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中国梦教育梦征文。
2023年7月夏天,我结束了三年的师范生活,回到了自己的家乡,并在村里的一所小学开始教书。那所学校里就我一个教师和二十多个学生,十个一年级学生,十多个二年级学生,我要教他们所有的科目。那时白天的我就忙着上课、辅导学生完成作业,晚上回家就备课、改作业。
当时自己一点没有教学经验,管理学生非常吃力,嗓子经常变哑、疼痛,胖大海、草珊瑚含片等就成了我亲密的伙伴。第二年的夏天,学校被撤并到邻村的小学里,我也跟随着学生来到了邻村的小学里。此后的两年因为乡镇教育的安排,先后任教了村初级中学的初一数学和初二物理,2023年夏天再次回到了小学任教,先后又被安排在南堡村小学和于家庄小学任教低年级语文。
几年的辗转教学,近似游击战,教。
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学能力却没多少长进,反而沾上了一些不好的习惯,玩游戏、打麻将等等。2023年8月,乡镇撤并了所有的农村小学,我也因此踏进了镇里唯一的小学——尚庄小学。刚到这所学校,我看到每一位教师都特别地忙碌,备课、批改作业、查看教学资料、讨论教学问题等等,教学研究氛围非常浓烈,再也找不到自己以前生活的影子,第一次感受到了教师职业的充实与压力。
为了让自己能尽快地胜任教学,经常走进同事卢老师的班级里听课学习。为了能上好第一次的公开课,连续几个昼夜反复备课,可课堂上还是出现了很多的问题。也许正是自身存在着那么多的不足,我更加关注教育教学的信息。
2023年我开始在凤凰语文论坛记录自己的教学随感,在写随笔的日子里受到了版主和其他网友的鼓励,结识了很多的优秀语文教师,并从他们的身上感受到了那种对教学艺术强烈而不断的追求。也是从那时起,自己有了读教育专业书籍的迫切需要,先后。
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读了陈萍老师的《教师专业发展之道》、高子阳老师的《做见识型小学语文教师》、管建刚老师的《一线教师》等等,他们都是一线的优秀语文教师,读起他们的书是那么的真实、那么的亲切,就好像是自己的哥哥姐姐在手把手地教着你,把你引向更广阔的教学天地。记得陈萍老师说过这样一句话:“阅读使人成长、阅读使人获得情感的释放、思绪的飞扬。
旅行使人丰富,旅行使人获得肢体的健康、视野的开阔。所以我们不仅要读万卷书更要行万里路。”从此,无论是学校还是论坛只要一有活动,我就积极主动地报名,希望通过活动来开阔自己的视野,促进自己的专业成长。
2023年9月起,我先后参加了由南京凤凰母语教育科学研究所主办的第。
一、二期“凤凰语文教师专业发展研修营”。同年4月,我又参加了由南京凤凰母语教育科学研究所、江苏少年儿童出版在兴化市举办的第三届凤凰读书会,并从此踏上了低年级写话教学之路。2023年开始,我便。
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在自己所任教的一年级班级里读故事书,并发动家长尝试亲子写话。为了能调动学生写话的兴趣,每天上午我大声地读着学生的写话。在我的不断激励下,一些学生开始写话了。
而之后,我一方面在网上不断学习写话方面的教学文章,另一方面不断想办法吸引着他们继续地写话。2023年10月,我开始了班级周报、自制写话发表证书、自制写话稿费等活动,学生写话的兴趣大增。兴趣有了,我又开始琢磨如何指导写话。
集体装修写话是个好办法,我把一篇写话抄写在黑板上,让大家来读一读,想一想,如何像装修房子一样把写话修改得更好。就这样,每天读着班级里的优秀写话,集体装修他们的写话,他们的写话作品陆续在《七彩语文》等报刊杂志上发表。通过努力,2023年2月我成功申报了南京凤凰母语教育科学研究所课题部《快乐写话的研究与实践》的课题。
自己写话方面的做法也得到了区教研员的支持与鼓励,并在全区教研活动中做。
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了介绍。面对现实,还有很多的写话方面的难题在等着我,相信通过自己不断努力,所有难题会化作天边的一道彩虹,给自己一段七彩的人生。
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中国梦征文
中国梦征文之一早日实现中华民族的伟大复兴 是xx主席提出的中国梦,也要求我们每个人都能心拥梦想,恒于实践 都能够在本职岗位上做出更突出的努力,都能让我们在事业上做出更加积极的贡献。身为有理想的人,身为爱国的中国人,我们的生活都应该更加富有激情和动力,更应该从严要求自己,让自己在工作中更加尽心尽力,尽...
关于教育的中国梦征文
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中国梦,我的梦征文
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