并列式话题作文的审题立意

发布 2021-06-01 02:29:28 阅读 1959

2024年高考作文话题“感情的亲疏和对事物的认知”是一个并列式短语。以这一话题来作文有一定的难度。要求考生就感情的亲近、疏远和对事物的正误、深浅的关系进行写作,有不少考生因对这类话题作文缺乏认识而写偏题,更有一些考生面对此题,无从动笔。

这里就并列式话题作文的审题立意,谈一点规律性的东西,供老师和同学们参考。

由并列式短语构成的话题,常常用“和”“与”之类的连词连接。写作时一定要分别写到被连接的内容,不能只写其一,不写其二;否则,便不全面,便会偏离话题。例如,“感情的亲疏和对事物的认知”,不能只写“感情亲近、疏远”,也不能只写“对事物认识的正误、深浅”,而要做到两方面都写到。

除此之外,还要弄清连词两边的内容之间的关系,并在作文中加以阐述或叙写。这就是说,要全面地、辩证地进行写作。

并列式短语的话题,归纳起来一般有以下几种情况:

第一:相关式。由相关的词语组成,彼此之间有一定的影响和关系。

如话题“嫦娥奔月与人类登月”,两者有古代传说、幻想与现代科学、现实的相关关系;写作时,既要赞美古人的大胆想象,更要赞美今人的科学精神与成就。又如话题“生命与环境”,就要写出生命与环境的互为依存的辩证关系。2024年高考作文话题“感情的亲疏和对事物的认知”,就是一个相关式的作文话题。

感情(亲情、友情、爱情等)有亲近的,也有疏远的,它对人们认识事物的正确或错误,深刻或肤浅是有一定影响的。不囿于感情,正确认识事物的本质,会保持清醒的头脑,不会做出徇私枉法的事,不会袒护或包容亲人、友人或亲信中的坏人坏事,甚至会做出大义灭亲的义举。反过来推论,亦可。

如果对事物有一个正确的、深刻的认识,就能够正确处理好感情中的亲近与疏远的关系,不会对亲人、友人或亲信的无理给予袒护,不会对疏远的人不予信任,甚至排斥、打击,不会做出任人唯亲的事,而会做出任人唯贤的事;不管关系亲近或疏远,只要贤能,就要任用,或推荐任用,正所谓“举外不避仇,举内不避亲”。

第二:相对式。由意义相对的词语组成,彼此之间有对立的关系。

如话题“青年与老年”,可以批评青年人的不成熟,赞扬老年人的成熟;可以批评青年人的不重视锻炼,不加强修养,赞扬老年人的重视锻炼,加强修养;可以批评老年人的保守、固执等弱点,赞扬青年人的创新、灵活、有活力等优点;还可以提倡青年人与老年人之间互相学习、取长补短,共同致力于社会的进步和发展。

第三:相反式。由意思相反的词语组成,彼此之间有正反的关系。

如话题“内行与外行”“灵活变通与死守法规”“做而错与不做则不错”“自由与束缚”等均属此类。在写作时,应肯定前者,否定后者。不过在写的时候,要注意不绝对化、不片面化。

如:内行不继续努力学习,可转化为外行;外行如果努力学习,可转化为内行。又如“灵活变通”是以不违背原则为前提的,不是搞无原则的“变通”;反对“死守法规”,决不是不要法规等等。

第四:因果式。由“因果”或“果因”关系的词语组成,彼此之间有因果关系。

如“‘革新’(果)与‘革心’(因)”或“‘革心’(因)与‘革新’(果)”,要说明两者在逻辑上的因果关系,即前提和结果的关系,可以举出典型的事例,从正反两个方面进行论证。

并列式话题作文最适合写的文体是议**、小杂文、议论性散文和书信。在举出典型事例(古、今、中、外均可,以现实为主)后,要运用辩证法,着重进行辩证分析。辩证法包括三个方面———发展的观点、联系的观点和一分为二的观点。

这样做,可使作文含有深刻的哲理,可望成为有分量的上乘作文。

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