今天与女儿交流了寒假计划及方案。在时间的安排上我们已达成协议。寒假22天,在除夕至正月初五这六天不用学习。
其余每天学习4小时左右,可安排2—3次完成。另外每天训练1小时左右,以身体锻炼为主,辅助游戏、**学习。大致安排如下:
1.了解思维导图的画法,学会简单应用。主要训练她把每日的计划用思维导图花出来、
整个寒假的计划安排用思维导图花出来,有可能还让她把一篇课文的结构用思维导图画出来。
2.阅读。每天安排一小时时间。
阅读的书已选好,少儿百科全书两本及名人传记几本。3.对于观察力的训练我准备好图案、游戏等训练她的观察能力。
并指导她学会写1-2篇。
观察日记。4.思维力的训练。准备训练她的可逆思维及发散性思维两方面。我准备了可逆思维的常。
见题目,并选择10-20道奥数题目。
5.时间安排及调节,让她学会一天的时间如何去协调,当时间紧张时,如何提高效率等。
一些方法。6.记忆力方面,因女儿对数字的敏感度不强,我准备让她试着背诵圆周率100位,并讲。
解记忆与遗忘的规律。可能的话让她再背诵下册的前三课书及几首古诗词。
最重要的是让她学会在不同场合如何调控自己的不良情绪?因我感觉小丫有时脾气暴躁,很难冷静下来。这方面需要我们家长放好样子,在加上一些现场指点,希望能看到改变。
再次对其意志力,也是毅力的习惯养成,我准备让她每天提高体育锻炼来提升。每天让其慢跑20分钟,跳绳200个左右。
所有的计划都是协商而来的,不是我强制要求的,因为我对女儿已有一定的了解,她也知道自己身上的某些缺陷,她想提高自己,所以她愿意接受任务,来达到自己想象的优秀层次。
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