八年级的我如此多彩美琪学校

发布 2020-03-12 13:09:28 阅读 7805

网络,也是一个很好的课堂。它普及全球,将人与人之间的距离拉近:qq啦,msn啦,让那些思念亲人的人不用再发出类似“遍插茱萸少一人”的慨叹了。

它教会我们许多知识,让我们学会了处事的道理,提供给我们一个展示自我的舞台:博客啦、微薄啦;它拓宽了我们的知识面,让我们“了却天下事”。它在我们伤心失意的时候放飞我们的心情。

这个课堂不仅教会我们什么是真善美,还告诉我们什么是假恶丑。我们真应该谢谢它。

竞赛,同样是课堂。也许有人会说竞赛就是竞赛,怎么会是课堂呢?从小的方面看,竞赛让你有了一个可以展示自我的机会,让你在这个课堂里知道自己有哪些不足,向别的“学员”学习他们的长处。

在竞赛中,你可以学到别人的勇气,别人的智慧,别人的善良,别人的坚韧……从大的方面看,这个课堂促进了人与人之间的和谐交往,推动了社会发展,乃至时代的进步!它不也是我们学习的好课堂吗?

游戏与玩乐在人们心中是小孩子的专利,殊不知所有人都应该去玩耍。它也是一个极好的课堂:丢手绢让我们找回童年、捉迷藏能让我们重温快乐、打篮球,踢足球让我们在锻炼的同时收获快乐。

游戏与玩乐能让再冷漠的心灵也受到震撼,教会人们对待生活的态度,我们何乐而不为呢?……

其实,生活就是课堂,让我们在这个课堂里寻找快乐,体验快乐,一起走向更加绚烂多彩的明天!

游双博馆美琪学校七(5)班曹新宇。

双博馆矗立在明月湖畔,从高空看,宛如一片荷叶衬着明月湖的微波。星期四下午我怀着好奇而又激动的心情,游览了这座博物馆。

一进大门,就感到一股厚重的历史气息迎面而来,我即将踏入的是一条记载着扬州几千年来历史文化的河流。

双博馆一楼大厅陈列着一座巨大的蛇身人头雕像,这座雕像叫做“伏羲女娲”,是扬州雕塑师仿照出土的6000多年前的古文物而制成的。伏羲是中华民族人文始祖,是我国古籍中记载的最早的王,相传他根据天地万物的变化,创造了八卦,成了中国古文字的发端。女娲造人的故事更是人人皆知。

看来,双博馆把他们作为进入大门之后的标志性雕塑是费了一番心思的。

登上三楼,就是扬州历史馆了。还没有进入馆内,就听到了一阵一阵海浪翻滚的声音,伴随着海鸥嘹亮的叫声传了过来。哦,原来是大屏幕上正在**“广陵潮”。

原来,唐代以前,扬州这儿还是入海口呢,传说鉴真东渡就是在这儿扬帆起航的。枚乘的《七发》中描绘了当年扬州横无际涯的怒潮猛袭而来,发出撼人心魄的巨响,那种情景真是令人神往。

沿着指示路线参观,在我的眼前依次出现了扬州历史发展中的一幕一幕……

7000多年前的龙虬庄。这里气候温润、水草丰茂。勤劳勇敢的扬州人就已经生活在这片土地上了。

他们射杀麋鹿、采摘果实为生,甚至他们已经学会了种植水稻!在龙虬庄遗址的展台,就摆放着那个时代的稻谷。

西周时期的蜀冈。经徐州前来的中原干人在此建立了邗国,在仪征甘草山遗址展台陈列着这些古邗人打磨的石器和烧制的陶器,甚至还出现了少量的青铜器。其中最引人注目的是“四凤铜盘”,它造型古朴,盘上的四只凤凰经过几千年似乎仍然展翅欲飞。

在陶器中,我印象深刻的还有猪形的陶罐。它不仅体现了我们扬州人民的无穷智慧和想象力,更表现了古代人民对丰收的向往。这也说明那时他们已经开始养殖动物了,这可是人类进化史上的一个飞跃呀!

