诚信是什么？诚信是人类社会正常的和必要的道德原则，每个公民都应该做到正直、诚信、实在。现在很多人忽略了诚信的重要性，做事唯利是图，见利忘义，导致了社会信任度的急剧下降。
如今很多中学生的诚信意识与行为相距甚远。诚信是公民应该具备的基本素质，它可以很小，它可以小到你生活中不经意的一个动作；它也可以很大，大到感染很多很多的人。讲究诚信是我们现代人的一门必修课，鼓励诚信是我们现代人必做的一项基本任务。
所以此次班会以“诚信”为主题开展，注重培养学生的诚信意识和道德水平。
一、活动背景：
诚信是一诺千金，诚信是一言九鼎，诚信是实事求是，诚信是社会主义核心价值观中的一词，拥有非常重要的意义，诚实守信成为了人们日常生活必不可少的东西，但是现在社会人们对诚信的认知并不了解，进一步加深对诚信的印象，使同学们讲究实事求是，懂得没有诚信在社会中寸步难行，让学生知道诚信，认识诚信，了解诚信，做到诚信。
二、活动主题：诚信至上。
三、活动时间：2023年3月24日。
四、活动地点：18数一教室。
五、参与人员：17数一、17数四、18数一。
六、活动形式：相关知识讲解、欣赏**、**事例等。
七、活动过程：
1、开头以生活实际例子讲述，用金、鼎做比喻开头，金意味着一诺千金，说话非常讲信用，言而有信，鼎代表着古时国家的宝器，一言九鼎，比喻说话力量大等。表明诚信不是一成不变而是坚守原则。诚信就像一张通行证，没有它在社会上寸步难行，用来告诫诚信的重要性。
**段**。
2、一个《狼来了》的故事引入，请一位同学简单概括一下这个故事，得出结论，故事中的小男孩由于两次撒谎失去了被人对他的信任，最终被吃掉的悲剧。提出结论，最后总结。举例历史上的一些事迹讲述名人名言，加深对诚信的了解，说明“诚实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。
其实在生活中，一件小事，也会有很大的启迪。
3、进入下一阶段，诚信是中华民族园的传统美德但是现实生活中有很多不诚信现象，举例一些食品安全：假鸡蛋，注水猪肉，过期啤酒，三鹿奶粉等等。
得出结论：要做一个守信的人，必须对诚信有很深的认识和理解，懂得诚信的重要性和意义，懂得守信不仅是中华民族的传统美德，也是一个人立足社会，与人交往取得他人信任的通行证，更是反映出一个人的素质和修养。
4、贯彻党的基本原则，树立起牢固的思想教育“诚信为立人之本”“诚信放能**”让同学开展自己的想法，对诚信事件或自己做出的事情展开讨论，告知学生诚信其实很简单，像一个时间约定的准确，一次物品归还的完好，一次作业完成的按时。
5、讨论：1）以对少数学生**现的“说谎献媚”、“逢人只说三分话，不可全抛一片心”、“见什么人说什么话”这种做法是否正确开始专研讨论。
2）《怎样做到诚信》这一话题开始讨论。
总结：诚实是守信的基础，离开诚实就无所谓守信；守信是诚实的外在表现，也是评判诚实的重要标准。学校德育开展诚信道德教育，旨在培养学生说老实话、办老实事、做老实人。
7、总结：做人要忠诚，要讲信用。当做错什么事情的时候，就应该像个男子汉似的立刻去承认错误。
抱歉也许体现出愚拙，但是，却能够猜测得到是一个非常诚实的人。一粒诚实，要远比一磅的智慧强得多。诚实是一面道德的镜子，以诚待人，以诚行事，以诚立信，诚实是立生之本。
俗话说：“精诚所至，金石为开”。真诚是打开人们心灵的神奇钥匙。
在人际交往中，只有真诚待人，才能与人建立和保持友好的关系；只有诚信，才能赢得别人的信任。
机械工程系。
17数一、17数四、18数一。
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教育目标 1 明白什么是诚信，怎样才算是一个诚信之人。2 对自身或他人的行为的 诚信度 具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。教育形式 讲故事 角色扮演 讨论交流 欣赏 游戏。课前准备 学生 1 收集关于诚信的成语或名言警句。2 收集关于诚信的故事。3 寻找身边的...
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一 活动背景 在 小学生诚信从我做起 的号召下围绕 诚信 为了每个学生成功 的德育核心理念加大了小学生 诚信 教育的宣传力度提高学生的诚信意识我班积极响应开展了 诚信 主题班会活动 二 活动目的 力求通过这次活动让学生在思想上对小学生诚信的重要性及其意义有所认识在行动上有所落实 三 活动准备 1 收...