千锤百炼出真金。
修改篇。[写作启示]
欧阳修修改《醉翁亭记》
宋朝庆历年间，欧阳修因触怒朝中权贵被贬到安徽滁州，任滁州太守。其间，他时常带人到附近的琅玡（琊）山游玩，寄情于山水之间，跟山下的智仙和尚建立了深厚的友谊。为了便于欧阳太守游览，智仙和尚带人在山腰盖了一座亭子。
亭子建成那天，欧阳修前往祝贺，亲笔题名醉翁亭，并在亭子里写了一篇《醉翁亭记》。回到府厅，他又高点明灯，摆砚磨墨抄写了几份，吩咐衙役四门张贴，以求民众评改。
这一天，滁州城里非常热闹，人们争相阅读太守写的文章，到处一片赞扬声。欧阳修还不时派人出去。打听修改情况，但所听到的修改意见几乎没有。
直到傍晚时分，才有一位老秀才登门拜访。欧阳修请他客厅叙话。秀才开门见山说：
欧阳大人写的文章令人赞不绝口，不过在下认为：开头的字似乎可以省去一些。你看：
环滁四面皆山，东有乌龙山，西有大丰山，南有花山，北有白米山，其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅玡（琊）也。文章主要写醉翁亭，而醉翁亭在琅玡山上。其它的山，在下认为就不必一一写出了。
欧阳修听了，连连点头说：说得对，说得对。说着提起笔来，将四面山名一笔划掉，只写环滁皆山也五字而已。
欧阳修不耻下问，修改文章，成为当地美谈。他的《醉翁亭记》也以文简意美受到人们的好评。
[密码解读]
俗话说：玉越琢越美，文越改越精。好的文章大都是经过反复修改得来的。
有人曾问过一位作家的写作经验，这位作家回答说：改、改、改、改、改、改。有的作家为求一字稳，耐得半宵寒，有的二句三年得，一吟泪双流，还有的是语不惊人死不休，直到把诗文改得丰而不余一字（丰满而没有多余的字词），约而不失一词（简约而不残缺不全）才肯住笔。
例如，大家都熟悉的散文家杨朔，他写的散文《雪浪花》，全文仅三千字左右，却修改了三百多处，其中许多处是作了多次修改的，一字未改的只有十五句。**作家托尔斯泰死后，人们发现他的一篇文章竟改写了九十多次。相传我国宋代著名文学家欧阳修常常把写好的文章贴在墙上，一边看一边修改，有的竟把原稿改得不留一字。
这些事实都说明了要想写好文章，是要勤于修改的。
文不厌改。修改出佳作。修改文章是作文过程中的一个重要阶段。
既然修改文章如此重要，那么掌握临场出现问题的修改方法，还是十分必要的。
一、首先要认真修改提纲。
提纲就像建筑楼房的图纸。如果图纸有错误，有漏洞，待楼房盖好后再修改就十分困难了。写文章也是这样，提纲列不恰当，文章写完后再返工就要费很大气力，因此，动笔写正文之前，首先要把提纲修改好。
二、要查文章体裁是否合于要求。
在判定文体是否合乎要求时，首先要了解不同文体的特点。如果是记叙文，要看看所写内容是否符合事实；如果是议**，要看看观点是否正确，说理是否服人。要仔细审查试卷题目中关于文体的要求。
规定什么文体你就写什么文体，否则，就会影响你取得好的成绩。
三、查作文题目。
先看是不是漏写了作文标题。在阅卷中常常为一些写得不错的文章遗憾，因为有的考生忘记写作文题目而被扣分。这一点对试题要求自拟题目的给材料作文尤其显得重要。
四、查文章的主题。
偏离题意的作文，补救起来困难较大。因此，认真、仔细审题是非常重要的。拿到试题后，应先看一下作文题，做到心中有数。
如是急于行文。审题不准，出现了文不对题的情况，补救起来是很费工夫的。
五、查看题与材料是否一致。
