thisisthekeytothedoor.这是开门的钥匙。
callsb.=phonesb.=
pleasegivemeacall.请打**给我。
family指家庭时是单数，谓语动词用“is”，family指家人时是复数，谓语动词用“are”。
of表示无生命物体的所有格，s表示有生命物体的所有格。有生命物体的所有格也可以用of，但有生命物体后要加“s”。
以副词there或here开头的句子常要倒装，以示强调。
what’syourname,please?=couldyoutellmeyourname,please?=mayih**eyourname,please?
nicetomeetyou.=gladtomeetyou.=pleasedtomeetyou.
写启示的方法：
1.启示的主题；2.描述细节；3.留下****。
表示惊讶、忧伤、微怒、失望等，可以用dear作感叹词。
名词如果有数量词修饰它，使用谓语动词适应看他的数量词，如：
gettosomewhere(gethome除外)到达……
肯定：let+宾语（人称代词的宾格或名词）+v原型+……
否定：don’tlet+宾语+v原型+……let+宾语+not+v原型+……
h**e表示“有”时才可以用来提问或写成否定“h**en’t”。
反身代词：
myself（我自己）yourself（你自己）himself（他自己）herself（她自己）itself（它自己）ourselves（我们自己）yourselves（你们自己）themselves（他们自己）
howmuch+be+商品？（答：it’s/they’re……）whatisthepriceof……？答：it’s……）
cent美分onedollar=100cents
other(两者中的另一个)another（三者中的另一个）
越接近物品本身性质的形容词越靠近物品，如：bigbluehat
帮助某人做某事。
helpsb.(to)dosth.
withthehelp(n.)
一般将来时的一般形式：主语+will+动词原形+……
canihelpyou?=whatcanidoforyou?=(isthere)anythingicandoforyou?
be动词不加动词原形。
“hundred，thousand”与基数词一起表示具体数字时不加“s”。
hundredsof上百thousandsof上千。
间接宾语）sth.（直接宾语）为某人买某物。
anybody在肯定句中表示任何人，在否定句和疑问句中不是。
for表示动词的对象或接受者，表示用途，表示目的，表示等价交换或标注**，表示时间持续多久，表示距离，表示理由或原因。
therearemanytreesoneachsideoftheroad
therearemanytreesonbothsidesoftheroad
thepriceislow(high)**低（高）
onacoldmorning在一个寒冷的早晨。
持续一段时间的节日一般用“festival”.
kindof……有几分……如：theelephantsarekindofcute.
含有think的宾语从句中如果从句中有否定，要否定前移，如：shedoesn’tthinktheyareboring.(她认为他们不无聊)
问：howareyou？
答：i’mfine.(我很好。)/justsoso.(一般般。)
表示时间、**、距离的名词作主语，谓语动词用单数。如：twodollarsisenough(足够)。
怎么判断双音节单词中第一个音节是开音节还是闭音节：双音节单词中的两个元音是两个音节的中心，元音是由元音字母或元音字母组合发出的音，因此，首先找到单词中的两个元音字母或元音字母组合，两个中心就清楚了。两个中心之间的辅音字母（不是字母组合）则分别划归两个音节，第一个音节即为闭音节，如果两个中心之间的辅音字母为双写字母（包括“r”），分别划归前后，第一个音节按闭音节读音。
如：*****/’peip/(pa为开音节)member/’memb/(mem为闭音节)happy/’hpi/(hap为闭音节)sorry/’sri/(sor为闭音节)certainly/’s:tnil/
对不起。我不能和你一起去。）
thanks./thankyou./thankyouverymuch./thankalot./manythanks.
youarewelcome./that’sok./that’sallright.
it’smypleasure./withpleasure.（这是我的荣幸。）
makefriendwithsb.（和……交朋友）
thanksfor+n./
below在……下方（非正下方）
反义词：above在……上面（非正上方，没有接触面）
under在……下面（正下方）
反义词：on（有接触面），over（没有接触面）在……上面（正上方）
keep+sth.+adj.使某物保持某状态。
keep+adj.保持某状态。
表示请求、建议、希望得到对方肯定回答的疑问句用“some”。
问：let……
答：ok./allright./that’sagoodidea./thatsoundsgood./sorry.
sport用来修饰名词要变为sports。
play+the+乐器erhu除外。
be动词后叫表语，修饰名词叫定语，修饰动词叫状语，前后两词对等叫同位语。
人民币和日元变复数不变，其他要。
begoodwithsb.=getonwellwithsb.与某人相处的很好。
问：howoftendoesrickrunonweekend?
答：rickusuallyrunsonweekend.
always(总是)usually(通常)often（经常）sometime（有时）seldom（很少）never（从不）
频度副词放在be动词或助动词之后，实意动词或行为动词之前。
感叹句：what+(a/an)+adj.+n.+(主)+（谓）！
如：whatbeautifulflowerstheyare!
how+adj./adv.+(主)+（谓）！
如：howbeautifultheflowersare!
canyouthinkwhathisjobis?含有宾语从句的复合句，宾语从句的从句必须是陈述句。
starttodosth.开始做某事。
befamousfor……因……出名。
for+时间段……做某事持续多久。
问：howlongdoyouh**evolleyball?
答：ih**evolleyballfortwohours.
问某人一些问题。
叫某人做某事。
no=notany
because不和so同时使用，although(尽管)不和but同时使用。
either：两者中的任何一个都行。
neither：两者中的任何一个都不。
用“may”提问的句子回答用can/can‘t或must/mustn’t;用“can”提问的句子回答用can/can’t;用“must”提问的句子回答用need/needn’t.
如：yes,youcan/must./no,youcan’t/mustn’t.
yes,youcan./no,youcan’t.
yes,youneed./no,youneedn’t.
beafraidofdoingsth./beafraidofsth.害怕做某事/某物。
befondof=like
makeacontinuationtosth.对……有贡献。
dowellin=begoodat擅长……
比较级+and+比较级越来越……
giveback=return归还。
法国人单数：frenchman/frenchwoman
英国人单数：englishman/englishwoman
chinese和japanese单复数同形。
intheworld在世界上。
allovertheworld/aroundtheworld/thewholeword全世界。
intheschool在学校里 inschool在学校学习。
outside在……外面。
outsidethegatetothepark在公园门外。
turning转角。
godown+……沿着……路走。
实用参考初中英语作文大全
今天是母亲节。假定你是李华，请给你的美国笔友john写一封电子邮件，谈谈你将如何与母亲一起度过这个特别的日子。要点如下 1.表述你与母亲间的情感 2.为母亲制作一张卡片 3.帮助母亲做点事 4.陪母亲散步等。注意 1.词数80左右 2.请不要逐句翻译，可适当发挥 3.邮件的开头和结尾已为你写好，不计...
参考实用初中英语语法 中考复习大全
智伯教育语法知识讲座。学易通快乐集中营。作者 谢雪娇。智伯教育语法知识讲座 学易通快乐集中营。一卷在手，决胜中考。记住 要坚持反复看呀！相信你会有魔术般的变化 句法部分 一 五分钟语法综述。词是构成语言的基本单位，主语 动词 就是句子，语法是组词造句的规矩。1.词 名词 表示事物的名称或概念。代词 ...
参考实用初中英语be动词用法
be动词用法。be动词的一般现在时有三种形式，即 am,is,are。1.如果主语是第一人称i 我 时，be动词用am。如 iamastudent.我是一名学生。iam还可缩写成i m。如 i md id.我是大卫。2.如果主语是you 你，你们 they 他们，它们，她们 或名词复数 两个以上的人...