高中学生作文结构安排技巧初探

作者：曹小军。

**：《中学语文·大语文论坛》2023年第03期。

摘要】作文结构安排，可以从两个方面着手：一是思路的条理，二是行文的章法。本文以记叙文和议**为例说明高中学生作文训练中行文结构技巧。

关键词】作文结构安排思路章法技巧。

作文结构谋篇布局，可以从两个方面着手：一是思路的条理，二是行文的章法。前者着眼于文章的整体构思；后者着眼于文章的局部安排。

一、思路要有条理。

我们先看王安石《读孟尝君传》一文：

世皆称盂尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦。②嗟乎！孟尝君特鸡呜狗盗之雄耳，岂足以言得士？

③不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取鸡呜狗盗之力哉？④夫鸡呜狗盗之出其门，此士所以不至也。

本文仅四句话，但起承转合俱备，一气贯注。第①句是“起”，摆出批驳对象；第②句用“嗟乎”承起，针锋相对，亮出自己的观点，“岂足以言得土”；第③句用“不然”一转，从反面假设论证；第④句是“合”，由前面推理，得出结论。本文虽短，却层层转折，层层紧逼，具有势如破竹的力量；有“千秋绝调”之誉。

作者的文笔曲折，文思严密，让人击节叹服。

那么，怎样使文章具有条理性呢？下面以记叙文和议**为例加以说明。

1．记叙类文章。

根据其叙事特点，可按一般事物发展顺序，也可运用倒叙、插叙，设置悬念，先抑后扬，欲擒故纵等，使行文跌宕多姿，富于变化，增强文章的可读性；较复杂的记叙文还可以有双线甚至多线并进等传统手法技巧，使文章更具风采。

2．议论类文章。

议**的结构通常分为并列式、层进式、对照式和总分式四种。

并列式：先提出总论点，然后列出分论点，从几个方面对总论点加以阐发，几个层次的联系是平等并列关系。并列式是议**中最基本的结构方式。