如果所用的材料不能表现主题，主题就会被架空，这就必须修改；可以抽换材料，使其能有力地表现主题；也可增加文句，使主题与材料扣合得更紧密；如果主题可以变更的话，则可以修改揭示主题的句段，使其概括出材料的本质特征。
六、要查材料之间是否有内在联系。
文章如用了两个以上的材料，则要检查它们之间的关系；材料之间是否有内在联系，是否表现同一主题，没有内在联系的多个材料中，就必然有游离主题的材料，这就造成多中心，多主题。对此，不要舍不得割爱，必须将游离主题的材料删除，使主题集中、突出。
七、要注意调整结构。
文章结构混乱，多是因为作文前思路不清造成的。因此，在作文前，应先根据题意把思路理清楚。如果可能的话，列一个简要的提纲，这样能从整体中把握文章的结构。
万一时间不允许列提纲，也要在脑子里构想出文章的大体框架。
成文后，审查的时候，发现结构混乱，千万不要着急。先找一找原因：是缺少过渡段、过渡句，还是叙事前后顺序不对，或是议论、抒情段的位置不当，时空交代不清。
八、要注意详略得当。
同学们都知道，能表现中心的内容要详写，必要的交代或铺垫要略写。有时在考场上写作文，写着写着，忘了要表达的中心，就把不该详写的内容写得详细、具体了。写完后，发现不必要的内容要舍得删去，需要详写的内容要展开，尽量写得具体、细致，紧紧扣住要表达的中心思想。
九、要注意推敲语气。
词语运用得准确，主要靠平时的语言训练。在考场上作文，脑子里主要是靠形象推动语言的进程，不必每个词语都去斟酌。但一定要把内容表达得准确、精当、生动，合乎语法规范。
[教你一招]
把好修改关。
托尔斯泰的《复活》对女主人公玛丝洛娃在法院里的形象的描写，第一稿是这样写的：她是个瘦削而丑陋的女人，她所认丑陋，是因为她那个扁塌的鼻子。后来改为：
一个矮矮个子的黑发女人，与其说她是胖的，还不如说她是瘦的。她的脸本来并不漂亮，而且在脸上又带着堕落过的痕迹。这在脸上又带着堕落过的痕迹。
一句，就不单是写她脸的样子，而且在一定程度上画出了遭遇摧残的痛苦经历。比初稿深刻多了。但托尔斯泰仍不满足，还反复修改，直到改到第二十次，才写成了现在**中的样子：
这女人的面色显出长久受着监禁的人的那种苍白，叫人联想到地窖里储藏着的蕃藜所发的芽。两只眼睛又黑又亮，虽然浮肿，却仍然放光（其中有一只眼睛稍稍有点斜）跟她那惨白的脸儿恰好形成了有力的对照。这些生动的描写，比上面两次描写都更细致、鲜明，把一个深受沙皇制度**与贵族阶级侮辱的善良的劳动妇女形象呈现在读者面前。
要求：（1）所写内容必须在话题范围之内。试题所引用的材料，在文章中可用也可不用。
（2）立意自定。（3）除诗歌外，文体不限。（4）题目自拟（不得直接以话题为题）。
（5）不少于。（6）要有自己的体验和感悟，不能抄袭。
2、考题解析。
这道题很富有逻辑思辩色彩。关于两海有趣之处是：它们的水均源自一个源头，而流入两个海中。
那么，是什么使之如此不同呢？仅仅是：一个接受，然后付出；一个接受后，就会保存拥有。
约旦河水流入加黎利海的顶端，然后从其底部流走。大湖用这水，然后将之传给别人继续使用。约旦河水然后流入死海，就永不再外流。
死海自私地保留了水，只为它自己。这是死海致死的原因。它得到，但从不给予付出。
付出多少，得到多少，这是一个基本社会规律。也许你的投入无法立刻得到回报，不要气馁，一往既如地付出，回报可能会在不经意间，以出人意料的方式出现。因为接受与付出成正比。
