英语单词记忆的五大误区

发布 2021-05-21 18:03:28 阅读 5894

误区一:你是不是靠刷辞典或背诵词汇表积累单词?

首先我是这两种方法的实践者,然而以惨败收场。我曾经为了过专八,尝试背按照字母表排序的单词表,但是不幸的是我连a都没有坚持完;为了背诵sat 词汇,刷过**词典,有时甚至一天过招200个,但是此事没超过一周便间断了,糟糕的是有**提示的时候,记得单词意思,没有**就不知道了。还有一点,这些单词因为只是了解字面意思,对用法一知半解,所以因为不敢用,不怎么用,于是就快速遗忘了。

刷词典这个事情,绝对是对毅力和耐心的巨大考验,非常人所能坚持。

那什么是积累词汇好的学习方法?

我个人力荐阅读!

一个词汇只有在语境中才能准确地呈现它的正确用法,而因为记得语境才会记得更牢固。在不同语境中见过三次以上,不用拼命记忆,也会记得很牢固。最初教sat词汇,有好大一部分单词我都不认识,一开始都是硬着头皮去背诵,非常痛苦,但是通过阅读英文原著,我发现:

其实不是这些单词不常见,而是读书太少啊。(《傲慢与偏见》,《血字的研究》,里面满满地都是sat 词汇啊!)

误区二:你是不是认为积累了够多的词汇,就意味着英语能力的提升?

其实不然。一个真实的例子:我以前教过一个学生,词汇量很大,据说gre词汇已经烂熟于心,然而雅思阅读理解止步于6.

5,写作5.5。我看过他的作文,很多词用的很大,却不准确。

这就好比一个木匠,工具很多,但是却不知道一些工具的用法,要这么多工具有什么用呢?孤立背单词还有一个恶果就是看到一个三四行长的句子,每个单词都认识,就是看不懂句子的意思。但是如果一个人经常阅读,看惯了复杂的句法结构,再去读学术阅读里的句子就不会那么吃力了。

误区三:你记忆单词是不是没有重点的去背诵?

因为教词汇,上课就避免不了被学生考,清楚的记得有几个学生考我cardiovascular,termite,flagellum, 像这样比较生僻的学科词汇,如果不是从事相关的研究,大家只要看见认识就好了,真的没有必要花大力气去记忆。重点记忆形容词、动词,当然在记忆重点词汇的时候用法也要看一下,否则就会出现用错。至于意思,记住第。

一、第二词义就差不多了,不常用的意思可以不用记。

误区四:你背单词是不是只看汉语意思?

在学习初期阶段,记忆准确的汉语意思非常重要,但是在学习词汇的时候也应了解一下对应的英文解释以及例句,否则可能会对单词本身有误解,会用错。

举例:口语中学生想表达“他对人很热情”,看到热情,学生就想到 enthusiastic,可是enthusiastic 一般是指对待某种事情的热衷程度,在这里应该是hospitable 或 friendly 更为恰当。

误区五:你是不是还在一边一个字母一个字母地拼读,一边抄写背单词?

你有没有想过为什么单词拼写会出错?经常漏写字母或是把字母顺序搞错?其实很大一部分原因就是单词发音没发对。

举个简单的例子,很多同学分不清楚quiet-quite发音区别, pro-per开头的词总会混淆。

单词的记忆方法有很多种,包括词根词缀记忆法,联想记忆法,编故事法等等,对于没有任何规律可循的单词,一种行之有效的办法便是自然拼读了。

一些常见的辅音或元音字母组合都有固定的发音规则,大家在记忆单词的之前一定要搞清楚单词发音,找出它们所对应的字母(组合),见的多了,掌握了发音规律,单词看几遍就记住了,请一定不要deliberate , d-e-l-i-b-e-r-a-t-e , 一边一个字母一个字母的拼读,一边拼命的抄写单词了,真的是事倍功半。

英语单词记忆的五大误区

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