专题复习提优训练卷(九)
习作(１)一、了解小学阶段的习作要求。(１分)
．习作是等语文知识的综合运用。(２分)
．在小学阶段要求会写简短的记叙文。做到思想 ,内容 ,条理 ,语句 ,书写 ,注意不写字。(３分)
．正确使用学过的标点符号。如
等。(３分) ４会写常用的应用文。
及简单的笔记和会议记录等。(３分)
二、习作秘籍之一———审清题意。(１分)
第一，必须弄清题目要写的对象。 第二，必须弄清题目要写的范围。 第三，必须弄清题目要写的重点。
．分析下列作文题，按照要求把题目分类。(填题号)(７分)
１)早晨 (２好姑姑 (３友谊 (４比赛 (５上学路上 (６放学以后 (７我的妹妹我和妹妹 (９我爱劳动难忘的一天 (１和好 (１傍晚前 (１练毛笔字 (１这件事教育了我。
限制中心的题目有限制时间的题目有限制地点的题目有限制叙事的题目有限写人物关系的题目有限写人的题目有
．用“ ”画出下列题目中的关键词，并体会它对表现文章中心思想的作用。(５分)
１)他家富起来了 (２我和同桌比手劲 (３妈妈教我洗衣服 (４这件事做对了 (５他的心灵美
三、习作秘籍之二———认真选材。(３分)
第一，要围绕中心选择材料，与中心有关的就选取，与中心无关的就不采用。 第二，要选择熟悉的有意义的材料，使别人读了能受教育或有收获。
第三，题材要力求新颖，吸引人，避免一个模式。但也不能为奇巧凭空编造。
．下面是一组半命题，要求选择题材，把题目补充完整。 然后选一题作文。(３
分)(习作请另附纸)
我学会了我喜欢的难忘的
快活的真有趣教育了我。
．阅读下面芳芳的十个事例，然后分别以“热爱劳动的芳芳”和“刻苦学习的芳芳”为题，从事例中选择材料，拟出作文提纲，要求中心与材料一致。(８分)
芳芳的十个事例。
１)带病坚持到校上课 (２春天，与爸爸妈妈在院子里垒花坛、种花草 (３帮助军属王大爷搞卫生 (４热心帮助同学补习功课。
５)下雨了总是撑着伞接送小同学 (６作业认真，常受到老师的赞扬 (７积极参加清扫红领巾卫生街的活动 (８拾到钱包交给民警叔叔 (９一篇作文，反复修改多次 (１刻苦练习跳高。
a. 热爱劳动的芳芳选材：
提纲：b. 刻苦学习的芳芳选材：
提纲：．老师来到我家这个题目，可写的内容很多：来的是哪位老师？
是哪一次或哪几次来？ 为什么来？ 来后说了些什么？
我当时是什么样的态度和心情？ 先列出写作提纲，然后写成文，要求紧扣中心，取材新颖。(习作请另附纸)(３分)
提纲：四、习作秘籍之三———把事写具体。(１分)
．下面是一次拔河比赛的开头段和结尾段。读后，把比赛过程具体地补写出来，做到详略得当，重点突出。(６分)
开头段)哨子嘟的一响，拔河比赛开始了。
结尾段)体育老师猛挥一下红旗，比赛结束了。 我们终于取得了胜利。 小伙伴跳啊笑呀，沉浸在欢乐之中。
．“我爸爸是一位有名的外科医生。每当我看到那些患者对他十分尊敬和感激的时候，我想长大以后也要当一名医生。”请你接着写一段话，要求展开丰富的联想，具体地写出自己怎样热情地为病人解除痛苦和病人对你的感激之情。
(６分)
．这篇送书的短文写得具体吗？ 根据提供的情节，请你将它补充修改，要求写得具体而生动。(６分)
六月一日，我到新华书店去买书。 走进书店，简直像走进了书的海洋。 我挤进人群，买了一本少年作文指导真高兴。
这时，跑过来一位少先队员，只见他很着急的样子。原来他也想买这本书。但书已经卖光了。
我把自己的书送给他，营业员阿姨看到这情景，笑了。
五、习作秘籍之四———有条理地记事。(２分)
．把下面的句子整理成一段有条理的话。(６分)
清晨，雷声隆隆，下起瓢泼大雨，接着电光闪闪，跳进水沟，挽起袖子，只见小华脱掉外衣，卷起裤管，拿起铁锹，一锹一锹地清沟排水，学校的水沟积水不通，我心里很激动， 望着他的背影。
．从学过的课文中选出两篇，分别归纳作者是按什么顺序安排材料的。(３分)
．从生活中选取一件熟悉的事，自拟一个题目，把要写的内容扼要地填在**里，然后写作文。(５分)
专题复习提优训练卷(九)
一． 字词句段。
．健康具体清楚通顺工整错别。
．逗号、句号、顿号、分号、问号、破折号、省略号、叹号，以及冒号和引号。
．留言条请假条板报稿日记书信通知读书。
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