草原美景八年级作文范文。
内蒙古大草原，成群的牛羊在蓝天下吃草，奔跑；大片大片的白桦林摇曳着婀娜的姿态；还有成群的昆虫在草丛间跳跃。这里的草原，广袤无垠，一碧万顷，碧绿中夹杂着许多五颜六色的小花。这里给大家整理了一些关于草原美景的作文，方便大家学习，快来看看吧！
草原美景八年级作文范文1
内蒙古一直是我心想神往的地方，这个暑假，我终于好梦成真了。
这是一块神奇的地方。飞机到达时虽然已是午夜十点多了，但一路上还是金光灿烂，好似一座金城。过了一会儿我们终于来到宾馆，我真想快一点结束今天。
第二天终于来到了，我们的车开在了草原的“高速公路”，两边的大树就像守护草原的士兵们，一个个抬头挺胸，一动不动。这草原可真辽阔啊！我坐在车上等得腿都麻了，突然，只听一声“看有牛、有羊、有马”。
我便立刻来了精神，忘记了疲倦，忘记了所有不开心的事。只见一只只牛羊在草原里低头吃草，似乎看见我们十分害羞，都不敢抬头看我们。这时，我只想轻轻吟诵一着小诗“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。
我们来到了一个牧场，那里的主人非常的友好一见到我们就送上来下马酒，听大人们说这酒十分的烈，这正像内蒙古人刚烈、坚强的性格。接着我们又进入了蒙古包，一进门就望见了一张张兽皮，中午我们还品尝了美味的手把羊肉，想想我们中国有如此美丽的地方我感到十分骄傲。
午餐过后，我们还骑了草原马，虽然我不是亲手骑的，但还是让我找到“小骑手”的感觉，骑在大马的背上我望着一望无垠的草原，一群群牛羊从我身边走过，马儿慢慢地跑着，我兴奋地喊叫着，我看见这无边无际的草原，早就难以忘却，更不要说这草原上的动植物了。
离开了牧场，我们又来到了白桦林，这里的每一棵树都是白桦，清一色没有别的品种，我往里走，看见了一大群人围在那里，我挤了进去原来是驯鹿，人们用苔藓喂它们，它们就像一群贪吃鬼，一见有吃的就把你围起来，你腹背受敌只好乖乖地上交食物。
晚餐，就是今天我们久等的烤羊肉，它是从一个火炉里出来的。吃得我们一个个都挺着个大肚子连路都要走不动了。
我爱内蒙古的景色，也爱这里的人们，因为他们热情好客。
草原美景八年级作文范文2
当我把目光投向草原时，更受了震撼。
草原。草原上的草各种各样，高的有一米高，低的不过几厘米。而那些嫩绿色的小草，使我动心。
雨后新生的草尖，嫩得似乎能掐出水来，它们苗条的身姿随风摇摆，发出沙沙的声响。当阳光普照时，鲜嫩的绿色铺满了大地，使双眼得到充分的休息；若有云遮住了些阳光呵，草地上的明暗便错落有致地分布开来。
草原上大片大片的油菜花田，在阳光的照射下，金黄色更鲜艳了。金色与绿色在草原上糅合在一起，宛如一幅油画。
草原上多见水泡子，这似乎是别处少见的；在山坡上有时能看见雨水流下来冲刷出的小沟。要是有河流静静地流过，那是再好不过了！牛羊马。
牛们总是悠闲地嚼着草，不紧不慢地摇着尾巴，常常吃饱了卧着，过马路也是慢悠悠地晃。领头的公牛要么摆出一副云淡风轻的架子，要么警醒地盯着四周。
羊的羊羔十分可爱。有一次我看见一只小羊羔被主人抱在怀里，白白的，脖子上印着一抹蓝，黑黑的眼睛告诉我它很紧张，睫毛不短，看着有些忧愁。它本是供人与它合影，但看它那么娇小，我几乎不忍心抱它。
然而它一到地面，就马上活蹦乱跳起来，嗅嗅这儿，闻闻哪儿；它吐口气，吹散一朵白色的蒲公英，惊得它慌忙往后跳去。这娇小可爱的生物！我在草原上骑得是三河马，它栗色的毛发发着亮光，大大的眼睛里流出温和谦顺的光，流畅优美的肌肉线条，强有力的四蹄，是力量美的写照。
