第二节应用文和文档模板。
一、教学目标。
1.知识与技能。
1）了解几种常用的应用文。
2）掌握使用模板的基本操作方法。
2.过程与方法。
1）使用模板导入名片封面、封底的样张，引导学生探索分析封面、封底组成元素和制作的方法。
2）通过任务驱动，让学生自己动手设计制作名片的封面、封底，进一步掌握**混排的技巧。
3.情感态度与价值观。
1）通过小组合作完成名片封面、封底的制作，培养学生的责任感和合作精神。
2）通过设计个性的名片，增强学生的创新思维。
二、教学重点与难点。
1、教学重点。
1）导入名片模板，认识名片封面、封底的组成。
2）导入名片模板的基本制作方法。
3）名片封面、封底的编辑方法。
2.教学难点。
1）使用模板的综合运用和技巧。
2）作品各元素色彩、大小、风格的协调。
三、教学过程。
四、教学反思。
本节课是应用文和文档模板的课程，引用名片封面、封底的设计，巩固前面学习中学过的东西，所以没有什么新的知识点，但要将前面所学的工具综合使用进行设计，对学生来说还是比较难的，本节的难点就使用模板的综合运用和技巧。
32应用文写作
应用文写作 课程标准。课程名称 应用文写作。课程性质 专业拓展课。学分 1.5 计划学时 30 适用专业 机械设计与制造。1 前言。1.1课程定位。应用文写作属于专业拓展课，是在学生掌握了机械产品原理及制造工艺技术等知识的基础上，为培养学生撰写营销工作所需实用文书的能力和实际技能而开设的。本课程目的...
日常应用文 日常应用文的含义和特点
应用文是人们在日常的工作 学习和生活中，办理公务 处理私事时所使用的一种实用性文体，由于其通俗易懂，实用性强，也有人把它称作实用文。应用文同人们的日常生活关系十分密切。自有文字开始，可以说就有了应用文。我国奴隶社会的殷商时期，人们把占卜吉凶的结果 祭祀祖先的活动经过等用符号刻记在龟甲兽骨上，这种甲骨...
英语标识和应用文
英语标识。肃静 8k a a x exit 紧急出口处 tz t 6oexit 此处禁止通行 2 t reserved for the disabled 残疾人专座 v hwj m for the elderly,infirm,sick,disabled and pregnant 老弱病残孕专座 e...