2.每天记5个生词，2个常用句子或习语。实施：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。
3.认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。
4对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。
5在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。
6 加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。
五、课程安排及教学进度：
第一周－第三周：开学初给学生收心及教学准备工作。
unit 1-unit 3 阶段性检测。
第四周—第五周：unit 4-unit 5阶段性检测。
第六周—第七周：unit 6-unit7 阶段性检测。
第八周－第九周：review unit 1-unit 6 期中复习阶段。
第十周： 五一节假期。
第十一周 ： mid-exam of unit 1-unit 6 迎接期中考试。
第十二周—第十三周：unit8-unit 9 阶段性检测。
每十四周 unit 10 阶段性检测。
剩下的时间为复习阶段重点练习听力和词汇。
初一英语教学计划
初一上期英语教学计划。1 学生整体情况分析及相关对策。我分析了学生成绩情况，学生成绩整体不错，但学生成绩两级分化比较严重，我想，对学生掌握英语的程度不同，可以试着采用整体教学和分层教学相结合的方式完成教学任务，做到因材施教。另外，学生词汇 基本句型和语法方面有待于进一步提高，提高是为了更好的应用，我...
初一英语教学计划
学期计划。一 总体思路 以努力提高教学质量为目标，以抓好教学常规工作，提高英语合格率为重点，采用任务型教学法，注重 学困生 的教育补差工作，形成良好的教学风气。二 学生情况分析 经过一学期的学习，从上学期期末成绩来看，英语成绩比较理想。大部分学生学习目的明确，态度端正，掌握了英语学习的一些基本方法，...
初一英语教学计划
我们本学期才进校的新生，基本上未学过英语。学生在英语学科上的差异是明显的，若在同一课堂学习相同的内容，学过的会觉得索然无味，没学的又难以跟上。因此，开学初在中学部的统一布置下，在班主任教师的大力支持下，于9月中旬，开始实施英语分层教学，即按英语学与未学，学多与学少分成a b两层次，各为30人。让英语...