口河北省乐亭县大相各庄乡初级中学。
－在教名上加上表示血统关系的词缀，如后英按ｅ名的＿收结构为：教名６：将母亲的娘家姓氏作为中间名。英语民。
自取名＋姓。如ｗｉⅱ丑－ｅｒ族常用的男子名有前缀ｍ一，ｍｃ一，ｍａ一缀一ｓ，一ｓｃｌ但在很多场合中间名往ｍｉｃ常见的女子名为等均表示某某之子或后代。
ｅｒｉ在教名前附加表示身份的词缀，如ｓｔ一，往略去不写，如而。
且许多人更喜欢用呢称取代正式教名，如上述教。
二、昵称。ｅ～，一，ｌａ一，ｌｅ一．
呢称包括爱称、略称和小名，是英语民族亲。
．反映地名，地貌或环境特征的，如ｂｒｏ等。名和中间名又称个人名。朋好友间常用来表示亲切的称呼，是在教名的ｈｉ
现将英语民族的个人名、昵基础上派生出来的。通常有如下情况：５．反映身份或职业的，如称和姓氏介绍如下：６．反映个人特征的，如保留首音节。如。
一。个人名＝＞ｔ如果本名以元音开头，则可派生出以。
按照英语民族的习俗，一般“ｎ”打头的呢称，如。
．借用动植物名的，如。
－由双姓合并而来，如。
．＋ｉ或＋ｙ，女英语姓氏虽然出现较教名晚，但数量要多在婴儿接受洗礼的时候，由牧师。
ｍｙ．得多。常用的有或父母亲朋为其取名，称为教ｔｉ
ｌｉａ名。以后本人可以再取用第二个３．采用尾音节，如。
张＝＞．名字，排在教名之后。四、几点说明剑锋１．较早产生的源于圣经，希腊罗马神话的英语个人名的**大致有４．由一个教名派生出两个昵称，如：ａａ
以下几种情况教名通常不借用为姓氏。
．英国人习惯上将教名和中间名全部缩写，１．采用圣经、希腊罗马神话、古代名人或文５．不规则派生法，如：ｗｉ的一个呢称ａ
学名著中的人名作为教名。是ｂｉ１如美国人则习惯于只缩写中间。
三、姓氏２．采用祖先的籍贯，山川河流，鸟兽鱼虫，名，如。
花卉树木等的名称作为教名。
．教名的不同异体。
．采用昵称（小名）。５用构词技术制造新的教名，如倒序，合并。
．在姓名之前有时还要有人际称谓，如职英国人在很长的一段时间里只有名而没有。
可以用于姓氏前姓。直到ｌ６世纪姓氏的使用才广泛流行开来。务军衔之类。ｄｒ
或姓名前；而ｓｉｒ仅用于教名或姓名前。英语姓氏的词源主要有：
．直接借用教名，如ｃｌｉ
从结构入手３率．线结网ｓ昆结规律。
谈《烃的衍生物》的学习方法。
河北省唐海县第一中学曹育中。
的一定量的棍合物，当兵组成比例变化时，共思。
烃的衍生物是有机化学的核心内容，知识键变化以及跟百能团。
密度大，且涉及面广，关系复杂。怎样学好本章内容呢？笔者认为应该注意抓好以下几个方面。
一。抓官能团。理解物质性质。
物质的性质是由其结构决定的，烃的衍生物学习中，抓住决定各类物质特性的官能团结构，是理解物质性质，学好本章的关键，如醇、酚、羧酸分子中都羟基，它们都能和金属钠反应放出氢气，又如醛和酮都含有羰基，都能加氢还。
嚣ｈ－ｃ臻羹釜萋器黎满足一定的条这些条件吓．：
酯化反应。一一。
ｈ与羟基相连的碳原子上无氢原子，它不简式相同 “ｃ与ｃ ｛或ｈｃｈ与ｃｈ３
②最简式不同：如ｃｈ 和ｃ０ｈ两者含ｃ量原成醇，而甲酸分子中既有醛基又有羧基，它既能发生氧化反应。
一。显示醛的还原性又具有羧酸的酸陛。所以，在学。
习中只要掌握每类物质官能团的特性和重要的。
几个代表物，其他同系物就可以类推了。但是在。
往：，苎各组～
兰璧 ：翌；釜二二谥 ：则要求各组分有掌握物质官能团决定物质性质的同时，还应注等制＝
望皇苎璧曼竺机物：ｈ…一ｃｈ’量意两点：其一，要注意原子（或原子团）间相互影譬。
