《过秦论》结构分析

发布 2021-05-29 12:21:28 阅读 2168

《过秦论》结构分析。

第一部分(第1至第4段):叙述秦王朝的兴亡过程。全过程从秦孝公即位(前361年)算起至子婴降汉(前207年)止,长达154年,分为四个不同的历史时期。

第一层(第1段):秦王朝势力的崛起。交代秦的地理优势,政治雄心;概述商鞅变法与张仪连横的情况以反西河之战首告大捷的情况:总的是写秦孝公的功业,他为秦的统一天下奠定了坚实的基础。

第二层(第2段):秦王朝势力的进一步扩展,主要是写秦惠文王、秦武王与秦昭襄王的功业。

第三层(第3段):秦始皇统一全国。总写秦始皇的功业,即其统一天下的势如破竹和巩固天下的各种措施。

第四层(第4段):陈涉起义和秦王朝的覆灭。

第二部分(第5段):阐述秦王朝迅速灭亡的原因,可分两层。前一层分析各方面力量的对比。

首先指出秦的优势仍然存在,而且比过去强大,因为它占有天下。接着从领袖的地位、指挥作战能力、军队的素质和装备四方面将九国之师和陈涉之众作对比,指出后者远不如前者。尽管如此,二者却“成败异变,功业相反”。

这就包含着一个问题:为什么会出现这种反常的情况呢?留给下文解答。

第二层照应全篇,归第1页/共2页。

纳中心论点。“然秦以区区之地”以下四句照应第段;然后“以六合为家”二句照应第3段;“一夫作难”三句照应第4段;最后照应上文“成败异变”二句。水到渠成地点出全文中心论点:

“仁义不施而攻守之势异也。”

第2页/共2页。

《过秦论》说课稿

过秦论 说课稿范文精选三篇。二 说教材。过秦论 是高中语文教材第二册第五单元的第一篇课文,节选自贾谊的 新书 原着分为上 中 下三篇,这里选的是上篇。通过对秦王朝兴起 强盛 衰亡过程的叙述,议论了秦王朝成败的因由。通过单元提示,我们知道,史记 和 汉书 等纪传体史书的出现,标志着我国历史散文取得了空...

《过秦论》特殊句式

过秦论 特殊句式。判断句 此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。仁义不施,而攻守之势异也 倒装句 定语后置 铸以为金人十二 宾语前置 仁义不施,而攻守之势异也 介词短语后置 陈涉之位,非尊于齐 楚 燕 赵韩...

《过秦论》语法修辞

过秦论 语法修辞。有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。这句的结构是 有 之意,之心 形成一个整句。席卷天下,包举宇内,囊括四海 是三个并列短语联合做 意 的定语。全句气势贯畅而有变,显示秦之雄心。南取汉中,西举巴蜀,东割膏腴之地,此收要害之郡。前两句为对偶,后两句为对偶,全句显示秦一统...