本章概述。
在了解词性和成分后，我们开始学习句子。到底何为句子呢？广义上，能够表达一个完整意义的成分就可以称之为句子。例如：
who are you talking about?
tom.what do you think of my new
haircut?
beautiful.
以上两例中名词tom和形容词beautiful都可以称作句子，因为它们表达了完整的意义，而且本身也以句号结尾。但在语法中，我们研究的是完整的句子，即至少有一套主谓结构的句子。本章我们讨论有且只有一套主谓结构的简单句。
根据动词类型的不同，英语简单（基本）句型分为五种，即：主谓sv、主谓宾svo、主谓补svc、主谓宾宾补svoc、主谓双宾svoo。
之所以有这种五种基本句型，是因为动词类型不同，也就是说，英语的动词决定了句子的形态，即动词决定了这个句子有没有宾语、有几个宾语、需不需要补语。所以句子的核心成分包括主语、谓语、宾语和补语。其它成分都属于修饰性成分。
五种句型概述：
一、主谓sv句型 vs 主谓宾svo句型。
主谓句型与主谓宾句型最大的区别在于谓语动词的及物与不及物。英语把及物动词叫做transitive verb，不及物动词叫做intransitive verb。“transitive”在英语中是传递的意思，那么顾名思义，如果动词表示的动作可以直接传递到某个事物，则称其为及物动词，反之则称为不及物动词。
笔者想再引入一组定义来帮助理解这组概念。及物动词与不及物动词又可以分别称作外动词和内动词。按照表达方面来说，外动词是动作涉及或（达到）别的事物的动词，内动词是动作凝于（或）止于主体本身的动词。
下面是一组不及物动词（内动词）和及物动词（外动词）的例句，分别是主谓和主谓宾句型：
很多动词既有不及物用法，也有及物用法，具体意思要看上下文：
由于不及物动词不涉及其它对象，故而不能直接宾语。但是英语中，有一种起桥梁作用的词——介词，有了介词的帮忙，不及物的动词就能够得上宾语了，这就是所谓的介宾结构：
例如动词go为不及物动词，表示主体移动。一旦跟上介词into，就可以接宾语，表进入的对象，例如house等。而及物动词enter本身就表示go into，一定需要接宾语。
英语中绝大多数动词适用于主谓或主谓宾这两种句型。
二、主谓补svc句型。
英语中，主谓补svc句型的重要性在某种程度上被忽略了。主谓补句型的构成为：主语+谓语+主语补足语，主语补足语用来表达主语的状态或特征（而不是动作！
），通常是名词或者形容词。这个时候，谓语动词往往只起连接“主语”与“状态/特征”的作用，所以这种句型的谓语动词被称为“系动词”，英文叫做“linking verb”。而国内语法，又将这种表状态/特征的成分叫做“表语”，这就是所谓的“主系表”结构。
所以“主谓补”就是“主系表”，只是叫法不同。因为大部分学习者习惯了“主系表”的叫法，故本书中也将采用这一称谓。
英文中的系动词并不多，主要有下面几大类：
1.直接表达主语状态/特征。
这类系动词有be动词，感官动词feel、look、sound、taste，类be动词seem与appear（表达含义和be动词接近，但是语气没有be动词肯定）：
han meimei is from china.
your idea sounds perfect.
the first way seems easier.
2.表达主语由一种状态/特征转变为另一种状态/特征。
这类系动词有become，grow，turn，go等等：
the leaf will turn yellow in
autumn.
the teacher became angry.
3.表示主语维持某种状态/特征。
这类系动词有remain，stay，keep，hold，continue等：
stay hungry. stay
foolish.
he held silent for
the whole day.
the weather continued
fine for several days.
4.近似于不及物动词的系动词。
这类动词有be born，die，married等，这类动词较少，读者只需理解即可：
he was born poor.
he died young.
为什么说主谓补（主系表）句型的重要性在某种程度上被忽略了？
主谓补句型通常只是罗列在五大句型之中，与其它四种地位相当。但实际上，因为主谓补结构太重要，太特殊，其谓语动词才有了专门的名称——系动词。我们完全可以认为“主系表”结构已经脱离主谓结构之外，并与之分庭抗礼。
对于如此重要的句型结构，一定要深入地理解。
除了be动词之外，其它几类系动词的用法更接近词汇的范畴，而非语法的范畴，所以接下来我们只重点讲解包含be动词的主系表结构。前面提到，主系表结构表达主语的特征与状态，对此，我们还可以进一步细化。含有be动词的主系表结构通常有两种用法：
1. 表达主语是什么。
2. 表达主语怎么样。
例如：1. i am a teacher.
