一、用上合适的关联词，使两句话连成一句话。
1、天空下起了雨。运动会继续进行。
2、薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。鸡蛋壳能把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
3、我们是为人民服务的。 我们有缺点不怕别人批评指出。
4、你来了。你别走。
5、明天晚上你不来。明天晚上我们照样去演出。
6、《清明上河图》在我国绘画史上占有重要的地位。 《清明上河图》具有极高的历史价值。
7、圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。
8、中国坚持改革开放。中国会兴旺发达。
9、中国坚持改革开放。中国会兴旺发达。
10、小女孩死了。小女孩摆脱了寒冷、饥饿和痛苦。
、谁要是怀疑亚里士多德。 人们会责备他。
、伟大的父亲没有灰心。 他相信儿子一定活着。
、父亲新辟的菜园被暴风雨冲得一干二净。 父亲没有气馁。
、普通的农家没有新鲜的蔬菜。 像婴儿断了奶。
、你带路带得好。 我把这个小东西送给你。
、我们是中国人。 我们爱自己的祖国。
、我们没有见过面。 我们妈妈却接到过您的问候。
、春天绿茵茵的草地。 有盛开的鲜花。
、我家经济拮据。 我们生活很快乐。
10、我们年年坚持植树造林。我们能使家乡变成绿色花园。
11、小惠学习成绩很好。小惠一点儿也不骄傲。
12、他经常看课外书。b;他的作文水平提高很快。
13、他爱学习。他爱劳动。
14．我们认真观察事物。我们健把事物写具体。
15．这是一座美丽的花园。这是一座巨大的宝库。
16．从此之后照例要过年。再也没有接受灯的那种福气了。
17、小华的字写得很快。 小华的字写得很好。
18、革命的道路上有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
19、 我们多赶几里路。 我们要去看一看精彩的武术表演。
20、你没有告诉我。 我知道了。
21、 我们发动群众。 我们很好地完成上级交给我们的任务。
二、在括号里填上正确的关联词语。
（ ）多读多练，作文（ ）会进步。
（）风吹雨打，我们（ ）要坚持到校学习。
雨来（ ）牺牲生命，（ 泄露秘密。
（ ）要努力读书，（ 要关心政治。
（ ）走到**，他（ ）听到乐声。
（ ）我俩住得很远，（ 不常见面。
（）困难再大，我们（）要按时完成任务。
（ ）你答应去，（ 该准时去叫他。
（ ）别人的意见不对，我们（ ）要虚心听取。
弟弟（）年纪小，（）很懂事。
3、综合运用。
暑假兴趣小组报名结束后，我问小刚：“你（ ）参加美术小组，（ 参加航模小组？”小刚让我猜一猜，我说：
“（美术组，（ 航模组。”他笑了笑说：“（美术小组，（ 航模小组。
”我纳闷地问：“你为什么这样选呢？”他认真地说：
“（我以前都参加美术小组，（ 这一次我要参加航模小组。（ 这样，（ 让我个方面的素质都得到提高。”
抛开《三国演义》这本影响力最大的**，仅就史书上提供的资料，关羽实在没有资格在历史上占据一席之地。（ 他很英勇，（ 事实上不过是一个莽汉，（ 缺谋略，（ 缺修养，（ 心胸狭窄、不识大体。他眼睛中只有一个主子，和一个小圈圈。
（ 排斥诸葛亮，（ 排斥黄忠。（ 不是刘备把他说服，关羽很可能（ ）生出二心。
一个自甘堕落、自我放弃的人，（ 是在较好的环境中，（ 他不愿意学习，（ 依旧一无所成。（ 我们能战胜自己怯懦、疑惧、自私、虚荣等弱点，无疑（ ）是一个相当成功的人。（ 在今后的学习中，我们（ ）是碰到困难，（ 是取得成绩，都应该始终牢记：
（ 努力，（ 进步；（ 放弃，（ 失败。
“质疑”就是独立思考，敢与提问。（ 要追根问底，（ 不要怕所谓的“教师权威”。这（ ）虚无主义者的怀疑一切，（ 执迷于一切权威的结论。
（ 敢与“质疑”，（学得更好。（ 在今后的学习中，我们都要（ ）敢于“疑”，（善于“疑”。
填上合适的关联词
填上合适的关联词 班级姓名。1 那瀑布 落在深渊的幽谷，冲击在人们心海中，激起一串串美丽幸福的浪花。2 一生勤奋，能对人民 对社会做出应有的贡献。3 哪一门学科要有扎实的基本功和严格的科学态度。4你答应了这件事，你 负责到底，努力做好。5 要努力读书，要关心政治。6 今天下雨了，我们 要去探望 7 ...
加上合适的关联词
加上合适的关联词，把两句话合并成一句话。1 生产发展了。人民丰衣足食了。因为生产发展了，所以人民丰衣足食了。2 雨来牺牲自己。雨来不说出李大叔藏身的地方。雨来宁可牺牲自己，也不说出李大叔藏身的地方。3 太阳离我们这么远。太阳和我们的关系非常密切。太阳虽然离我们这么远，但和我们的关系非常密切。4 老鼠...
在括号中填上合适的关联词
他的学习成绩很差，他毫不气馁，急起直追。成绩比别人差一些，只要肯下功夫，是照样可以成才的。3.我们的生活和学习条件 有了很大改善，仍不能忘记 勤奋 二字。一生勤奋，能有所作为。5.那时，航海生活 非常艰苦，充满危险。6.这种 网 一般的网，国际互联网。对方远在天涯，让人感到近在咫尺。你不向任何人泄露...