每个人心中都有对美的追求,自然也就会有对美的诠释。
——题记。她,有着多变的性格。春天,她是位温柔美丽的佳人。
她的到来,在美好的春天里使农民伯伯笑开了颜,古人有“春雨贵如油”、“润物细无声”来形容她。在这细如针毡的绵绵春雨中撑着白色素伞,轻轻地聆听着雨的絮语,那个意境该会多美啊!此刻,这位佳人在烟雨中朦胧是丽影构成了一幅美丽的画卷,怎不使人喜爱她呢?
在我心里,对雨有了一份朦胧之美。
咦?等等。这不是刚才的雨么?
怎么换了这身酷酷的行头啊?看啊,雨要和她的摇滚乐队上场表演了,只见狂风大作,电闪雷鸣,倾盆似的暴雨哗啦啦的下。观赏完雨精彩的《狂舞曲》之后,我惊奇的看到——花儿露出了欢快的笑容、小草挺起了胸膛、绿叶又打起了精神,空气中闷热的气息消失得无影无踪,吹来的风多了凉爽的味道。
我惊奇而又快乐的享受着……雨,我对你多了一份赞叹。
我开始期待她的另一面了,这不,来了!她穿着金黄色的长裙,轻吟着略带凄清的歌谣,款款向我们走来,娓娓的歌声犹如秋雨一般——“沙拉沙拉”那么吸引人心,那么令人共鸣。带着忧伤悲怆的气息向我们歌唱离别,又会使人伤心落泪。
我明白了,秋天的雨是一位美丽而忧郁的歌唱家啊!雨,在我心中又多了一份奇特。
冬天的雨宛如一位冷血的杀手。这时候的雨,冰凉刺骨,犹如万箭穿心般,雨似乎在埋怨这个季节吧!之后,她把雨化为雪,似乎在埋葬着自己的罪恶,要为自己忏悔吧。这时,似乎她又变得迷离了……
我爱雨,爱她的柔美,爱她的迷离,爱她悲凉的气息……这是,我对雨——美的诠释。
——后记。临海市大洋街道振华子弟学校八二班牟传真。
八年级语文秋天的雨作文素材
秋天的雨。喜欢秋天的雨,它有一种独特的味道。秋天的雨,追随着一片片落叶,调皮地打着旋儿 秋天的雨,细细的,像丝线,轻轻地,打在你的脸上,像温暖的丝巾划过。秋天的雨,小小的雨丝,却可以下一整天。它不像夏天,空气中弥漫着的是那清新的草香 它没有什么味道,却能带给人清新的感觉。这几天,每天早晨,我都能感受...
八年级《昆明的雨》说课稿
各位评委 各位老师 大家好!我研究的课题是 八年级语文自读课文教学方法的研究 研究的内容有两项 一是八年级语文课内自读课文教学现状的调查研究,二是八年级语文课内自读课文教学方法的研究。今天,我说课的题目是部编版八年级上册第四单元第十六课 昆明的雨 下面,我将从教材分析 教学目标 教学重难点 学情分析...
八年级《昆明的雨》说课稿
八年级 昆明的雨 说课稿。各位评委 各位老师 大家好!我研究的课题是 八年级语文自读课文教学方法的研究 研究的内容有两项 一是八年级语文课内自读课文教学现状的调查研究,二是八年级语文课内自读课文教学方法的研究。今天,我说课的题目是部编版八年级上册第四单元第十六课 昆明的雨 下面,我将从教材分析 教学...