活动准备：、确定活动主持人男女各一名；、制作班队会报头，以《长大后我就成了你》做背景**[课件]；制作《采访表》[课件]；出好情境判断题[课件]；、录制《长大后我就成了你》《每当我走过老师窗前》的录音带；、特邀嘉宾：各任科老师；、准备鲜花若干束；、准备制作谢师卡的材料，如卡纸、彩笔、剪刀等。
教育内容：尊师，爱师；活动过程：一|、导入：在**《长大后我就成了你》的歌声中，主持人宣布《我爱你，尊敬的老师》主题班队会开始。
（显示课件）二、鲜花敬师女：同学们，《长大后我就成了你》这首歌道出了老师的崇高和伟大。
男：今天我们就是要借此机会来表达我们对老师的热爱之情，崇敬之情和感激之情。
女：同学们，以往都是我们坐着，老师站着，他们把分钟站成了十几年甚至几十年，他们在相同的地方送走了一批批人才，放飞了一群群白鸽，而留下的总是自己，今天我们应该让老师歇一歇，让老师享受一下桃李芬芳的幸福。
全体同学：对，请老师歇着，让老师享受一下桃李芬芳的幸福！请让我们为我们尊敬的老师献花。
（各组派代表为老师献花）三、献歌颂师男：同学们，我们在学校里，曾得到无数老师的教诲和关爱。
女：我们虽然还不够懂事，却深知老师的博爱和伟大。
合：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
女：大家想不想借此机会来表达自己对老师的敬爱之情呢？下面就请同学们给老师献上一支歌《每当我走过老师窗前》（略）男：下面请第二小组的同学集体朗读《我爱您——老师》。
我爱您——老师（领）：老师啊老师多少个日日夜夜，多少个严寒酷暑，（合）：您默默无闻地奉献着自己的一切。
（独）：老师啊老师，您的家在何方？（合）：
您的家在学校！（独）：您的心在**？
（合）：您的心在您的学生当中！（独）：
您伴着朝霞走上讲台，又踏着月色归去，……您为我们付出的太多太多！（合）：您是真正的园丁。
（独）：您的生命——（合）：因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。
（独）：您的生命是一团火。
您的生活是一曲歌。
您的事业是一首诗！（合）：啊，我爱您，我亲爱的老师。
四、采访夸师女：有人说老师是梯，伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚，一步一步攀高。
男：有人说老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路。
合：你了解自己的老师吗？让我们走近老师，给老师画张靓像吧！（显示[课件〖采访表〗]根据对老师的访谈，和同学们一起交流心得，共同分享对我们老师的了解。
教师姓名：年龄：任教学科：
教龄：他（她）这样看待学生：他（她）对学生的期望：
他（她）这样看待所教学科：他（她）的兴趣爱好；他（她）最爱读的书：近期他（她）的烦恼：
近期他（她）最高兴的事：他（她）每天的工作时间：他（她）这样看待自己的工作：
他（她）对自己的评价：通过采访，我们小组的感受是：小组采访；小组代表谈感受；（略）男：
每个老师都有烦恼，但他们总会选择带着微笑走进课堂；女：每个老师心目中都有他们的好学生，但他们知道在自己心里必须装着所有的学生；男：每个老师都会遇到令他们烦恼的学生，但他们知道教育需要等待，需要耐心；女：
每个老师都要承受工作的压力，但他们心中最大的压力是学生的期盼；男：人们常用如诗如画来比喻世间美不可言、令人憧憬的境界；合：我们深感老师远比蜡烛更永恒，照亮别人，升华自己，即使比作春蚕也是丝虽尽，身不死。
蚕化蛹，蛹变蛾，蛾孕宝，无穷无尽。
女：那真是如诗如画！是叙事抒情融一体的诗集。
合：同学们，从古到今有许许多多赞美老师的诗句和文章。
让我们根据自己的体验，发挥自己的想象力，夸夸我们的老师吧！同学们纷纷举手发言。
