句型三：主语+及物动词+宾语。
及物动词本身需要一个动作的接受者（宾语），才可以表达一个完整的意念。
we are learning english .
do you know him ?
your radio needs repairing .
shehopesto see her uncle.
句型四：主语+及物动词+间接宾语+直接宾语。
有些及物动词需要两个宾语才能表达一个完整意念。
her mother bought her a skirt.
give me the book, please.
特别提醒。a. 在此句型中，通常是间接宾语（人）在前，直接宾语（物）在后，有时直接宾语和间接宾语可以对调，这时间接宾语前应加上适当的介词。
her mother bought a skirt for her .
give the book to me , please .
直接宾语与间接宾语对调时，间接宾语前加介词to的动词有：
give(给), tell(告诉) ,lend(借给) ,sell(卖), teach(教) ,send(寄给), write(写给), show(出示) ,return(还给), bring(带给), pass(递给), le**e(留给), offer(提供), hand(交给)
间接宾语前加介词for的动词有：
buy(买), choose(选择), get (弄到), make(做), order(订购), sing (唱歌), do (做), play(演奏)
b. 如果直接宾语为人称代词那么必须把直接宾放在间接宾语前，且间接宾语前要加上适当的介词。
handed it to our teacher .
不能说：i handed our teacher it .
c. 此句型变为被动语态时，可分为两种情况。
her mother bought her a skirt .
a. she was bought a skirt by her mother .
b. a skirt was bought for her by her mother.
句型五：主语+及物动词+宾语+宾语补足语。
及物动词本身需要一个宾语外，还需要一个名词，形容词，副词， 动词不定式，分词来补充说明宾语，才能表达一个完整的意念。
we elected li yang our monitor.
the news made us sad.
she saw the thief steal into the shop .
the teacher asked me to answer the question .
i found the man stealing the money .
i found my money stolen .
特别提醒。a. 现在分词为宾语补足语时，宾语与现在分词之间是主动关系；过去分词为宾语补足语时，宾语与过去分词之间是被动关系。
b. 在let(让)，make(使得)，h**e（请，让，使得），see(看)，hear(听到)，watch(**)，feel(感觉到)，listen to (倾听)，look at (看到)，notice(注意到)等动词后的宾语补足语如果为不定式，则省掉”to”,但变为被动语态时，则要带”to”.
we hear her sing next door.
she is heard to sing next door .
c. 此句型变为被动语态时，只有一种情况。
they saw him steal the old man’s money.
he was seen to steal the old man’s money .
英语五大基本句型练习
基本概念 与汉语相似，英语句子是由主语 subject 谓语动词 verb 宾语 object 表语 predicative 状语 adverbial 宾语补足语 object complement 等成分组成，按照这些成分的组合方式英语句子可分为五种基本句型。句型一 主语 不及物动词。不及物动词本...
英语五大基本句型
five basic sentence patterns 五大基本句型。一 五大基本句型 1.i do.s v 主语 谓语动词 2.you are beautiful handsome.s v c 主语 动词 主语补足语 即 主系表 3.i love you.s v o 主语 谓语 宾语 4.you...
英语五大基本句型
由主语 谓语动词 宾语 表语 宾语补足语等句子成分，按不同方式可组合成五种基本句型。第一种句型 主语 谓语 s v 该句型所用动词大多是不及物动词，其后不能接宾语，但是可以用状语修饰谓语动词或整个句子。常见的不及物动词有 work,sing,swim,arrive,rise,stop,come,di...