写作训练(二)
写出人物的精神》作文升格。
班级姓名学号得分。
学习收获】(20分)
1.通过今天的课堂学习,你学到了哪些修改习作方法?请抄写优秀习作中的精彩语句,并试着写下修改方法。(至少写出2点)
示例:开头:2023年2月19日,雨水已至。
但花未开,春不来。冬仍在大地上盘桓,寒风呼呼,疫情蔓延…… 结尾:2023年3月1日,惊蛰将至。
病会好的,花会开的。离别会相见,黎明会到来。没有一个冬天不能逾越,没有一个春天不会到来。
方法:用恰当的节气渲染氛围,并形成首尾呼应)
学习片段1:
学到方法1:
学习片段2:
学到方法2:
修改设想】(20分)
2.根据学到的修改方法,想一想你打算修改自己习作中的哪些部分?(至少3处)
示例:修改开头:用环境描写引入事件。
修改后:2023年2月19日,雨水已至。但花未开,春不来。冬仍在大地上盘桓,寒风呼呼,疫情蔓延……
修改1:修改填具体段落或某个点),用填方法)
修改后: 修改2:修改填具体段落或某个点),用填方法)
修改后: 修改3:修改填具体段落或某个点),用填方法)
修改后: 3.【升格创作】(60分)
《写出人物的精神》作文训练
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