远看奔马，潇洒飘逸的风度使人肃然起敬。马，好似是大草原的精灵。
蒙古高原的天地，总是人魂牵梦绕的地方。每当踏上蒙古高原，仰望天空时，妈妈总会热泪盈眶。因为，这是属于我们的天和地。这是没有成长于这里的人很难理解的情怀。
草原美景八年级作文范文3
轻柔的风裹着阳光的清香从天边吹来，大片草地荡起层层绿色的波浪，望之让我心旷神怡。这风的手掌轻轻拂摸着我的脸颊，一缕缕黑发在风中飘荡。几棵大树在远处向我眺望。
内蒙古大草原已被绿色覆盖。
蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。”此时的我正坐在草地里，看着牧民们放着牛羊，牧童赤着脚，坐在牛背上拉着马头琴放着羊。“咦？
那是什么？”定眼一看是一颗小小的豆荚，我踩着小草，满头的热汗顺着发梢落了下来，走到豆荚旁，摘了下来，一抬头成片的豆荚地映入眼帘。闲来无事，便顺手摘了几颗豆荚，在大树旁坐了下来，轻轻的拨开，发现几颗小豆子在壳里安静的躺着，耐不住天炎热，拿起一颗放入嘴里，嚼了嚼，甘甜的豆汁进入嘴里，炎热的夏天似乎离我越来越远。
看着草地有了些云彩，便靠着树干沉沉的睡着了、“彩蝶纷飞百鸟唱，一弯碧水映晚霞”——这是现实，还是梦中？一觉醒来天还是那么明亮。
真是奇怪？这时我突然想起了大草原的特征，内蒙古的夜晚总会迟到。
看着绿色的大草原，不禁想起外公在世时的事情，泪水涌泉而下。
外公总是用粗糙的大手牵着我的小手一边赶羊，一边跟我走在草地上。大树的绿叶总是那么茂盛，在太阳下他的叶子绿的发亮，让我赞叹不已，内蒙古是个被绿色渲染的大乡村，外公牵着我走进这《草原牧羊图》之中。
坐在大树下乘凉是我从小到大的习惯。这个夏天也是个绿色的。
草原是绿色的没错，这个人人皆知，但是外公对我的爱也是绿色的。我在大树下乘凉就像是躺在外公怀里撒娇。
夜晚坐在月光照耀下的草地，我感受到绿浪过了我的头顶，我成了这海中的一条游鱼。
我爱绿色的草原，是他给了我美好的回忆。
草原是绿色的，歌声是绿色的，亲人们的爱也是绿色的。在内蒙古，什么都是绿色的。
我又想起了那首歌“美丽的草原我的家，水清草肥我爱她。”
草原美景八年级作文范文4
知道那在新疆的高山草原“那拉提”吗？新疆的草原可不知这一个。还有那“天鹅湖”所在的：巴音布鲁克。
这是我们“天山行”的第七站。“巴音布鲁克”在蒙古语中是“富饶之泉”，也是我国第二大的草原。
我们乘着专车上了山。山路上云雾缭绕，所以视野并不好，看不了风景，只有进出的野花野草和偶尔驶过的车、人映入眼帘。但是却因而多增添了几分神秘。
巴音布鲁克的地势比较平坦，与那高山草原“那拉提”截然不同。
车驶上了山顶，云雾散去了、视野清晰了。向窗的外边看，远处，有人挥舞着鞭子赶着羊群，羊群几乎都有几十只的羊，不下50只。近处的道路旁尽是翠绿的嫩草。
终于，经过了数小时的车程终于来到巴音布鲁克的观赏区。我们所有人都下了车，走上一座小丘(草原的高处)，向远处望：在翠绿的草坪上有一条蜿蜒曲折的“带子”，那就是“九曲十八弯”。
下了小丘，乘车来到了“天鹅湖”旁的一个停车点。下车，走着广袤无垠的草原，心胸感到开阔。步行走到天鹅湖。
朵朵金黄的小花生长在这片清澈的水中。我伸出手去，想捧起湖水，可手刚一沾水，一股凉意横过心头。我不由得收回手感到莫名，可过了一阵发现我自己真傻：
