两“小”，是预防未成年人犯罪的关键环节。

3）树立正确的人生观、世界观、价值观，做有理想、有道德、有纪律、有文化的**人。

4）《小学生日常行为规范》是小学生行为的准则，我们每一个同学都要做到：自尊自爱，注重中学生仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德。以高尚道德。

四、总结。

一时间 2013年11月26日下午第三节地点七年级二班教室。二活动目标。1.通过有关是否该遵守交通法规的幽默的法制短片，引发同学思考是否可以因为某些原因而不遵守法律规范？2.通过自由辩论的形式，让正反两种观点进行交锋，使同学们在讨论中看清问题的本质，了解到不仅要知法，更要信法，进而守法。3...

未成年人违法犯罪的主要原因是什么，我们应当吸取什么教训。司法机关在保护未成年人包括有违法犯罪行为的未成年人方面，主要做了哪些工作，还存在哪些不足。司法机关对未成年小学生有些什么希望，中学生应怎样配合司法保护。第二次学法，懂法，用法法制教育主题班会2 法律与我们息息相关通过这次班会活动，使学...

一标题主标题呼唤法制。二组织程序 1 酝酿查找资料与分工落实设计过程排练正式上课教育影响。2 辅助法制教育活动看电影少年犯谈感受印发法制手册，学习法制三班会。课节目设计 1 主持。人开场白主持人周淑敏柯小健 2 法在我们身边法在我们身边一请各小组依次派一名代...