住性质蹙誊室 ：茎三二 ：兰以何种比例合，混制法这条线索，把各个典型代表物串联 ｒ中 素质量为 ，以毳０的量表现出的性质不同，而且具有同一官能团的物。
主：衍之量竺要。麦，古甘高 ｉ生成的ｈ’０的量为一恒量，则要求。
响所引起的差异性。烃的衍生物的官能团不同，质，但由于原子（原子团）的影响，如乙醇、苯甲酸、乙酸都含有羟基，但是它们连接的原子团不同，又表现出相异的性质，醛、酮都有羰基，但和羰基相连的原子不同，醛有还原性，而酮没有。其二，反应条件也是影响物质性质的一个重要因素，如乙醇脱水，温度不同生成物不同，卤代烃在碱的水溶液和碱的醇溶液条件下分别发生取代反应和消去反应。
二、弄清反应部位。掌握反应规律。
．混合物总物质的量一定时。
１）生成的ｃｏ：为一恒量：则要求各组分每摩有机物所含ｃ原子的物质的量相同。如：ｃ：
四、总结规律。提高解题能力。
和和ｃｈｃ等。
同理，生成的ｈ 的量为一恒量，则要求。
学习中要勤于归纳，才能提高学习效率，提各组分每摩有机物中含ｈ原子的物质的量相同。
２）耗量为一恒量：则要求各组分每摩。
高灵活运用知识和解题能力。
有机物的耗０：量相同。
一）发生银镜反应的物质有：醛、甲酸、甲。
学习烃的衍生物，对重要物质的性质和反酸盐、甲酸酯等。应不能只停留在单纯的记忆上，应进一步弄清。
二）引人一ｏｈ的方法有：烯烃水化，卤代。
如：ｃ：和ｃｈ６或ｃ！ｈ和ｃ’ｈ等。即，ｃ和ｃｈ！或ｃ好处。
和ｃｎｈ掌。
握了诸如此类的规律，对于快速正确解题大有。
它的来龙去脉，才能深刻理解和掌握反应的规烃水解，酯的水解，醛、酮加氢，乙醛氧化，酚钠律。如根据乙醇的结构特征一ｏｈ 一０、ｃ键盐中通人ｃ０：丁烷氧化制乙酸，有机酸盐与强都是极性键，形成了结构上的三个活动中心：
（如图）像这样注意反应前后官能团内化学。
此外，还应该掌握有机物计算题和推断题。
酸作用等。的解题方法，加强综合训练，加深对知识的理解。
三）烃及其含氧衍生物中的某种物质组成和提高分析问题、解决问题的能力。
英语姓名小常识
英语姓名的一般结构为 教名 自取名 姓。如 william jafferson clinton。但在很多场合中间名往往略去不写，如 george bush，而且许多人更喜欢用昵称取代正式教名，如 bill clinton。上述教名和中间名又称个人名。现将英语民族的个人名 昵称和姓氏介绍如下 i.个人...
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3.采用尾音节，如 anthony tony,beuben ben.4.由一个教名派生出两个昵称，如 andrew andy drew.5.不规则派生法，如 william 的一个昵称是 bill.iii.姓氏 英国人在很长的一段时间里只有名而没有姓。直到16世纪姓氏的使用才广泛 流行开来。英语姓氏...
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英语姓名的一般结构为 教名 自取名 姓。如 william jafferson clinton。但在很多场合中间名往往略去不写，如 george bush，而且许多人更喜欢用昵称取代正式教名，如 bill clinton。上述教名和中间名又称个人名。现将英语民族的个人名 昵称和姓氏介绍如下 i.个人...