如果一个人只知道接受与索取，而不知道付出与回报，那么他的人生也同样会变成一潭死水。选择一个恰当的切入点，谈谈自己的认识。全文内容要能正确反映接受与付出的关系，无须拘泥材料中先接受，再付出的顺序，能在记叙或议论中渗透自己对生活的体验、感悟、经历和见解。
别忘了要选取自己最擅长的文体，给自己的文章拟一个诱人的标题。
3、失误例文。
刹那芳华。常州考生。
小时候便听说昙花一现的成语，觉得这花太过可惜，穷尽一生，却只换来流星般短促的美好时刻。直到爷爷也种起昙花，便时时观察它，总在想着，它如此辛苦，究竟是为了什么？想起爷爷种的其它花，即使在含苞时，也骄傲地接受着人们的赞美，何况花开时节，仿佛众星捧月一般，美丽而长久。
然而昙花呢，它接受的是孤独。我很少见爷爷悉心照料过它，仿佛花的生死不足一提。是因为它的渺小和不令人惊艳吗？
我想是的。然而在它花开的那一晚，我却被生命所蕴含的无限能量震惊了。依然是它所默默接受的夜晚，然而光芒却是如此耀眼，仿佛集合了所有星辰的光泽，整个夜空都在为它喝彩！
第二天，它的花瓣坠落一地，然而每一片，仿佛都能听到它满足的微笑声，为了刹那芳华，它付出了自己的一生，无怨无悔。
昙花的接受与付出让我肃然对生命敬畏。
4、升格指导。
这篇文章的文笔还是比较优美的。但是字数不足，没有挖掘出生命的内涵并提炼出人生的哲理是本文明显的缺陷。修改本文，可以从以下几方面入手：
首先，可用哲理性的语言，为全文定下一个感情基调，为下文情节的展开作铺垫。其次，由于文章的内容比较单薄，可在叙述完昙花的生命经历之后，围绕接受与付出这个主题，补充一个典型事例，来论述观点，从而提炼出富有思辨性的人生意蕴。
结尾部分要及时点题，语言要力求凝炼生动。文从改**，文章出现的问题是多种多样的：或文不对题，观点不明；或结构混乱；或内容不充实；或句子不通顺只有经过反复修改，你的文章才能成为作文中的精品。
5、升格佳作。
刹那芳华。常州考生。
在无数个漫长而幽深的夜晚，它独自接受着黑暗的孤寂和清冷，然而它的内心却仿若冰山下的火种，充满着自信和希冀，因为相信有朝一日，满空的星辰都会为它歌唱。
小时候便听说昙花一现的成语，觉得这花太过可惜，穷尽一生，却只换来流星般短促的美好时刻。直到爷爷也种起昙花，便时时观察它，总在想着，它如此辛苦，究竟是为了什么？想起爷爷种的其它花，即使在含苞时，也骄傲地接受着人们的赞美，何况花开时节，仿佛众星捧月一般，美丽而长久。
然而昙花呢，它接受的是孤独。我很少见爷爷悉心照料过它，仿佛花的生死不足一提。是因为它的渺小和不令人惊艳吗？
我想是的。然而在它花开的那一晚，我却被生命所蕴含的无限能量震惊了。依然是它所默默接受的夜晚，然而光芒却是如此耀眼，仿佛集合了所有星辰的光泽，整个夜空都在为它喝彩！
第二天，它的花瓣坠落一地，然而每一片，仿佛都能听到它满足的微笑声，为了刹那芳华，它付出了自己的一生，无怨无悔。
昙花的接受与付出让我肃然对生命敬畏。它对生命的坚韧让我想起一个人鲍耶雅诺什，非欧几里得学的创始人，他的一生也如昙花一样在孤独与嘲讽中度过，他的学说不被世人所认可，这位才华横溢的年轻人却一刻也没有放弃对理想的追求。终于，在他死后，他的学说被世人所认可，全世界都记住了他的名字。
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