一般现在时，现在进行时和现在完成时（模块二，模块六）
基础讲解：一般现在时：1.表示经常发生或习惯性的动作或状态，通常与usually, often, always, every day, once a week等时间状语连用。
2.表示客观事实或普遍真理。
3.表示按规定，计划或时间表将要发生的事。
4.在有when, as soon as, before, until，if等引导的时间，让步和条件状语从句中，常用一般现在时代替将来时，但是主句必须用一般将来时（主将从现）
现在进行时：1.表示此时此刻正在进行的动作。
2.表示现阶段一直在进行的动作，虽然此时此刻不一定在进行。
3.现在进行时与always, all the time, forever, constantly等副词连用，表示感叹，惊讶，赞许，厌恶等感情。
现在完成时：1.强调过去的行为对现在的影响。
2.表示过去某一动作持续到现在。
3.表示经历过的事。
疑难点：1.一般现在时代替进行时，常与“here comes….,there goes…”等句型中。
2.一般现在时代替将来时，常用语时间，让步，条件状语从句中。
3.不用于进行时态的动词：
短暂性动词类：finish, marry, get up, come, go等。
感官类：see, hear, smell, taste, feel, notice等。
感觉类：hate, love, fear, like, want, wish, prefer, refuse, forgive等。
存在类：be, exist, remain, stay等。
占有，从属类：h**e, own, contain, belong, consist of, form等。
认知类：understand, know, believe, think, doubt, forget, remember等。
4.有些瞬间动词用于进行时态，表示“即将。。。常与表示将来时间连用：come，go, le**e, start, begin等。
gone to 与h**e been to比较：前者表示：“去而未归”，后者表示“去过已经回来”
6.特殊句式的时态：“it is the first/second/third…time + that”从句中，当主句动词是is/will be时，从句用现在完成时。
一般过去时，过去进行时和过去完成时。
基础讲解：一般过去时：1.表示过去某一特定时间发生的动作或所处的状态，通常与yesterday,last year,ago,in the past等时间状语连用。
2.表示过去某一段时间经常或反**生的动作：used to do
过去进行时：1.表示在过去某一刻或者某一段时间正在进行的动作，常与：
at that time,then,the whole afternoon,at six yesterday等连用。
2.表示一个动作发生时，另一个动作正在进行：when,while,as
3.表示过去将要发生的动作：le**e,do,come,beginning
过去完成时：1.表示过去某一时间或动作之前已经完成的动作，即这个动作发生时间是“过去的过去”这一过去时间可用by, at, before等构成短语以及when, after, before, until等引导的从句来表示。
2.用于表示与过去事实相反的虚拟条件句中。
3.用于间接引语或宾语从句中，置于：said, asked, thought, wondered等过去时的动词后面。
疑难点：1.一般过去时的句子有时用地点状语，有时用句中其他成分的时间暗示动作发生在过去，在多数情况下，一般都是通过上下文语境来体现
2.一般过去时用在虚拟语气中表示现在或将来发生的动作或状态：it is time sb.
did sth….would(had) rather sb. did sth…..
3.一般过去时中动作发生的时间是可以具体确定的，与其他时间没有牵连，它所表示的事情纯属过去。而现在完成时动作发生在不能具体指出的某个时间，它所表示的事情与现在情况有关，是过去的事情多现在的影响。
一般将来时，过去将来时和将来完成时。
基础讲解：一般将来时：1.“shall/will+动词原形”是将来时最普通的表达法。
2.现在进行时与某些瞬间动词连用表示将来：begin, go, come, le**e, arrive等。
3.既定的时间如：生日，日历，课时安排，交通时刻表等，常用一般现在时表示将来。
4.在时间或条件状语从句及even if, in case等引导的状语从句中，用一般现在时表示将来。
5.“be going to+动词原形”表示打算做某事或目前迹象表明将要发生的事。
6.“be to+动词原形”表示按计划，安排将要做某事。
about to do sth.表示即将发生的动作，不与具体的时间状语连用。
过去将来时：1.表示从过去某一时间看将要发生的动作或状态。这时常用于宾语从句或间接引语。
将来完成时：1.由“will/shall +h**e+过去分词”构成，表示将来某时刻为止，某事已经完成，与：by, before构成的短语或引导的状语从句连用。
2.表示将来某一时刻持续多久的动作或状态，常与for引导的时间状语连用。
疑难点：1. “be going to+动词原形”指已计划或考虑过的意图和打算或迹象表明马上要发生的。
“will/shall+动词原形”则表明说话者的观点，主观意识，没有打算的。在句中还可以表示一定的感**彩。
h**e done还可以表示说话人对某一已经完成的动作或事情的推测或揣测，主要用于第二，第三人称，带有明显的情态意思。
3.时态的呼应：是指在从句中，谓语动词的时态往往要受主句谓语动词的时间的制约，常见于宾语从句，主语从句，表语从句和同位语从句中（表示客观事实和真理时除外）
动词的被动语态（模块四）
基础讲解：常见各种时态的被动语态形式。
1. 一般现在时：(am/is/are+done)
2. 一般过去时：(was/were+done)
3. 一般将来时：(will /be going to be+done)
4. 现在进行时：(am/is/are +being done)
5. 现在完成时：(h**e/has been+done)
6. 过去将来时：(would be+done)
7. 过去进行时：(was/were being +done)
8. 过去完成时：(had been+done)
被动语态的基本用法。
1. 强调动作的承受者，而执行者不明确或不需提出。
2. 动作的执行者是无生命的事物。
疑难点：1. 感官动词和使役动词的被动语态（be+seen/heard/noticed/found/watched/let/observed/had/make）要把to还原。
2. 短语动词变为被动语态，变主要动词，当短语不能拆。
3. 汉语中有一类不出现主语，在英语中可用被动结构表示。
it is said that…….it is reported that….it is supposed that…..
it is hoped that….it is known to all that….等。
4. 表示事物状态的连系动词不用被动语态，后面加形容词或名词。
look,sound,feel,smell,taste,appear,seem,go,prove,turn,stay,become,fall,get,grow,keep
5. 表示开始，结束，运动的词不用被动。
begin,finish,start,open,close,end,shut,run
6. 表示主语的某种属性特征的动词不用被动：read,write,act,cut,drive,sell,wash,,wear
7. “介词 in,on,under等+名词”构成介词短语表被动，名词前无冠词：under control,in sight…..
8. 有些形容词后的动词不定式表被动意义：主语+be+形容词easy/hard/difficult/he**y/dangerous/comfortable)+不定式。
9. too…to….,enough….to…的结构主动形式表被动。
10. 主语+h**e+名词+to do句型，主动表被动。
11. worth及表示“需要”意义的need,want,require之后的动名词形式表被动。
12. get+过去分词结构表被动：get hurt,get dressed….
直接引语和间接引语言（模块四）
基础讲解：直接引语和间接引语的概念：引用或转述别人说的话，采用两种形式：
一字不改的将别人的话加以引用，叫直接引语。用自己的话加以转述，叫间接引语。直接引语放在引号内，间接引语多用宾语从句来表示。
1. 陈述句。直接引语变为间接引语时，用连词that引导。从句的人称，时态，指示代词，时间状语，地点状语要做相应变化。
2. 一般疑问句改为间接引语，要用陈述句的语序，加连词if或whether，主句谓语动词多用ask
3. 特殊疑问句改为间接引语，要用特殊疑问词，而且要是陈述语序。
4. 选择疑问句改为间接引语，要根据情况确定：一般疑问句开头，用if, whether引导。疑问句开头用疑问词引导。
高中知识结构
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