江苏省南京金陵中学河西分校初二（7）班杨宁洲。
人的生活里，有亲人之间的爱，有朋友之间的爱，有情人之间的爱，但爱的最高境界，莫过于超越民族，超越国籍的爱。
—题记 去年南亚那次的大海啸大家并未忘记吧！突发的自然灾害令数万人失去家庭，甚至失去生命。悲惨的阴霾笼罩他们的心灵。
是的，谁又能承受这世界上最悲惨的事情呢？他们大哭，哭得令人心痛，一张张惨不忍睹的画面刺伤着我。无法想象，他们是多么痛苦，生活的希望在哪？
然而，一束阳光射穿了层层密布的阴霾，那就是爱。爱的光芒射入他们的生活，生活的每一个角落都充满爱的气息。不论是什么国家或民族，不论是什么人种，都将自己的一份爱心投给受灾的人民。
我也不例外。我把自己的一份爱心，带上我的祝福，一同送给了受灾的人们，心意虽少但爱深重。我虽然是茫茫捐助者中的一员，但包含的爱，却可照亮一片天。
乌云消散，阳光照耀大地。有了爱的人们，又活了起来，他们重建自己的家园，在他们的天地里，又重现了生机，一切的痛苦将化为过去。
爱，就像甘露，使那干涸的大地开花结果；爱，就像阳光，使那黑暗的世界重现光明与生机；爱，就像心桥，永远使分居千里的人们，感受温暖。
生活需要爱，没有爱，那些受灾的人们生活将永远悲惨；生活需要爱，爱就像调味料，使生活这道菜充满滋味；生活需要爱，爱让生活永远充满光明。
指导教师：蔡莹
感情真挚！模仿的前提是吃透原作。
作者/辽宁陈贵江。
对于写作，特别对中学生而言，模仿，是入门的好办法，而且会收到立竿见影的效果。
成语照猫画虎，俗语照葫芦画瓢，说的都是模仿。古人，甚至大家有时也会运用这种方法。三国曹植的“丈夫志四海，万里犹比邻”，到了唐代王勃笔下，成了“海内存知已，天涯若比邻”。
苏轼的“天涯何处无芳草”，出于《离骚》的“何处独无芳草兮，又何怀乎故宇”，不胜枚举。**著名诗人涅古拉索说的模仿的原则是“语言紧凑，思维广泛”，更不排斥模仿。中学生处于学习训练阶段，又拥有模仿的灵性，不必羞羞答答，大大方方地模仿范文的语言、结构、表达方式，无可厚非。
需要指出的是：模仿的前提是吃透原文。“文章合为时而著，诗歌合为事而作”，古今中外，每篇文章的产生，几乎都有背景，都有原因。
不研究原作，不吃透原作，见猫就画虎，往往刻鹄类鹜，“仿”不到“地方”。再则，一篇一模，见什么都模，也不是办法。正确的方法是学过几篇文章，或见到什么例文了，总结一下，觉得可模，能模了，再模。
如是几次，写作水平就会提高。不必担心创新与否。前面提到的“语言紧凑，思维广泛”，就有创新的意思。
所谓“紧凑”与“广泛”，就在提醒我们：模仿，不仅仅是照猫画虎。“海内存知己，天涯若比邻”，我们能看到模仿的痕迹，但与“丈夫志四海，万里犹比邻”相比，却更胜一筹。
模仿之前把原作弄懂吃透，把主题、章法、技巧、特征等梳理清楚，然后再“画”自己的“虎”，形成自己的东西。这是提高作文水平的最近通道。
一堂快乐的语文课作文。
广州市第七中学八年级蔡彦成。
这天早晨天空蓝中泛红，走在路上，冥冥中感觉草丛就是一张巨型的绿床，空气就像悠扬的曲调一样，攻入我昏沉而麻木的大脑——我走在路上，要去上课，困极了。
走了许多像棉花似的路，终于到了四真学堂，开始上课，由于在地铁上小眯一会，精神好转了些，感觉地面棉花变成了木头。
之后看了老师发下来的作文，做好了上课的准备。老师首先用嘹亮的声音宣布：“下面我们要做一个游戏……”我的大耳朵接收到声音后，传达到我的大脑，我的大脑将信号传达脊神经和心脏……终于舒醒了，我的热血沸腾起来，准备做游戏。
