少儿英语教师单词教学。
1、单词教学。
游戏法。run，run，run：
游戏目的：通过扮演角色，孩子对已学过的单词的巩固。
游戏准备：单词卡，三个cici的头饰。
游戏玩法：将单词卡贴在教室的不同墙面。请三位孩子出来，带上cici的头饰。
当老师发出命令时，三位孩子一起跑向命令中的单词所在位置，其余的孩子拍手，齐声读出单词的名称表示为三位小朋友加油。
游戏参考用语：
t：now you are cici, when i say “daddy”, you will run to the card of daddy, ok?
t : daddy! go!
ks : daddy! daddy! daddy! （老师带领其余孩子一起拍手一起说，使得全班孩子都能参与）
t : 跑的最快的孩子给与鼓励）yeah！a sticker for you! who wants to play?
猜谜法。guess the riddle :
t : i’m white. i’m a boy.
i h**e a mouth but i can’t talk. i don’t h**e feet. i like winter and cold weather.
i don’t like the sun. what am i?
ks : you are a snowman.
情景法。big wind blows :
游戏准备：单词图卡。
游戏玩法：让参加游戏的每一位孩子都拿一张单词卡。t：
big wind blows. ks：blow what?
t：blows cup.这时，拿杯子图卡的孩子立即换座位，没有座位的孩子代替老师发下一回合的指令。
游戏参考用语：
t：let’s play a game. big wind blows. ready? go! big wind blows.
ks：blows what?
t：blows towel.
t：sorry, you are out, please. come here.
歌曲法。london bridge
游戏准备：歌曲《london bridge》
游戏玩法：请一位老师和孩子手拉手高举当小桥，再请其他孩子手拉手围成一圈从小桥下经过。当**停掉时，小桥落下，**住的孩子回答小桥提出的问题。之后继续游戏。
游戏参考用语：
t：are you ready? let’s go. london bridge is falling down...
t：stop. ok, answer my question...
儿歌法。hot potato
游戏准备：cd**《hot potato》。
游戏玩法：请孩子站成一个圆圈，或站成一行。把右手或左手握成拳头伸出来。
老师当“hot potato”。孩子跟着歌曲的节奏，点数着其他孩子的拳头，当念到“more”时，被点到的孩子立刻把拳头放到背后，保证不被抓到，就为胜。谁的拳头被抓到了，就要回答问题。
少儿英语单词教育活动设计和组织的注意事项：
1. 将单词和形象相结合。用直观形象的方法呈现单词。
2. 对单词的整体感知。利用句型，故事，歌曲，儿歌来呈现单词。
3. 把单词和孩子的动作相结合，让孩子更好的理解单词。
4. 单词操作的多样性。
5. 把握好单词的数量。
6. 创设的活动要能够覆盖到以前学过的单词。要以旧带新，做到不断重复循环。
7. 单词的学习应该强调语音模仿，特别是音素的正确发音。
8. 突出新授单词。
2、单次操练游戏。
拍手停 clap hands
游戏说明：教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停；此游戏可用于单词操练，可以集中学生注意力。
模仿秀 imitate show
游戏说明：教师带领学生一起模仿小动物进行单词操练。
老狼，老狼，几点了？ wolf, wolf, what’s the time?
游戏说明：可用于与数字或时间相关的知识操练，大家围成一圈一起问“wolf, wolf, what’s the time?”当说到约定的时间时所有同学跑向自己的座位或指定的安全区，被抓住的学生要进行扣分或表演节目的处罚。
接糖果(throw and catch)
游戏说明：老师做个大糖果（糖纸中包惩罚方法）。同学们边传糖果边拼单词（每人只说一个字母）。
若拿着糖果的同学没能拼出此单词的字母。就要把该糖果吃掉（即受惩罚）。此游戏可作单词拼读或复习26个英文字母。
老师说出一个字母，要求学生说出下一个。
跳一跳(jump and say)
游戏说明：把学过的单词贴在黑板上，然后两三人一组，教师说道哪个单词的时候学生就跳向哪个单词，并把它读出来。（也可以将单词写出来放在地上，说到哪一个学生就跳到哪一个单词上。）
少儿英语单词学习秘诀
少儿学习英语的 期是4 12岁，这段时间如果正确运用自然拼读法进行英语启蒙，对孩子进行语言开发，瑞思学科英语资深教育专家认为，在5岁前，可以买一些低幼英语书 订购幼儿英语报等，来进行英语启蒙，也可以对孩子进行专业的语言培训，以此激发孩子的语言天分。少儿英语学习过程中，要遵循语言学习规律，瑞思一直将这...
少儿英语单词学习自然拼读法
少儿学习英语的 期是4 12岁，要很重视对孩子的早期语言开发。在5岁前，可以买一些低幼英语书 订购幼儿英语报等，但效果不会太明显，需要有专业的语言培训才能激发孩子的语言天分。少儿英语学习过程中，先是会读会说英语，这时不认字会变成明显的瓶颈。瑞思会教孩子英语单词自然拼音法的规则，如cvc words ...
少儿英语单词大全,幼儿英语学习必备
我们都知道学英语单词量决定了阅读的英语的能力，从而间接影响了英语成绩，所以掌握一定量的单词，英语成绩才会有质的飞越。下面是小编给大家总结的1600个少儿英语常用单词，记住了这些，考试不慌。aa an art.一 个 件 ability n.能力 才能 able a.能够 有能力的 about ad....