春的足迹。
年级：六年级。
字数：体裁：叙事。
寒冬离去，喜迎和风，厚厚的冰雪融化了，换来了大地一片生机。里仁花园，经过一阵春雨的洗礼，变得更加春意盎然。
做了一上午的作业，心里闷得慌，于是骑上自行车，在小区里兜圈子转悠。
一路上，呼吸着新鲜的空气，暖风轻柔地拂过面颊，好像洗去了一上午的疲惫，变得神清气爽。风，是春的足迹。
骑累了，推着自行车在人行道上闲逛。小池边百花初放，以前枯黄的小草现在变得嫩绿，抬起了尖尖的头儿，尽情地享受着习习春风。哈！花草，是春的足迹。
再骑车漫游。忽听一声春雷，震耳欲聋，但气魄中带着几分呼唤，也许，只有这样才能让熊、刺猬这些冬眠着的小动物爽快地起床吧。春雷，是春的足迹。
过了一会儿，空中飘来细如牛毛的雨点，洒向大地。就是这雨，滋润了万物，使它们微笑着迎接新一年的到来。小花在浇灌下绽开了笑脸，小草绿得生辉，在“细无声”中慢慢地成长。
柳条抽出嫩芽，鱼儿欢快地游弋……大地充满了生机。雨，也是春的足迹。
春天，美好的开始！让我们一起投入春的怀抱，寻找春的足迹，拾得点滴的欣喜！
聆听春的足迹作文
谁说春天没有足迹？谁说春天匆匆地来又匆匆过地去？虽说春的步伐轻柔，却也会留下足迹 春的步伐纵然飞快，却也留下了醉人的芳香 春的足迹落在了田野里，田野有了生命。有了生命的田野渐渐活跃起来了，它鼓励深埋地下的种子，让它们别害羞，钻出头来看这万千世界。种子得到了鼓舞，慢慢地，慢慢地，把头探了出来。它看到了...
集体诗朗诵《春的足迹》
集体合 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。男 寒冷的冬日里，盼望温暖的春天。女 盼望她的草长莺飞，杨柳拂堤。男 盼望她的千树琼花，碧波涟漪。女 盼望她的东风拂面，春色满园。集体合 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。男 可春天，到底在 呢？女...
成长的足迹 成长的足迹作文
成长的足迹 成长的足迹作文。成长的足迹。孙嘉彤七年级习作。在童年的摇篮中，每个人都拒绝成熟，在少年时，每个人又在日记中书写着对成长的期盼，而当我们慢慢长大，又开始追忆那失去的年华 似水流年，在红尘中，跋涉的我们虽然未经沧海，却也能在蓦然回首中追忆那一幕幕真实的足迹 14年前的零点的十五分，伴着月光与...