整理大学班会主题教案

发布 2021-06-20 20:36:28 阅读 4368

大学班会主题教案大学班会主题教案

以下内容,供参考!

范文一一起走过的日子

一、活动目的。

为迅速扭转班级一盘散沙的不利局面,大力加强同学之间团结互助和迅速增强班级凝聚力,给全体学生提供一次在舞台上展现自己的机会,为大学生活增添重要的一笔,借以抒怀大学一路走来的感动、欢笑和泪水,一起成长的日子。以提高专业技能,增强社会竞争力,展现06播音的精神风貌,带动班级学习的积极性,举办大型主题班会暨专业汇报演出。

二、活动意义。

1、热烈庆祝建国60周年和建校20周年,积极学习和贯彻科学发展观,主动进行教学艺术实践活动;

2、提高专业技能及专业水平,加强班级建设;

3、增进班级团结和凝聚力,搞好学院学习氛围,促进学风建设;

4、明确社会需要,增强实践经验,提高就业竞争力。

三、活动形式。

汇报演出。四、活动前准备。

(一)确定阶段。

1、召开班委、团支部干部会议,讨论决定举行本次活动;

2、起草策划书;

3、递交申请,报请学院领导批准实施;

4、递交使用**厅的申请,报请学校领导批准使用**厅。

(二)动员阶段。

1、召开大班会,在班会中宣读策划书,对全班同学实施动员,听取同学们的可行性意见,有班委会记录。

2、由各班委会、各班团支部干部下到宿舍实施深入动员工作。

(三)节目及晚会准备阶段。

1.时间安排:

2.以班级为单位上报节目;

3.选上的节目须由学院老师进行指导;

4.各班宣传委员组成小组,筹集资金;

5.彩排阶段要确定主持人,编写脚本,排除问题;

6.节目准备各项阶段各班须向班主任汇报工作进程。

五、活动过程。

新闻传播学院2006级播音与主持专业“一起走过的日子”主题班会。

1、(幕布拉开)大合诵。

(主持人出场)开场白:

罗:尊敬的各位领导、老师。

李:亲爱的同学们。

罗李:大家晚上好!晚上好!

李:这里是黄河科技学院新闻传播学院06级播音主持班“一起走过的日子”汇报演出的现场。

罗:首先很荣幸为大家介绍今晚到场的各位领导级嘉宾,他们是。

李:再次欢迎大家的到来;

罗:当我们怀揣着梦想走进大学校门时,我们已经进入了人生中最美丽的时刻,而那些刻着我们足迹的校园生活注定成为我们心灵深处一道亮丽的风景。

李:是啊,大学的时光美好而短暂,不知不觉中我们生命的年轮里又增添了一记深深的印痕。不知不觉中我们205颗年轻驿动的心已逐渐走向成熟。

罗:2023年的苦难和辉煌已经成为过去,2023年我们正全力以赴。今年是我国建国60周年也是我们黄河科技学院建校25周年。

李:在这特别的日子里,我们带着满怀的希望、带着相聚的欢喜、带着离别的寓意共同度过这美好而难忘的时刻。

罗:李双,你看我们演出的主题是“一起走过的日子”那我们为大家呈现的正是我们入校以来一起所经历的,所收获的,和大家一起分享。

李:没错,作为播音主持专业的大学生,我们不但要有扎实的专业基本功,而且还要有认识价值并创造价值的能力,相信每位同学都在不断的实现自己的人生价值。

2、《曲艺逗秀场》

罗:在今晚的汇报演出中,除了我们两位主持外,还有六位主持他们分别是六个班派出的代表,在下面的节目中他们将一一亮相,为大家呈现06播音多彩的一面。

李:是的,第一个节目正是反映咱们播音主持专业的综合素质以及组织节目的能力。有请3班的丁雅洁、方玉洁等同学为大家带来《曲艺逗秀场》

3、《新闻播报》

王:同学们,刚才的节目好不好?

闫:恩,就说了咱们播音专业的就是多才多艺。

王:对,咱们老师教导我们要做一个“杂家”,同学们会的挺多就是不知道这专业基本功怎么样?

闫:哦,那你觉得什么节目最考验基本功?

王:我相信在座的同学们都能回答这个问题,那就是俩字:播新闻。

闫:嘿,这专业知识没难倒他,一个简单的算术就漏了底了,好了,有请五班的沈旭、杜珊为大家带来《新闻播报》。

4、《四手联弹》

王:当浪漫与大*系在一起就会变得如此美好。

谷:是啊!爱情在大学中是个永恒的话题,那些美妙的爱情浪漫曲总是在校园中回荡。

王:当钢琴的音符与我们联系在一起又变得如此的高贵,接下来的节目大家要细细的品,静静的听。请欣赏四班张佳等带来的钢琴演奏。

5、《06大*》

王:弹的老好了!

丁:看你的表情就知道你已经被她们的琴艺迷倒了。

王:那还用说,我想台下的朋友也跟我又同样的感受哦。

丁:确实是很精彩,精彩的节目背后不仅是指法的灵活,关键是快速的思维反应力。

王:对,学一门手艺很重要,但是换一种思维更重要。

丁:换一种思维?

王:也就是所谓的创新,就像是我们的影视作品一样只要改变其中的一种元素就能打造出另外一种效果。

丁:哪种元素?