我是我们星辰组第一个接受这个游戏的人，只见老师递给我小胖一张纸条，让他将纸条上的内容，说给下一个同学听……最后我听见枯牙（化名）告诉我“小鸡西瓜叫”，我写到黑板上，同学看后哄堂大笑，原来纸条上写的“李员外……”
老师让我们描写之前的游戏过程，然后组内互评，再给老师评讲。我们组的一位同学获得了高分，之后，老师教我们细节描写注意事项，作文如何合适运用哲理的方法等，这些写作技巧老师每一次都通过完成有趣的活动强调，我也不会感觉毫无趣味。
很快，老师讲评完某位同学作文后，详细地说出作文的优缺点，让我们对他的作文取之精华，弃之糟粕。
转眼间，两个小时过去了，我还没感觉到就下课了。之后老师下课时教我们行礼，传授中国传统文化和做人礼仪。
表面上，余老师的一节课活动蛮多；实质上，课堂十分趣味，更容易记住知识点。我的作文也不知不觉地进步了，这比我之前在海洋作文兴趣班的好多了，海洋作文是类似的一人班，让我在一个小时给我两张报纸上的新闻，让我写三篇作文，之后20分钟讲评，干巴巴的，无聊死了，他说的那些作文技巧，我顶多只能囫囵吞枣记住一小部分，而在这我可以记住更多的技巧。
这学期，我托了四真学堂的福，作文破了进初中有史以来的记录，第一次拿了满分40分的35分，上学期最高也只是32分。
【教师点评】本文开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。行文中采取对比的手法，写出自己在四真学堂学习的真切感受，文章最后点明自己的学习的收获，内容真实，语言虽然并不华丽，但准确生动，能够通过对比，进一步突出主题，情感丰富而真实，读来津津有味。
一堂快乐的语文课作文一堂快乐的语文课一堂快乐的语文课作文舍不得作文（一）
舍不得20**，舍不得那年的秋天，舍不得八三，更舍不得你们。
如此，认识了你们，如此，就那样让我爱你们剩过爱我自己。
20**冬天，我离开了我们一起生活了一年的地方，离开了你们，离开了那个让我喜让我忧的八三，就那样留下目瞪口呆还来不及掉眼泪的你们，你们还来不及挽留，我的身影就离开了你们的视线中。就那样的走了，不回头，不去看那思绪还没回来的你们，我只能边走边流泪。
又是个深夜，我从梦中醒来，眼泪流过脸颊，我控制不住我对你们的想念，舍不得，舍不得，我们在一起的点点滴滴，舍不得你们的笑脸，舍不得曾经那么爱吃醋的你们，还记得吗？那天，我和生一去玩了回来的有点晚了，你们说：“怎么还知道回来啊，怎么不和她去玩了？
是不是把我们忘了呢？是不是交了新的朋友，就把我们给忘了呢？你这个喜兴厌旧的人。
”顿时，我不知道该怎么说了我说：“怎么生气了？我们只不过玩了一会，哪有那么严重啊，什么喜新厌旧啊。
我们是好朋友啊，我怎么可能把你们给忘了呢？”你说：“你不要理我们。
”于是，我也急了，我说：“不理就不理，谁稀罕理你们啊！”说完我就头也不回转身就走眼泪在眼眶里打转，不再看你们的表情。
后来，我就又想了想，是不是我说的有点过了啊？我说的话太重了，你们是因为在乎我，才那么说的，对呀，真的有友谊也容不下第三者吧！
舍不得可以时间，回不去了，舍不得可是时间不能倒流，舍不得啊，可是世界上不卖后悔药！就这样我们分离了！但是，我们的友情永远存在！
友情万万岁！
舍不得作文（二）
每次来都想写诗，我舍不得我的时间，因为太短暂。我总想长话短说，因为我有时候的确很罗嗦。
