2． 不重视基础知识的落实，表现在平时的作业有些只是敷衍了事，应付；背诵默写类作业，有部分同学不重视，一次性通过率不高，放学留下重测时态度不够好，磨磨蹭蹭，有的还想蒙混过关。而这样的同学如果基础的东西漏洞越来越大，他后来就会听不懂课，读不懂文章，写不出正确的句子。所以分值在班级平均分左右及平均分以下的孩子，希望家长能够每天督促孩子的背诵默写作业，毕竟您一对一或者是二对一这个力度还是不我们1对98要强的多。
不管你采取什么办法，哄着，逗着，奖励着，威胁着也不能让这一块有很大的缺失。这一块我也特别感谢我的课代表袁嘉乐，张坤，赵子轩，高晨，黄嘉逸。她们一直帮着我进行每天测验小条的批改，重测工作。
3. 阅读和完型训练强度不够。我们每周有一节课专门练阅读完型。
平时课堂上能够限时阅读的时间有限。所以对于中等及中等以上的同学每天要进行至少两篇的限时阅读。中考试卷的阅读几乎都是一篇一篇的长度。
4. 对于英语考试改革，我们能做的就是不该有任何放松，同时加强听力练习。在开学初我们给学生们拷贝了电子版的课本录音，报纸录音，所以每天请督促孩子听听力至少15分钟，朗读15分钟。
要求学生在家听听力时不要用耳机，因为考试是广播。这样也利于你督促孩子的听力或朗读练习。
感谢家长一直以来我们工作的支持，还是要再说几句：
1. 该盯的一定要盯，尤其咱孩子不够自觉，盯什么：每个单元的单词，发的基础检测卷，要背的对话，和课文。
2. 盯孩子在家有没有听英语、读英语，每天至少30分钟；
3. 每天孩子有没有做限时阅读。10分钟做2篇阅读，勾关键信息句，查5个单词。
语言是个循序渐进的积累过程，本身孩子就缺乏练习英语的环境，所以咱们得给孩子创造一个耳朵时时能听到英语，眼睛能时时看到英语的环境。初二很关键，孩子考多差，咱也得接着。态度多不好，咱也得扛着，咱可以：
温柔的坚持，不妥协，不放弃。
再次感谢您一直以来的理解和支持。
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三一文库 演讲稿范文 发言稿 尊敬的领导 老师们，亲爱的同学们 下午好！很高兴今天能站在这里和大家一起分享英语零班教学心得。希望能与各位同事交流，也让同学们更加了解我们英语零班的教学理念，和学习方法。英语零班，是一个全新的概念，是我们商学院首创的英语教学模式。零班教学，重点在于这个 零 字，就是说 ...
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