我沿着时光之河一路饱览,吴王夫差筑邗城的故事令我心驰神往;秦汉时期“煮海铸钱”镇广陵奠定了扬州千年繁华的基石;《芜城赋》描写的西汉扬州“财力雄富,士马精妍”,扬州呈现出“歌吹沸天”的繁荣景象;到了隋唐,扬州更是被称为“扬一益二”的大都会……

在这些历史的片断中,最使我难忘的是隋炀帝修筑大运河给扬州带来的繁荣景象。隋炀帝利用天然河流和旧有渠道,开通了连接中国南北的大运河,这是一个举世无双的伟大工程。它对扬州的经济、文化甚至是社会生活都产生了巨大的影响。

皮日休曾经写道“尽道隋亡为此河,而今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹**不较多”,深刻地指出了大运河的历史功绩。现在,扬州城被称为“运河城”,这功劳算起来还得好好感谢隋炀帝呢!

大运河给扬州带来了便利的交通和方便的漕运,唐代的扬州成为了当时中国最为富庶的地区,“腰缠十万贯,骑鹤下扬州”成为了一时的风尚。在展台上,我看到了当时扬州的铜镜、乐器和各种金银饰品。当时的扬州,甚至吸引了大批“商胡”——外国商人。

唐杜甫《解闷》诗云“商胡离别下扬州,忆上西陵故驿楼。”看来当时的扬州在世界上也有着巨大的影响啊。

但是,近代的扬州曾经多次经历血与火的洗礼。宋代江淮保卫战后扬州只剩下数千人,清军入关后在扬州制造了著名的**“扬州十日”,抗日战争又使扬州遭遇了一场大劫难,扬州城的千年繁华似乎已经走到了尽头……

时光之河奔流不息,我沿着参观路线来到了一楼规划馆。展现在眼前的是一个巨大的城市模型,古城区保护、新区建设井井有条,高速公路、高速铁路四通八达,一个以“古、绿、水、文、秀”为特色的古代文明与现代文化交相辉映的未来之城呈现在我的眼前。是的,扬州曾经是中国的文化中心、经济中心,当代的扬州人一定会齐心协力、抢抓机遇,把扬州建设成为“更加富裕文明秀美”的新扬州!

出了双博馆,我仍然心潮澎湃。仿佛我刚刚不是在路上走,而是漫步了整个历史长河,并且我还要走下去,走向更美好的明天……

游个园美琪学校曹新宇星期天中午,凉风习习,天气格外凉爽,我和爸爸去个园游玩。

走进东关街,我们问了两个人,找了好一会儿,才在东关街一个不起眼的高墙上看到了“个园”两个字。

这是个园的南大门,门边有一块简介牌,简要介绍了个园的概况。它的主人叫做黄至筠,是个大盐商,十分富有。他非常欣赏苏东坡的“宁可食无肉,不可居无竹”,所以在这个园子里种植了一个很大的竹林,里面有各种各样的竹子。

因为竹叶与竹竿形成的形状像个“个”字,所以这个园子叫做“个园”。

进入个园,我们便来到清美堂。清美堂的前部有个影壁,必须绕过才能进入堂内,不禁使人对里面的事物产生神秘感。这让我想起了读过的一篇文章《遮遮掩掩话园林》中提到的“遮隔艺术”。

看来扬州的园林也是按照这个原则来建造的。清美堂里面是主人接待客人的地方。

绕过堂后的影壁,穿过黄家的厨房,走过一条长长的小巷。我们来到个园四季景中的春景。春景是一处生机勃勃的竹林,中间间杂挺立的石笋,周围是碧绿的麦冬,给人以春意盎然之感。

春景和冬景仅有一墙之隔。透过墙上的圆孔,可以窥见冬景的一部分,象征“冬天来了,春天还会远吗?”冬景园看上去给人一种肃穆、纯净的感觉,里面有几座假山,都是宣石制成的。

因为宣石是白色的,所以远远看上去,仿佛所有石头上都盖上一层薄雪。如果你观察得够仔细,你会发现假山的造型很像九头狮子。所以这些假山还有个名字,叫做群狮戏雪。

据说这些假山在阳光照耀下会闪闪发光,但因为今天是阴天,所以没能得到证实。群狮戏雪假山后面的墙上有24个小圆洞,叫做“风音洞”,相传冬天的时候可以透过这个洞听见很到的风声。接下来,我们来到一个大厅,叫做“透风漏月”,它是主人休闲的地方。