2. this city is
beautiful.
在例1中，表语是名词a teacher，表达主语“是（一位）老师”；在例2中表语是形容词beautiful，表达主语“很漂亮”。在表达主语“是什么”的时候，如例1，中英文结构几乎完全对等；但是在表达主语“怎么样”的时候，我们要稍加注意，例如：
the soup is too hot.
汤太烫了。i am nine years old.
我今年九岁。
you are beautiful.
你很美。在中文译文中，be动词完全被丢掉，因为此时的be动词没有实际意义，只起连接作用。既然毫无意义，为什么不能干脆省掉呢？笔者认为这个问题最好的回答来自林语堂先生：
如果我们说a red rose，这个不成一句，因为我们觉得这个词儿只说了个“什么”，而没有说出“怎么样”来，“这朵红玫瑰怎么样呢？”可是如果说the rose is red，我们就说出“怎么样”来了，而意思就完全了。因此我们说the rose is red是一句，a red rose不是。
…所以句子当中有了动词（如is），整个句子才有生气，反之意思是死的，因为没有动词。（摘自张沛霖《汉译开明英文文法》）
所以，中文里面到底有没有与be动词am/is/are对应的词呢？有人说有，即“是”，但“是”只能表达be动词一半的作用，即表达主语“是什么”。在表达主语“怎么样”的时候，中文是没有对应词汇的，这点需要注意。
最后回到表语的词性之上，在表达主语“是什么”的时候，表语为名词性；在表达主语“怎么样”的时候，表语为形容词性。
三、主谓双宾svoo句型。
当动词涉及两个对象的时候，需要用到主谓双宾结构。能够接双宾语的动词通常是授予动词，一个宾语为被授予人，另一个宾语为被授予物。常见的有give、buy、ask、show、teach、lend、borrow等，此类动词数量不多，读者只需要在实践中积累其用法即可。
四、主谓宾宾补svoc句型。
主谓宾宾补svoc句型中的主谓宾结构还不能完整表达句意，还需要一个成分补充说明宾语的情况。英语中这类谓语动词比接双宾语的动词数量还要少，最常见的包括使役动词make、h**e，感官动词see、watch，心理活动动词consider、want、think、believe等等。例如：
we made him our spokesman.
我们让他做发言人。
they named the boy charlie.
他们给这个男孩起名为查理。
i saw him come in and go out.
我见他进来又出去。
they felt the car moving fast.
他们感到汽车行驶得很快。
he found the door of study
closed to him.
他发现研究所的大门对他关闭了。
对于主谓宾宾补结构，需要理解三点：
1.主谓宾宾补中的任何一个成分都是必须元素，缺少任何一个都会破坏结构的完整性，而不仅仅是意义的完整性；
2.宾补可以是任何词性，包括动词：
介词短语。keep yourself away
from him.
3.需要接宾语+宾补的动词数量同样不多，只需要在实践中逐步积累即可。
五、总结。至此英语五大基本句型全部讲解完毕，总结如下：
1.决定五大类句型的是动词自身的类型；
2.五大类句型可以分为两大类结构：主系表结构和主谓结构（包括主谓、主谓宾、主谓双宾、主谓宾宾补四大类句型）；
3.五大类句型中最重要的是主谓、主谓宾和主系表（主谓补）三种句型。
会计基础第三章复习
第三章会计科目和账户 本章概述 本章学习会计科目和会计帐户的联系 小企业会计科目，本章相对以前教材增加了 小企业会计科目 表，本章介绍了大量的会计科目及相关会计科目的含义，在学习中要以记忆为主，如本章节学得好将会为第第四章打下好的基础。本章重点 按照历年考试要求及今年考试大纲的安排，本章预计分值为1...
制造技术基础第三章作业
12.采用拉刀进行孔加工时，孔径取决于 部分的尺寸。a 切削部 b 前导部 c 后导部 d 校准部。13.下列哪一种机床的刀具是做水平往复运动。a 车床 b 插床 c 刨床 d 铣床。14.铣削时，铣刀切入工件时的速度方向与工件的进给方向 这种细小方式称为逆铣。a 相同 b 平行 c 相反 d 垂直...
2019会计基础讲义第三章
第三章会计等式与复式记账。本章知识点简介。本章主要讲述了会计等式的内容以及复式记账法的概念 种类，并阐述了借贷记账法的概念 特点以及会计分录的概念 分类 编制方法，此外还详细介绍了总分类科目与明细分类科目平行登记的概念 要求。本章学习的重点是在理解会计等式 复式记账法及借贷记账法的基础上，熟练掌握会...