学生：我把老师比作太阳，她给我温暖，给我能量，照我成长。
学生：我把老师比作铺路石，让我们踏着她走向远方。
学生：我把老师比作大海，她有广博知识和宽广胸怀学生：我把老师比作小草，默默无闻但精神高尚。
学生：我把老师比作妈妈，教我做人，催人成长。
男：同学们的发言精彩极了，要我来说，世界上具有最伟大的人格是谁？是老师！全体同学热烈鼓掌。
女：下面请四位同学表演小品《家访》。
（小品《家访》，表现一女教师牺牲休息时间，不顾体弱和劳累，帮助一对教子无方的家长来教育孩子。
）五、漫谈尊师男：老师的形象是平凡的，但老师的精神却是伟大的。
他们是知识的传播者；他们是我们的延续者；他们是灵魂的启迪者；他们是太阳底下最高尚的人。
女：我国是一个文明古国，自古以来就有尊敬老师的优良传统。
哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事？男生：讲宋代学者扬时《程门立雪》的尊师故事：
（略）女生：讲***尊敬徐特立老师的故事：（略）男：
尊重老师就是尊重知识，尊重文明。
尊重老师也是一个人有良好品德、修养和见识的具体表现。
那些学者、伟人始终都把尊师视为很重要的品质。
我们这些正在接受老师教诲的学生更应尊师。
谁能说说平时你是怎样尊师的？男生：见到老师热情打招呼；下课时，请老师先走；上下楼梯请老师先过，进老师办公室先喊报告，老师允许了再进去；老师遇到困难去帮助……女：
这位同学们讲得很好，所列举的都是我们应该做到的。
现在我出两道判断题，要求大家能更深刻地理解尊师的深层含义。
（显示课件）题一：有位同学对老师很有礼貌，学习成绩也不错，但作业潦草，他的好朋友说他作业潦草是不尊敬老师，而他说这与尊师无关。
问：他的看法对吗？女生：不对。
我们尊师，不仅在日常行为上要有礼貌，更要听从老师的教诲，虚心接受老师的意见。
题二：有位同学上课经常不听讲，有时还与其它同学讲话，老师批评他不尊重老师。
问：老师的说法对吗？女生：对。
因为尊师，最主要的是尊重老师的劳动。
男：老师很累，却无怨无悔；女：为了祖国，为了民族，老师您默默地耕耘，无私地奉献。
男：老师，我们知道您不需要鲜花和掌声，您不看重享乐和金钱……女：您要的是我们的勤奋和求知；您要的是我们的进步和成才。
合：我爱你，我尊敬的老师！男：
现在我们一起宣誓！全体同学：我们宣誓！
为了民族，为了中华，为了世纪我们要自律自尊、自信自强、刻苦学习、勇于探索、一起走向光辉灿烂的明天！六、制卡谢师放**《每当我走过老师的窗前》，学生在**声中制卡，制好后送给老师作纪念。
七、主题班会结束。
作文 尊师,爱师主题班会设计
活动准备 1 确定活动主持人男女各一名 2 制作班队会报头，以 长大后我就成了你 做背景 课件1 制作 采访表 课件2 出好情境判断题 课件3 3 录制 长大后我就成了你 每当我走过老师窗前 的录音带 4 特邀嘉宾 各任科老师 5 准备鲜花若干束 6 准备制作谢师卡的材料，如卡纸 彩笔 剪刀等。教育...
孝亲尊师主题班会
主持人乙 感恩，一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过它的真正含义，然而，我们的身边却充溢着无限恩情需要我们去感受 去回报。主持人甲 今天，学会感恩，与爱同行 主题班会将带领我们。四 三班全体同学去感受那一片片浓浓的真情，去尝试那感恩的行动。二 汇报表演，表达爱意。主持人出场 一 感恩父母。1 ...
尊师主题班会开场白
篇一 最全最详细 2016尊师重教主题班会主持词 2016尊师重教主题班会主持词。尊师重教主题班会主持词。教师是一个值得尊敬的职业，老师辛勤的奉献自己的知识学问教育给学生，培养一代又一代的莘莘学子走进象牙塔，下面第一公文网整理关于尊师重教主题班会主持词范文。尊师重教主题班会主持词。在 长大后我就成了...