禁毒教育主题班会教案禁毒教育主题班会教案
毒品是人类社会的公害，它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。 以下内容，供参考！
范文一 教学目标：
1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、通过组织**禁毒教育*及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
教学手段：借助多**辅助教学。
教学形式：师生互动，讨论、交流。
教学过程：一、导入。
教师：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题。
出示课题：珍爱生命远离毒品。
教师：毒品损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、判断是非能力差，容易成为毒品侵袭的人群。
据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。特别是随着“*”的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。
如果把毒品比做猛兽，那么它最容易下口的对象就是青少年；如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于**。
二、什么是毒品及毒品的种类。
1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？谁能说一说呢？(指名回答)
2.讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：
“毒品是指鸦片、*、苯丙*(*吗啡、*、以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的*品和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让学生看**)鸦片、吗啡、*、止咳水、*等。
这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。
3.组织**禁毒教育*及青少年禁毒宣传片。
问：你有什么感受？(自由谈话)
三、介绍毒品的危害(结合**)
问：毒品有那些危害呢？
1.毒品毁人毁健康。
(1)毒品摧毁人的消化功能。
(2)摧毁人的神经系统。
(3)摧毁人的呼吸及循环系统。
(4)传染性病及“爱滋病(aids)”。
2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。
(1)丧失工作能力。
(2)倾家荡产。
(3)给家人带来无尽的折磨。
3.吸毒导致堕落、犯罪。
4.吸毒危害社会，成为世界公害。
四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。
五、讨论，交流体会。
1.了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。
2.让学生自由发言。
六、让学生了解防毒的方法。
1.问：当有人向****时，你会怎样做？(学生发言。)
2.防毒有五种措施：
一是直接拒绝；
二是找借口溜走；
三是提出反意见或转移话题；
四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警**号110);
五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。
七、总结。毒品是人类社会的公害，它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。
如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小学生从小要又防毒意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生。
范文二 教学目标：
1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、通过**并茂、通俗易懂的**的故事，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
教学形式：师生互动，讨论、交流。
教学过程：一、出示题目。（爱惜生命远离危害）
二、什么是毒品及毒品的种类。
1．谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？谁能说一说呢？（指名回答）
禁毒主题班会教案
四 毒品的危害。讨论 找身边人的例子，来分析其危害。案例 儿女染毒瘾亲人泪满襟。某某同志是著名的老红军。其儿子从1993年染上毒瘾后，两年时间吸掉家中10多万元的资产。在无钱吸毒的情况下，1995年3月，吸毒成瘾的儿子偷走英雄父亲的一枚军功章，拿到广州换回1克毒品，其父泪流满面地找到公安局，要求公安...
禁毒主题班会教案
3.吸毒导致堕落 犯罪。4.吸毒危害社会，成为世界公害。四 给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。五 讨论，交流体会。1.了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。2.让学生自由发言。六 让学生了解防毒的方法。1.问 当有人向 时，你会怎样做？学生发言。2.防毒有五种措施 一是直接...
禁毒主题班会教案
感谢这几个同学为我们带来的精彩表演，大家看完之后，有没有从中得到一些启示呢？我们应该怎样防范呢？请小组进行讨论 学生讨论后回答 刚才同学们说得都很有道理，那我们一起来总结一下防范的方法。出示幻灯片 1 不要进入治安复杂的场所。2 有警觉戒备意识，对 提高警惕，采取坚决拒绝的态度，不轻信谎言。3 不要...