王:看了就知道了,请欣赏《06大*》

6、《课间十分钟》

(主持人在台下)

谷:从上学的那一刻起,我们就最爱课间十分钟,可以尽情的放松紧张的心情。

王:是的,虽然只有十分钟,但我们可以聊的很多做很多事情。

谷:那我们现场来采访一下我们的同学们看她们在校期间的十分钟怎么度过。

王:..随机采访)

7、《无怨的青春》

罗:轻松的十分钟又让我们想起了曾经的学习生活,在我们一起走过的日子当中确实收获了很多,有关爱情、友情、亲情这些都将成为我们青春岁月里最美好的回忆。

李:是啊!我们每一份努力都成为通往艺术巅峰的阶梯,许多同学从豆蔻年华到春华秋实,一路都在不断的攀登。小强,你觉得入校以有没有什么遗憾的。

罗:没有。因为在这三年的成长中有老师的谆谆教诲,同学的音容笑貌,让我有足够的信心面对每一次的挑战,我无怨无悔。

李:说得好,因为年轻所以有梦,因为有梦想,铸就我们无怨的青春。

8、《看电视》

丁:从小到大,我们总是用各种各样的词语去描述青春,但真到自己经历过以后才会发现,青春二字在人生字典中显得如此的单薄。

王:对,当我们想要拼命留住它的时候时间已经不允许了。

王:在这个舞台中我们同样也可以把我们年轻一代的独特的思想及幽默的风采展示出来。

丁:掌声有请二班的郑晓峰、韩怡等带来的小品《看电视》

9:《月满西楼楼》

闫:感谢二班同学给我们带来轻松愉快的节目。

王:“花自飘零水自流,一种相思两处闲愁”。

闫:怎么突然变得这么有诗意。

王:没什么,只是突然想到这首词。

闫:那么把这首词配上优美的**,你觉得怎么样呢?

王:我还真没听过。

闫:那么我们一起来欣赏下面的节目《月满西楼》

10、《如此双簧》

罗:刚才的表演真是歌舞合一,仿佛走进了一幅优美的古典画卷。在这次汇报演出中呢,我们06播音的全体师生都在共同努力,对每个节目都精挑细琢,力求把最专业高水平的节目奉献给大家。

李:所以节目进行到这里,我们欣赏到的有歌有舞,还有直接体现我们专业水平的。每一位同学都在和自己的同伴精心的配合全心的演出。

罗:是的,还有一种类型的节目和我们主持人主持节目一样需要配合,那就是双簧。

李:没错。双簧作为一种曲艺类的节目在我国文艺界占有很重要的地位,演员通过妙趣横生的语言以及默契的配合博得大家的喜爱。

罗:下面就让大家欣赏4班的刘江天、冯雪表演的双簧《如此双簧》。

11、《一起走过的日子》

闫:哎呀,刚才那一下炸得还真是不轻啊。

王:恩,让我们再次用掌声感谢两位的精彩表演。

王:闫洁啊,突然觉得时间过的真快一转眼就要毕业了。

闫:是啊,回忆我们**师兄师姐的汇报演出还觉得毕业对我们来说真的遥遥无期,可现在我们已经站在了自己的汇报演出的舞台上。

王:恩,我们在黄科大的校园里度过了人生中最美好的时光,在这里留下了我们最灿烂的青春和火热的*。

闫:下面请大家和我们一起回忆我们一起走过的日子。

12、《戏曲串烧》

罗:三年中我们一起走过青春的岁月,当我们最后一次徜徉在学校走廊上时,突然发现原来我们四年中的酸甜苦辣早已充斥在校园的每一个角落。

李:真的要说再见了,师恩难忘,同窗难舍,难忘的是育人之德育才之心,难舍的是兄弟之情朋友之义。

罗:我想不管以后在何时何地都应铭记老师的教诲,他们见证了我们的成长。

李:在这里我们代表所有的同学向关心,爱护我们的老师说声“谢谢”

罗:这次汇报演出中,多才多艺的老师们也积极的参与到其中,他们将和我们共同为大家带来精彩的歌曲戏曲表演。

李:掌声欢迎!

13、张仲良院长讲话。

闫:下面让我们用热烈的掌声欢迎张仲良院长上台为大家讲话,有请。

伴随《二十年后来相会》**全体演员上场。

结束语:罗:亲爱的朋友们,青春走在时间的河岸渐行渐远,记忆在长河中留下了一串欢乐的音符;

李:我们将带着恩师的叮咛怀着必胜的信心迎接新一轮的太阳;

罗:我们将载着母校的祝愿向新的征程扬帆起航。

李:黄河科技学院新闻传播学院2006级播音与主持艺术专业汇报演出到此结束。

罗:朋友们,再见!

六、班主任总结。

同学们,青春是美丽的,青春也是多彩的。你们都带着自己对人生的憧憬来到这里,面对自己青春的选择,相信你们会不断努力,永远珍惜。

我同样希望在座的每一位同学都能够珍惜步这段宝贵的时光,充分发挥出我们学习的热情,朝着你们的理想努力努力再努力!

范文二 “团结协作,展望未来”

一、活动目标:

团结协作,是我们伟大的中华民族最珍贵的精神财富之一。“天时不如地利,地利不如人和”、“握紧拳头有力量,心齐能把泰山移”为了营造浓厚的学习氛围,提高同学们的学习兴趣,引导同学们养成良好的学习习惯,所以才准备此次班会活动,让同学扩大知识面,进一步增强学习的兴趣和自信心,激发学生关注学习、生活环境,认识学习与生存的关系,培养学生“团结协作”的思想感情。

二、班会准备:

1、发动学生(班干部为主导力量)从各种渠道收集有关专业的各种资料;

2、各队评选出几名队员参加“专业知识知多少”比赛,准备竞赛的题目;

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