[原]牛津小学英语6a5-7知识点。
2008-11-16 22:13:00 | by: syxumin ]unit 5 on the farm三、句子。
is the first day of school after the holiday.今天是节后上学的第一天。
2. what did you do last week? i watched a film with my parents on wednesday.
你在上周做了些什么？我周三和我的父母一起看了场电影。
3. what did you do on the farm? we watered trees and pulled up carrots.
你们在农场做什么？我们浇树和拔胡萝卜。
4. was there any juice in the bottle yesterday? yes, there were.
昨天瓶子里有果汁吗？是的，有。
5. mr green cooked a lot of delicious food at the camp last week.
上周在野营营地上格林老师做了许多美味的食物。
6. the light on my right is not very bright tonight.今天晚上我右边的灯不是很亮。
7. what else did you do? i tasted oranges.你还做了什么？我品尝了橘子。
语法：1．一般过去时，表示动作或状态在过去时间里已经结束。通常在句子中会出现一些表示过去的时间状语。
如：a moment ago, just now, this morning,yesterday, last week/year/night/, two days ago, three hours ago,等。
在一般过去时的句子中，动词要用动词的过去式。第三单元中主要学习了be动词的过去式，本单元主要学习一些动词的过去式。
2．动词过去式的形式。
动词过去式的变化可分为规则的和不规则的两大类。
a.规则动词的过去式，词尾变化有以下三种：
1）一般情况下，直接在词尾加ed.如：wash—washed, look—looked, climb—climbed2)以不发音字母e结尾的，加d.
如：like—liked, dance—danced3）以辅音字母+y结尾的，变y为i再加ed.如：
study—studiedb.不规则动词的过去式变化没有什么规律。（应注意积累）如：
is/am—was, are—were, do—did, h**e/has—had, go—went, come—came, read—read, sing—sang, make—made, take—took, eat—ate, drink—drank, run—ran, draw—drew, fly—flew, give—g**e, drive—drove,buy—bought, meet—met, stop—stopped, carry—carried, put—put, write—wrote, keep—kept, stand—stood, see—saw, go—went，sit—sat,begin—began, grow—grew, tell—told, speak—spoke, let—let, find—found, teach—taught, take—took, give—g**e3.规则动词过去式的词尾读音。
1）在清辅音后读/t/如：helped, liked, watched.2)在浊辅音和元音后读/d/如：
lived, listened.3)在/t/和/d/的后面读/id/如：wanted, planted.
4．一般过去时的几种句子结构。
1）陈述句：
a.肯定句：主语+动词的过去式+其他。
如：i played football with my friends last 否定句：主语+助动词didn’t+动词原形+其他。
如：she didn’t go to school yesterday.
2)一般疑问句：助动词did+主语+动词原形+其他？
如：did you read english last night?3)特殊疑问句：特殊疑问词what+助动词did+主语+动词原形+其他？
如：what did you do last week?5. there be句型的过去时态。
1）肯定句：there was/were a/an/some
2)否定句：therewasn’t/weren’t a/an/any
3)一般疑问句：
was/were there a/an/any ?
回答：yes, there was/were. /no, there wasn’t/weren’t.
unit 6三、句子。
spring festival? it’s in january or february.春节在什么时候？它在一月或二月。
2. what do people usually do at spring festival?在春节人们通常会做什么？
they usually eat a lot of delicious food.他们通常吃许多美味的食物。
3. did you eat a lot of delicious food last spring festival? yes, i did.
去年春节你吃了许多美味的食物了吗？是的。
4. today, mr green is talking to his students about holidays.今天格林老师正在和他的学生们谈论有关节日的事情。
5. my f**ourite holiday is halloween.我特别喜爱的节日是万圣节。
6. did you h**e a party on mid-autumn day? no, i didn’t. 你中秋节开晚会了吗？
没，没有。语法：
1．talk与介词的搭配。
talk to sb.与某人谈话；talk about sth.谈论某事；
talk to sb about sth.与某人谈论某事。
如：ben is talking to jack about public signs.(本正在和杰克谈**共标志。)2．介词in/on/at的区别。
1)在表示节日的词前，用介词at。如：at spring festival.(2)在表示具体某一天的词前，用介词on。如：on new year’s day.
3)在表示某月或某年的词前，用介词in。如：in april, in 2006.3.由last构成的词组。
last指“刚过去的”，它可以和其他单词组成许多表示过去的时间状语。如：last year(去年), last week(上周),last month(上个月), last monday(上星期一), last spring festival(去年春节)等。
4．watch与look, see, read等词的区别。
1)look是不及物动词，后面不能直接跟宾语。强调有意识地“看” ，着重指动作。
look at相当于一个及物动词的短语，其后可以跟宾语。多用来强调“看”的动作。
2)see是及物动词，后面可以跟宾语。意为“看到，看见” ，强调“看”的结果。
3)read多用来指阅读文字，**等材料。如“看书，看报”等。
4)watch多用来指“看电视，看比赛”等。
三、句子。1. this one is from grandma. it’s yours.
这个是爷爷送的。它是你的。
2. open it for me, please.请为我打开它。
3. thank you very much! you’re welcome.
十分感谢。不用谢。
4. whose comb is it? it’smine.这是谁的梳子？它是我的。
5. whose skateboards are they? they’re theirs.
这些滑板是谁的？是他们的。
6. he pointed to the woman beside him.他指着他旁边的女士。
7. who is the present from? it’s from my dad.
这个礼物是谁送的？是我爸爸送的。
10. look! the picture of the football in your book is good!
看！你书上的足球**很好！
语法：1．物主代词分为两种：形容词性物主代词和名词性物主代词。
1）形容词性物主代词，它不能单独使用，后面必须跟名词。通常在名词前作定语。
如：we are doing our homework.（我们正在做家庭作业。）
2）名词性物主代词，它具有名词的性质，可以单独使用。在句中作主语、宾语或表语。
如：my shirt is black, but yours is white.(我的衬衫是黑色的，但你的是白色的。)（3）名词性物主代词具有“形容词性物主代词+名词”的作用。
如：whose comb is it? it’s hers.（hers=her+comb）
2.人称代词分为两种：主格和宾格。
1）主格一般在句中作主语。
如：i am a teacher. you are a student.(我是一名教师，你是一名学生。)（2）宾格在句中作及物动词或介词的宾语。
如：he is showing us his stamps.(他正在给我们看他的邮票。)
人称代词。我。你。他。
她。它。
我们。你们。
他们。主格i you he she it we you they宾格me you him her it us you them
物主代词。我的。
你的。他的。
她的。它的。
我们的。你们的。
他们的。形容词性my your his her its our your their名词性mine yours his hers its ours yours theirsthis card is for you.(这张贺卡是给你的。
)3．so的用法。
1）作副词，表示程度。意为“如此，那么”。常用在形容词或副词前。
如：so lovely(如此可爱) so beautiful(如此漂亮) so fast(那么快)（2）作连词。意为“因而，所以”。用来连接并列句。
如：it was late, so we went home.（天晚了，所以我们就回家了。）
牛津英语6A教案
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牛津英语6A词组 1
unit 1 1 no smoking 禁止吸烟 2 answer the questions 回答问题 3 no littering 禁止乱丢杂物 4 no parking 禁止停车。5 do not touch 禁止触摸 6 no eating or drinking 禁止吃喝 7 keep o...