（一）从形式上分类：
1 一则材料：
作文审题：我们总认为，一切温暖来自我们体外，比如太阳、火炉；当然也有人认为，我们的心就是一颗太阳，一只火炉，当我们处于寒冷、孤独、寂寞的时候，我们也可以自己温暖自己。
请以“温暖”为话题，自拟题目，文体不限，写一篇不少于的文章。
2 多则材料：
1）材料一：香港大学校工袁苏妹没有上过大学，不知道什么是“院士”，也没做什么惊天。
动地的大事，只是44年如一日用心、用情为学生做饭、扫地，深深地感动了学生。学生说 “她就像我们的妈妈一样”。2023年9月，香港大学授予她“荣誉院士”，称她”以自己的生命影响大学堂仔的生命”，是“香港大学之宝”。
材料二：巫溪县乡村教师赵世术，20年独守讲台，13年残体支撑，在大山深处点燃知识的火把，着凉了小村里一代代渴求的眼睛。他在22年检延展自己的爱心，沉淀为精神的沃土，让希望在春天发芽。
他因“师魂灿烂”而被评为2023年“感动重庆”十大人物之一。
请结合材料和自己的体验与感悟，以“情有独钟”为话题，写一篇文章。
要求：①选题角度，明确立意；②自拟标题，自选文体（诗歌除外）；
③不少于；④不得套作，不得抄袭。
材料一：志愿军英雄马玉祥曾经说过：“我不是什么英雄，当年在朝鲜战场上我是一个兵，后来转回地方，我也是一个兵，现在离休了，我还愿当一个兵，这辈子我掂量自己，只要够个兵的分量，也就心满意足了。
”材料二：拿破仑说过，不想当元帅的士兵不是好士兵。
要求： 就材料写一篇不少于800的议**。
二） 从材料内容方面分类：
1) 现实生活类的材料：
2014.1.6浦东新区一模语文作文。
近日，上海发生一起车祸。电瓶车驾驶者魏先生被撞倒在地，周围的人纷纷拨打**求救，一名外国女子走到他身边，用双手紧紧握住他的手，不断地鼓励他，直到救护车赶到。事后她对周围的人说：
“我既不是医生，也从来没有做过**，我只是看见他非常的痛苦，没法动弹。地上非常冰冷，我觉得握住他的手可以让他暖和些，舒服些。”
这则材料引发你怎样的思考，请选取一个角度，写一篇文章。
要求：（1）题目自拟；（2）全文不少于；（3）不要写成诗歌。
2）寓言故事类：
阅读下列文字，按要求作文。（50分）
古希腊神话中有这样一则故事：安泰是众所公认的英雄，所向无敌，地神盖娅是他的毋亲。安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败任何强大的对手。
不幸的是，安泰克敌制胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰被弄到空中扼死了。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭，字数在以上。
3） 观点型：
材料作文分类审题
附观点型材料。一 多例一论型材料。方法点拨 对多例一论型材料，明确结论。多例一论型材料里的结论是由多个事例同时归纳出来的，它所指代的道理 观点需要我们结合具体事例加以明确，然后形成立意。1 如2010年全国课标卷作文材料 有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到3寸来长。然而，将这种鱼...
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2018 10 24中考作文分类精选素材 材料作文1.2017 福建泉州 逗号 句号 问号 感叹号不仅仅是标点符号，它们各自蕴含着丰富的意义。请你展开联想和想象，就所感悟到的意思，结合生活经历，或叙事，或议论，写一篇不少于的文章。2.2017 福建漳州 阅读下面寓言故事，自选角度，自拟题目，写一篇作...
高三材料作文的分类型审题立意
2014年高考作文材料作文延续紧扣现实 类型多样 注重考查考生思维品质的传统。同时将会更关注个人精神与时代脉搏的共振 个人成长与角色意识的统。一 感悟生活哲理与解决具体问题能力的增强。考生应在这些方面加大对现实生活的关注力度，而就审题立意的方法而言，考生需要具备分类型审题立意的意识和相应的材料分析能...