今天为大家总结了中小学生必须掌握的语法内容，并且像孩子小时候的儿歌一样朗朗上口，细心的家长可以收起来，留给孩子经常翻看复习。
be的用法口诀。
我用am，你用are，is连着他，她，它；
单数名词用is，复数名词全用are.
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
时间名词前所用介词的速记歌。
年月周前要用in，日子前面却不行。
遇到几号要用on，上午下午又是in.
要说某日上下午，用on换in才能行。
午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。
at也用在明分前，说差可要用上to，说过只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。
可数名词的复数变化规律。
名词复数有规律，一般词尾加s;
辅音字母+y型，变y为i,es;
ch,sh真有趣，s,x,es;
f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；
字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s.
中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。
男士、女士a变e；
牙（齿）、脚双o变双e;
孩子们想去天安门，原形后面r、e、n;
老鼠本来爱大米，mice,ice和rice.
注：中chinese,日japanese，好友people.
绵羊sheep,鹿deer,鱼fish（这些单词单复数一样）
man--men woman--women tooth--teeth foot--feet
child--children mouse--mice
一般现在时态。
一）i、we、you、they作主语，动词原形后面跟；
否定句，更容易，动词前面加don't;
疑问句，别着急，句首do，来帮你，后面问号别忘记；
肯定回答用yes,i、we、you、they加上do;
否定回答要用no,i、we、you、they加don't.
二）主语三单他、她、它，动三形式后面压，词尾一般s加；
辅音字母+y型，变y为i,es;
ch,sh真有趣，s,x,es;
三个特殊那里去？
has、goes和does;
否定句，记住它，动词前面doesn't;
疑问句，别着急，句首does，来帮你；
肯定回答用yes,he、she、it加does;
否定回答要用no,he、she、it、doesn't;
does、doesn't来帮你，后面动词定注意，恢复原形要切记。
句子种类口诀。
句子按用途分四大体，陈述疑问感叹和祈使。陈述用来叙述一件事。疑问主要用来提问题。
祈使表达命令和请求。表达强烈感情感叹句。上述九是句种之定义。祈使主语you被抛弃。
若将其变成否定形式，动词之前加don’t是正理。
巧记48个国际音标。
单元音共十二，四二六前中后。
双元音也好背，合口集中八个整。
辅音共计二十八，八对一清又七浊，四个连对也包括有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握。
时刻表达法口诀。
时刻表达法作用大，衣食住行离不开它。整点时把点钟数打，时分俱全不好表达。
请记下列几种方法：先时后分莫给弄差。若要说明几点过几分，可把past和after来抓。
前分后时不能搞差，要说几点几分差， to前分后时来表达。
后接动词不定式做宾语补足语，省略不定式符号to的一些常用特殊动词。
一些动词要掌握，h**e，let和make，此三动词是使役，注意观察听到see，还有feel和watch，使用它们要仔细，后接宾补略去to，此点千万要牢记。
除此之外，还可以掌握八字言。
一感feel，二听hear，listen to，三让h**e，let，make，四看see，look at，observe，watch
后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词。
特殊动词接动名，使用它们要记清，放弃享受可后悔，坚持练习必完成，延期避免非介意。
掌握它们今必行。
动名词在句中的功能及其它。
动名语法其功能，名词特征有动形，主宾表定都可作，动名现分要认清，现分不作宾和主，动名作状可不行二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，动名一词无此义。
现在分词形式及在句子中的作用（包括过去分词的作用）
现在分词真好记，动词后面ing.
它的作用真不小，可以充当定状表。
还有宾语补足语，忘记此项不可以。
分词做定语的位置及其它。
定分位置有二条，词前词后定分晓。
单个分词在词前，有时此规有颠倒。
分词短语在词后，定从和它互对照。
现分动作进行时，过分动作完成了。
注：定分：做定语的分词：定从：定语从句：现分：现在分词：过分：过去分词）
分词做状语在句子中所表示的意义。
分词做状语，概有七意义。
时间和原因，结果与目的。
方式加伴随，条件常出席。
且谈其主语，谓语头前的*.
四、反义词欲要记住它，必须常练习（*指句子的主语）
一本书一顿饭一片田一块田一口牙。
独立主格结构。
独立结构要认清：名代之后副或形。
或是分词或介短，with结构不可轻，名代二词是其主，句子结构必分明。
独立结构好掌握，句中作用只一个：
温暖的春天炎热的夏天凉爽的秋天寒冷的冬天千变万化皆做状，其中意义也不多。
时间条件和原因，方式伴随没别的。
状从和其前三个，可以互变不难学。
门字框：问、间、闭英语分数巧记。
英语分数不费事，母序子基四个字。
弟弟多可爱呀大家快来呀！分子若是大于一，分母还须加-s.
一（口）井一（辆）小车一（块）石碑一（口）水缸。
字母oo读音歌。
臭——（香） 丑——（美） （东）——西） （合）——分）oo发最常见，非重音中要短念。
字母k前不能长，好脚站木羊毛短。
血与水灾真特殊，oo读细分辨。
oo加r读作[ ]poor读[ ]好可怜。
注：好脚站木即：good，foot，stood，wood
第二句也可以是：dk之前oo短，footfood恰相反。
1.长音：bloom，boot，cool，foot，moon，root，school，soon，too，troop，room，zoo
2.弱读短：classroom，schoolroom，workroom，bedroom，boyhood
1、组词。（形近字和同音字）前短：book，brook，cook，look，shook，took
4.[ door，floor
形容词和副词的比较等级及用法句型口诀。
5、字母表：一者比较用原级。比较级限二者比。三者三者往上比，最高级的用法起。
若要比项掌握齐，比较范围要搞细。比较级二句型记，做出句子没问题。
四、反义词若甲乙程度相同，as…as 结构体。甲某方面不及乙，用 not so/as…as表示。
初中英语语法总结
2 表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。例如 when i was a child,i often played football in the street.我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。whenever the browns went during their visit,they...
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7.过去将来时。表示过去的某时以后将要发生的动作。eg.he didn t expect that we would all be there.他没料到我们会全在那儿。8.过去完成时。表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作，也就是 过去的过去 主要结构是助动词 had 过去分词，had ...
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初中英语语法大全总结。实义动词与非实义动词。实义动词与非实义动词 下面是对英语中实义动词与非实义动词知识的内容讲解，希望同学们很好的掌握。实义动词与非实义动词。根据其含义和句子功用，动词可分为实义动词和非实义动词 包括时态助动词和情态助动词等 如 he bought a story book.他买了...