.'成长的道路,有着绵绵的烦恼与忧伤,也有不断的欢喜与快乐。以下是为你们带来的有关成长的足迹小学作文,希望大家喜欢!成长的足迹小学作文篇1
又是一个无聊的周末,随手一翻找到了小学时的**。记忆似乎又重新反了起来。一年级时,对间一切都有好奇感。
二年级时,逐渐对学校有了一种憧憬。三年级时,对路边的小摊子有了好感。四年级时,对同学有了好感。
五年级时,对职务有了好感。六年级时,终于对时间有了好感。
岁月如流,六年级是我们离别的时候,在学校的最后一天,激动的情绪始终涌了出来。这一天黄昏成了同学们唯一的象征,此时此刻,希望友谊是明天的第一缕阳光的晕轮。渗透了月光的照耀,璀璨的星光呀似乎朝笑着我。
紫罗兰藤呀,徘徊着窗边,在我的视线里来回来回的晃乎着。黑暗的天空总是闪着那微微的星光,总是启发着人们什么道理。闭上眼睛,一个个习惯的画面呈现在我眼前。
如:比赛时朋友的鼓励,老师的表扬始我自信。
转眼间仿佛做了一个梦一样,过的飞逝栩栩如生。成长的足迹,走着走着回头去看看脚印吧,去回味那些酸甜苦辣的足迹。去成长吧,回头看一看。成长的足迹小学作文篇2
翻开记忆的相册,寻找成长的足迹。一张**展现在我的眼前,一个小黄毛丫头正拉着她外公的手走出幼儿园,走在回家的路上。轻轻翻过这一页,扑入眼帘的是一张崭新的**:
一个衣着整洁的小女孩独自走在回家的路上。噢,找到了!找到了!
这就是成长的足迹。以前,上学放学外公外婆都会来接我回家,但是,因为岁月的流逝,外公外婆的身体便吃不消了,爸爸妈妈工作又忙,没时间来接我,于是爸妈告诉我以后要自己回家。什么?
自己回家?对当时弱小的我来说,这是一个严峻的考验!但是我不得不接受这个事实,只好答应了。
丁零零……”放学的铃声响了,我背起书包,走出教室,走在回家的路上。我很害怕,不敢抬头,便低着头看着水泥砖,疾步向前走着。“杨齐飞!
”我回头一看,是王盈智。“我们一起回家吧!”“嗯,好!
”我和王盈智手牵着手,一边说笑走向家去,我慢慢地发现,我不再害怕了,以后每天我都和同学一起回家,不再害怕自己回家,我们那样开心地笑着,将害怕抛之九霄云外。在同一片飘着白云的蓝天下,在与同学的欢笑声中,我发现,我,长大了。金色的童年是美好的,多彩的少年是美好的,处处都留下了我成长的足迹。
在不经意间,我们发现,自己已经长大!成长的足迹小学作文篇3
成长是一片沙滩,成长的足迹到处都有,就让我挑几件来说一说。
成长有时是酸的,像一坛醋。7岁那年我还不知道醋是什么东西,一次我和妈妈出去吃米线,,那感觉就像十个没熟的酸溜的杏子全部被我一口吃了一样,从那以后几天一回味,嘴里还有余味呢!
成长有时是甜的,像一杯蜂蜜。在六年级的上期期中测试中,我的总分在我们班排名第一,听到这个消息一开始我不相信后来在公布排名时,证实了,当时我的心里比吃了蜜还甜。成长有时是苦的,像一根苦瓜。
每到周末我总要上辅导班,虽然我的辅导班不算多只有两个,可是我就是不愿意上但是不上也不行,唉,每次想到要上辅导班我的心里都是苦的。成长有时也是辣的,像辣椒酱。周末我总会约上同学打篮球,虽然我的技术很烂但也在一步步向前,每次我不想练时我总会给自己加油,因为我有一颗火辣的上进心。
成长像一桌菜,酸、甜、苦、辣样样全,当然还有更多味道等待我们去品味!
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成长的足迹作文 成长的足迹作文三篇。成长的足迹作文三篇。成长的足迹作文一。在成长的道路上,我用自己的脚踏下了属于自己的一条路。生命的乐奏,我用自己的步伐做拍子,编下了一首成长的曲,脚印作为音符,演奏出了我那美好的成长歌谣。我来了,我来到了这个世界,勇敢而又开心地活着!成长的足迹作文。小时候,我的脚步...
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足迹作文 成长的足迹作文。成长的足迹作文。打开记忆的大门,走进记忆的图书馆,翻开童年的画册,又看到了那令我记忆犹新的一页。那是我四五岁时的一个 三八 妇女节,老师让我们为妈妈做一件事。做什么好呢?突然,一个想法从我脑中闪过 洗衣服。对!就洗衣服。吃过晚饭,爷爷奶奶出去玩了,爸爸在玩电脑,妈妈在看电视...
成长的足迹 成长的足迹作文
成长的足迹 成长的足迹作文。成长的足迹。孙嘉彤七年级习作。在童年的摇篮中,每个人都拒绝成熟,在少年时,每个人又在日记中书写着对成长的期盼,而当我们慢慢长大,又开始追忆那失去的年华 似水流年,在红尘中,跋涉的我们虽然未经沧海,却也能在蓦然回首中追忆那一幕幕真实的足迹 14年前的零点的十五分,伴着月光与...