舍不得这里的朋友，一进求助空间就不想出来。可总是没有时间留言太多，惋惜。
我今天去以前，住了15年的那个家，一眼望见就想掉眼泪。我抚摩着曾经被我折磨过的墙壁，恨他们住我们的房子。这里的一花一草，甚至一只只小虫子，都是我再熟悉不过的。
我想要回我的东西。但又何必那么冲动呢，又不是他们霸占了自己的房子，是自己不想要了的呀。()是吗？
真的是吗？眼泪在眼眶里打转，我看见了一年前爸爸拉着泣不成声的我，离开了这里。
我以前是个冷血动物，我真的这么认为。在外15天，我一点也不想家，反而爱上了宿舍里的床，爸爸来接都不肯回去姥姥死的那天，我揪着哭泣的妈妈的衣角向她要果冻吃。那一年，我七岁。
今天才突然发现，哦，原来我是个恋家的家伙。
舍不得那个破旧的家，舍不得死去的姥姥。说来好笑，每次跟妈妈打架，我都会拿着姥姥的**，跟她嘀咕上一阵子，向她告妈妈的状。
舍不得，这个词第一次被重视。朋友要与自己暂时分开，心里一下子空落落的，有点想哭的感觉。我才知道，这叫舍不得。
外面在下雪，我的脚印陈列在了那洁白得有点刺眼的地毯上，不知道我会不会舍不得，我那信脚的涂鸦。
舍不得作文（三）
在这里我们相聚、相识、相知、有过欢笑，有过泪水，一起走过三年的悲欢离合。忘不了我们在操场上一起跑步，彼此互相鼓舞，忘不了我们在课堂上一起扩谈煮酒论英雄的情节，忘不了我们在宿舍里一起打打闹闹的场景。离开时，天空也在闷闷不乐，他也在为我们的离开而伤心。
舍不得老师。
三年前我带着一身稚气来到这里，三年后的今天我离开早已退去了当初的天真，忘不了我犯错误时你的教诲；忘不了失落时你的安慰；忘不了骄傲时你的提醒；忘不了与你的每一个场景，闭上眼，每一个画面都在脑海里闪过，从序幕到结束，我都记忆犹新。
舍不得学校。
我曾经站在红旗下默默宣誓，我要为自己的未来拼搏，在旁边随手在下一朵红的刺眼的月季花，把它插在书桌的花瓶里，如今三年已过，它洒落了一桌子凋零的花瓣，我把它捧在手心，放飞在天空理，它随风在舞蹈，带着我的梦，舞出独有的舞姿。
就这样，我即将踏上拎一个路途，开始新的追逐。
蒲公英告别枝丫只为了去寻找属于自己的天空，而我去不愿说告别，因为我有不舍，当某年某月某日我们会用王者归来的霸气重新温习久违的欢笑。学习心得作文读书心得作文我会记得作文。
八年级学生作文 生活需要微笑
杨仪从学校回家的路上，我们的车很不幸地碰到一个超长的红灯。本来是满心的烦躁，急急地盯着红绿灯 而当一个女孩从斑马线上走过的时候，我的视野就被她抓走了好故意思的女孩子！十五六岁的姑娘大概都是这样子的罢！她们走在路上，总觉得他人都在望自己。因而故意把头抬高一点点，步子放慢一点点，还得极力做出一副狂妄的 ...
八年级优秀习作 生活需要
八年级优秀习作 生活需要 5篇 八年级优秀习作 生活需要 生活需要宽容。春夏秋冬，四季交替。转眼间，又来到了寒冷的冬天。冬天，一个寒冷的季节，但是我的心却不寒冷，只因为那一幕。每当放学，我骑行在马路上，经过那个岔口的时候，心中总会泛起一丝丝温暖。那是一个寒冷冬日的傍晚，放学时，天已经完全黑了，空中也...
八年级优秀习作 生活需要
八年级优秀习作 生活需要 篇 1生活需要宽容。春夏秋冬，四季交替。转眼间，又来到了寒冷的冬天。冬天，一个寒冷的季节，但是我的心却不寒冷，只因为那一幕。每当放学，我骑行在马路上，经过那个岔口的时候，心中总会泛起一丝丝温暖。那是一个寒冷冬日的傍晚，放学时，天已经完全黑了，空中也飘起了零星雪花。寒冷在鞭打...