1.教材内容分析。
(1)本课程采用地质出版社“技术与设计2”，本节的内容是在结构的概念、结构的功能和分类之后设的一小节，学生只有学习了这节后才能够理解后边的第三小节强度与稳定性的概念。
(2)本节的主要内容是：单杠的结构和在使用中的受力分析。
3)教材从较简单的且学生较熟悉的单杠的结构和受力分折入手引领学生进入较复杂的架和梁的结构及受力分折。
2.学情分析。
经过第一节内容的学习后，同学们了解了结构的概念、结构的功能和分类等基础知识。另外，学生在物理课中已学习了有关力学的知识，对物体的受力分析有了一定的基础。但是由于受力分析是物理课教学中的难点，多数学生在受力分析中还是有困难的，所以在教学中还要利用模型演示形变的情况，分析说明杠体的受力、立柱及拉杆的受力情况及杠的平衡等。
3.教学目标。
1)知识与技能。
能结合1~2种简单的结构案例，分析结构是如何承受力的，了解架、梁的受力特点，知道在实际的建筑物中采用架、梁的原因。
2)过程与方法。
阅读理解、案例分析、交流讨论、多**展示、师生互动。
3)情感态度和价值观。
能认识到力对结构会产生重要影响，合理的受力是结构存在的重要条件。
4.教学重难点：
教学重点： 单杠各构件的受力分析。
教学难点： 单杠各构件的受力分析。
5.教学策略。
典型结构案例分析
第二节典型结构案例分析 结构是怎样受力的。单杠受力和变形分析 教学目标。1理解结构是为了承受力和抵抗变形的本质。2通过对简单的结构案例的学习，能尝试对生活中常见的结构作受力和变形分析。3通用本节的学习，学生能感受到结构的广泛应用，体会学习结构的重要意义，从而形成结构问题的意识，培养学生分析结构怎样受...
小学英语典型案例分析
案例 这是我在所在学校同组听的同科目的一节 pep小学英语 四年级下册unit2 my family.part a let s learn的新授课。教学内容是 family mother,man,that?he s she s.授课老师主要开展了以下几个层次的教学活动 1，复习导入 师生问好后，复习...
安全质量典型案例分析
汽车侧翻导致铁路行车事故。一 事件经过。2016年7月30日早上9时02分，在紧临既有线施工项目中，小石沟路段新建路基处，一辆往工地运送砂石料的地方车辆从该段路基上行驶时，侧翻到既有线路基水沟上，距离钢轨约3米，工地防护员发现情况后，立即跑到铁路线路挥动红色手旗，拦截列车 工地安全员立即通知驻站联络...