走出透风漏月,我们来到秋景园。

秋景园的主体是黄色方解石堆叠而成的假山,远远看去仿佛秋意笼罩着整个假山。我沿着崎岖的小径爬上去,仔细欣赏这以“秋”为主题的假山,这儿有红色的枫叶、苍翠的圆柏,给人以秋色绚烂之感。我站在山上,抬头远眺,蓦地发现了一棵造型十分奇特的古松,整个儿几乎与地面平行,像一条腾飞的巨龙,正居高临下地俯瞰着这一切。

它不是特别粗,但是筋骨遒劲,稳稳地立在山头。我不禁赞叹起来走近前去细细观赏,这才发现它的腰部有个铭牌,原来它是一棵130年的古松。算起来,它在这里经历风雨的日子,可要比我爷爷的爷爷还要大呢!

秋山旁就是壶天自春了。它是一座两层的楼房,我们走过它二楼的长廊,来到鹤亭。鹤亭右侧是一棵参天耸立的古柏,象征松鹤延年。

鹤亭旁有一块石头,中间有一个很大的洞,人可以进出其中,很像一个天然的相框,我把它叫做“相框石”。我和爸爸都在相框石里留下了珍贵的**。

下了假山,便是夏景了。夏山是由白色的太湖石构建而成,太湖石具有“透”“瘦”“漏”的特点,看了就给人一种清凉的感觉。山脚下,有个鱼池,鱼池有许多五彩斑斓的鱼,比平常在其它养鱼池看到的鱼大得多。

鱼池上方有一座窄窄的石桥,通向假山内部。假山里面是一张石床、两只石凳、一张石桌,是供人们在夏天避暑的,环境十分优雅。

出了假山,便有一棵非常粗的广玉兰出现在面前。我试着用双手去抱,根本抱不过来。它的根须纵横交错,延伸到远方。这是一棵180年历史的老树了。

再往北走,便到了竹林。这里有各种各样的竹子:有黄绿相间的**间碧竹,有像灌木一样的铺地竹,有竹枝特别细长的凤尾竹,有来自日本的黄条金刚竹,有竹节特别长的孝顺竹,有竹节特别突出的高节竹……其中让我印象最深刻的还要数小琴丝竹了。

小琴丝竹高1—3米,因为竹体黄色中夹杂着西瓜条纹般的绿色条纹而得名,又叫花孝顺竹,因为它的竹节也很长,很有特色。

透过竹林,隐隐约约可以看见我们来时参观过的亭台楼阁。看来,这竹林也能收到“遮而未遮,隔而未隔”的艺术效果呢!

看完竹子,我们原路返回。这次个园游,让我真正见识了遮隔艺术及古人的智慧。我为我是个扬州人而自豪!

多彩的青春八年级作文

看着鲜艳的校服,高大的教学楼,奔跑在操场上的身影,我认为青春是美好的 蓝色的天空,白色的云,还有那迎风歌唱的大树,我认为青春是有意义的 我们就像一棵茁壮成长的树苗,迎风舞蹈,迎风歌唱,享受着老师的教导,拥有着同学间的温暖。怎么还不下课?几点了?同学们的窃窃私语再次传入了我的耳中。确实,我也有些坐不住...

八年级物理《多彩的光》单元说课稿

多彩的光 单元说课稿。稔田中学张春浩。1.引言。学生已经在前面学习了 运动的世界 声的世界 对物理实验是如何进行,观察什么现象,应该记录什么?如何分析实验,归纳 总结等技能有了初步了解,为本章实验教学做了良好的准备。2.说教材。多彩的光 是现行教材初中八年级第四章的内容,是八年级物理的重点内容之一,...

八年级物理多彩的光检测题

第四章多彩的光检测题。姓名班级成绩。一 选择题 3 12 36分 1 下列选项中都是光源的是。a 电池和萤火虫 b 电池和烛焰 c 萤火虫和月亮 d 萤火虫和烛焰。2 光在下列物质中传播速度由小到大的排列是。a 空气 水 玻璃 b 空气 玻璃 水 c 水 玻璃 空气 d 玻璃 水 空气 3 关于光的...