在这里我们都需要穿毛衣，这水还不凉吗？看到了这天鹅湖的花、水，和生长在湖旁的牦牛，却不见这湖中的“主人”：天鹅。
我苦苦在湖旁寻找它们的踪迹，却始终没有收获。我失去了信心，转过身想停车点走去。可就在此时，似乎是杨老师(杨立旺老师)惊喜地说了一声：
“天鹅！”似乎此时所有人都不约而同地把目光都投向杨老师所说的“天鹅”，我也不例外。三只雪白的天鹅齐齐升上天空。
终于见到了天鹅，真是不愧此行呀！此次我们的草原之行，真是一次丰收之旅！草原美景八年级作文范文5
走进蒙古大草原，迎面吹来的空气，就只有一种气味—“野”。
大草原的草木是野的。它们一根根、一棵棵哪个不野？草与平时**里的看起来的完全不同，什么整整齐齐，亭亭玉立的小姑娘一样的草，在我眼里都只能说不可能。
这儿的草都一个劲儿地长着，你挤我，我挤你，完全无拘无束。长得高的过我的小腿，短的却只能给我的鞋子挠痒痒。不过这些顶天立地、不拘一格的青草中，也有那么一些娇滴滴的花姑娘。
她们有的低着头，与另一株高大的青草相对相依，宛如“热恋情人”;有的头微微斜着。又像一对站在土地上，颠着脚看夕阳的父女俩。草原上树是很少见的，可是一出现，就会显得格外显眼，并十分突兀、庞大。
每一棵树都有不同姿势，体现出的野也与众不同。因为有的姿势谁也看不明白，只是知道它们的样子是多么的野，不羁，狰狞。
草原上的动物更是野的。想吃东西，喝水都可以，东奔西跑或决一死战也不在话下。所以每天都会有牧民给羊、牛、马治伤或教训它们一顿。
也有的三更半夜溜达出去，想家了就活蹦乱跳地回来了，不想家的，去不同的山坡寻找新的世界，因为，性子野的动物们总有无穷的乐趣。
草原上什么都是野的，可是当地的蒙古人比我们见到的还要野，大人好似从不在意面子，骑马时打马如飞，马嘶鸣，蹄子跑得看不清，不论男女，一上马去，就是一路大叫，和孩子一般。让别地来的我们不由觉得自己太冷静，让孩子们觉得自己太成熟。如果他们还不野，那就非蒙古小孩子莫属了。
如果愿意，他们可以在夏日找一棵树，给你捉几只知了或几条大毛虫来恶心恶心；或者，他们会一屁股跳河里，一顿胡来后，要不空手而归，要不拎着一条活蹦乱跳的小鱼回来。
草原，是它第一次告诉我，“野”也可以这样的美丽、有趣。
八年级作文 清晨美景初中作文
八年级作文 清晨美景。八年级作文 清晨美景。清晨起来，好一片灿烂的金黄，充盈了整个房间，铺洒在小闹钟的身上，照到墙壁上圣母玛丽亚恬静的笑脸 迎着安静的晨风，走在玉渊潭湖畔，我倦意全无。而眼前的一切都好像还没有睡醒，迷迷糊糊 朦朦胧胧。睡了一夜的垂柳，一不小心冒出了绿芽 嘻，这些小坏蛋呀，趁着春风正沉...
八年级语文静默草原同步练习
静默草原 讲与练。主干知识 1 给下列加点字注音。前眺 瞭望 前瞻 局促 眯着 翡翠 渺小 俯首 2 根据课文补充完整下列词语。景随 移连 不断 然不同 不足道宽厚 慈 而泣。起伏无 凝立 想。3 解释句中加点的词语。蒙古牧人前瞻的时候，总是眯着眼睛。前瞻 第二个感觉是不自由，也可以说是局促。局促 ...
八年级语文静默草原同步练习
第10课 静默草原 同步练习。收获平台。一 作者笔下的草原具有什么特点？请用课文原句作答。答。二 为什么说 草原不可看，只可感受 答。三 从课文中你读出了作者对草原主要有什么感受？答。四 我愿意像母牛一样，俯首以口唇触到清浅的流水。也想如长鬃披散的烈马那样用面颊摩挲草尖。这两个比喻句真切地表达了作者...