英语这一学科已经列入三年级起必修课程,与语文数学同等重要。小学英语虽不像初中高中学习的知识那样复杂,但也作为一门基础学科,对于孩子今后的学习奠定了基础。小学英语的主要任务就是领孩子入门,培养学习英语的兴趣和方法。
以生动活泼的教学,激发孩子学习英语的热情,激起他们开口说英语的欲望,并学会一些常用单词和日常用语,应用到平时生活中,做到学以致用。
英语学习的几点建议。
学好英语,无外乎要在听、说、读、写这四方面多下功夫。下面我分别来做简要说明。
首先是听。在小学英语教学中,首先是加强听力训练和说话训练,然后才是读写能力的培养。学习新课之前,我都要求学生进行预习,也就是提前听听录音。
只有进行了预习,所学知识做到心中有数之后,上课的时候才会有重点的学习,学习效果才更好。每上完一次课,我都让学生回家再跟磁带读,要学生尽力地去模仿录音机里的发音,从而使自己的听力和口语都提高一个层次。听说能力差,用英语进行交际的能力也就差,单凭在课上听几分钟的英语是远远不够的。
为此,请家长一定要配合学校来要求孩子,要创造条件让孩子多听, 至少买一个小录音机,让孩子多听听纯正的录音,听几遍、听清楚了以后,跟着说。家长们不要小看这每天的10—20分钟,日积月累,对孩子影响是很大的。
其次是说。鼓励孩子大声说英语,家长要。
每天留出20分钟左右时间让孩子读读英语,不管当天有无英语课。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答,大声说,不害羞。英语不同于我们母语,没有语言这个大环境,所以我们就要创造环境。
在课上,我一般采用简短的英语课堂用语,尽量创造这个氛围去让孩子们适应。汉语我们说得流畅,就是因为每天都说,所以,想学好英语,也需要大胆说出来。
再次是读。学英语要培养语感,也就是语言的感觉,如果有很好的语感,那么不管是说话,做题目,都很轻松,很简单了。那么语感怎么来呢?
就是靠读出来的。一定要让学生养成每天读英语的习惯。如果孩子还没有养成这样的学习习惯,请你一定要督促他,刚开始也许会比较难,时间久了,就会习惯成自然。
最后是写。小学阶段的四五年级英语已经对学生有一定的书写要求。背单词是学英语的必经之路。
单词往往背过就容易会忘记,所以要不断地背,不断地记忆。我要求学生在背单词的时候要边拼边写,嘴巴和手都要动起来,嘴上十遍不如手上一遍。还有句型,五年级所接触的句型都是很简单的日常用语。
学生应该在课上领会句型的意思和运用方法。在平时的教学中,我对单词的要求比较严格,听写比较频繁。就像掌握了汉字对语文的重要性一样,单词同样也是学习英语的基础。
总而言之,还请各位家长多关注孩子们的英语学习,让孩子养成良好的英语学习习惯。教育中,要以鼓励和赞扬为主,少些责备和训斥,增强孩子的信心,提高学生的学习积极性。在此,还希望家校携手共同提高孩子们的英语学习水平。
谢谢各位家长!
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