记得小时候，语文老师课堂上说：同学们“休”息的“休”字，这个字应该分成 “人”和“木”，所谓的休息就是一个人靠在一块木头上”。同学们便在课间耳语“语文老师真伟大，每个汉字都讲的如此生动。
到了中学开始学习英语，背单词是最头疼的事情，一个字母一个字母的死记单词，就像靠一笔一画记汉字一样，吃尽了苦头。弄到后来一见到长单词就害怕，心里总是想，要是英语也有偏旁部首，该有多好啊！
后来到了大学，才发现英语其实也有偏旁部首，只不过它换了名叫词根词缀。认识到词根词缀的重要性，学习起来就容易多了！
学会词根才是真正学懂单词｝
举例１：porter 搬运工人。
这个单词中port是词根，含义是“搬拿”,而er是后缀，含义是“人” .搬运工人就是搬东西的人。
从词根port（搬拿），看看我们初中学过那些和它有关的单词：（19个单词）
im(向里)+port(搬拿)—import进口。
import进口+able(可。的) —importable可进口的。
import(进口)+er(人)—importer进口者。
re(再，回)+ import(进口)—reimport再进口。
ex(向外)+port(搬拿)—export出口
export(出口)+able(可。的) —exportable可输出的。
export(出口)+er(人)—exporter出口者
re(再，回)+ export(出口)—reexport再出口。
re(再，回)＋port(搬拿)—report报道。
report(报道)+er(人)—reporter记者。
report(报道)+able(可。的)—reportable可报告的。
sup(下)+port(搬拿) —support支持。
support(支持)＋er(人) —supporter支持者。
support(支持)+able(可。的) —supportable可支持的。
trans(跨越)+port(搬拿) —transport运输。
transport(运输)＋er(人) —transporter运输者。
transport运输+able(可。的)—transportable可运输的。
air(天空)+port(搬拿) —airport飞机场。
pass(通过)+port(搬运)—passport护照，通行证。
举例２：revise 复习。
这个单词中vise是词根，含义是“看”,而re前面已经讲过，含义是“再， 回” .复习就是把学习过的东西再看一遍。
从词根vis（搬拿），看看我们初中学过那些和它有关的单词：（20个单词）
revise(复习)+ion(名词) —revision复习 revise(复习)+er(人) —reviser复习者。
pre(先，前)+vise(看) —previse预知previse预知)+ion(名词) —prevision预知。
vis(看)+it(走) —visit参观； 游览re(再，回) +visit参观— revisit,再参观。
visit参观+or(人) —visitor 参观者vis(看)+ible(可。的) —visible可看见的。
in(不)+vis(看)+ible(可。的) —invisible看不见的 vis(看)+ion(名词) —vision（视觉，景象）
vis(看)+age(名词)—visage外表super(在上面)+vise (看)—supervise监督。
supervise(监督)+or(人)—supervisor监督者 tele(远)+vis(看)+ion(名词) —television电视。
tele(远)+phone(声音)—telephone**micro(小)+phone(声音)—microphone扩音器，麦克风。
tele(远)+gram(写)—telegram电报gram(写)+ar(物体)—grammar语法。
pro(先)+ gram(写) —program程序gram(写)+o+phone(声音) —gramophone留声机
举例3：car 汽车。
car其实就是个词根，它的含义是：“装，运”,car的本意就是装运东西的一个物体。
从car这个词根中，看看初中我们学过拿些和它有关的单词：（7个单词）
car(装，运)+go(走)—cargo货物car(装，运)+ry(动词)+carry 运送。
car(装，运)+d(无意义)+card卡片（装信息的） id(确认)+card(卡片)—id card 身份证。
post(邮局)+card(卡片)—postcard明信片car(装，运)+e(动词)—care关心（装着你，就是关心你）
car(装，运)+t(无意义)—cart（马车）
举例4 dictionary 字典。
dictionary 字典，这个你熟悉的单词中，有你不熟悉的词根dict“说言”。
从dict这个词根中，看看初中我们学过拿些和它有关的单词：（7个单词）
dict(说)+ ate(动词)—dictate 听写，命令。
dictate(命令)+or(人)—dictator **者。
dict(说)+ion(名词)—diction措辞；
didiction措辞+ary（物）—dctionary字典。
pre（先，前）+dict说—predict 预言。
contra(反着)+dict(说)--contradict反驳，顶嘴。
bene(好)+dict(说)+ion(名词)—benediction祝福。
举例：5 in含义是“向里”，out是含义是“向外”
从in和out这个两个词根中，看看初中我们学过拿些和它有关的单词：（10个单词）
out(向外)+look(看)—outlook景色。
in(向里)+look(看)—inlook 内心省察，向内看。
out(向外)+go(走)+ing(的)—outgoing 对人友好的。
in(向里)+go(走)+ing(的)—ingoing进入的。
out(向外)+side(面)—outside adv.在外面， 向外面。
in(向里) +side(面)—inside n.里面， 内部。
out(向外)+door(门)—outdoor adj.户外的， 露天的。
in(向里) +door(门)—indoor adj. 室内的， 户内的。
out(向外)+come(来)—outcome 结果。
in(向里) +come(来)—income n.收入， 所得， 收益。
举例：6 根据提示猜猜下面单词的含义；
1：cycle(圆圈)+one(一个 )—cyclone打一种像圆圈一样的风：
2：bi(两个)+cycle(圆圈)—bicycle 打一由两个圆圈组成的常用交通工具。
3：tri(三个)+cycle(圆圈)—tricycle 打一由三个圆圈组成的常用交通工具。
4：re(再次)+cycle(圆圈) —recycle一再绕圆圈使用东西的过程叫什么？
5：cycle圆圈+ist人 —cyclist打一类人，他们是经常在圆圈上的人。
6：one（一个）+color（颜色）—one color 一个颜色又叫什么颜色 ：
7：bi两个 +color颜色—bicolor两个颜色又叫什么颜色：
8：tri三个color颜色—tricolor三个颜色又叫什么颜色：
9：re再次+color颜色—recolor给一个东西再一次上颜色叫：
10：color颜色+ist人—colorist经常用颜色的人：
其实我们大部分的同学在记忆英文单词的时，和外国人犯了同样的错误，我们总是习惯将构成单词的那些英文字母看成是相互之间毫不相干的随机组合。于是就将单词里的字母一个一个地边念边写，不断的重复机械记忆，就像记忆**号码一样，直至完全记住为止。以这种方式记忆单词，就如同在用最基本的笔画“点、横、竖、撇、捺”记汉字；这好比放着阳关大道不走，专走崎岖小路，纯粹是自己和自己过不去。
说白了英语字母就等于汉字的“点、横、竖、撇、捺”，英文字母之间的组合就等于汉字偏旁部首。也就是说：“只有掌握了英语当中的偏旁部首，才是你记忆单词的最佳选择。”
初中英语单词速记法
英语单词速记法，林林总总，不外乎以下几种 谐音法 会意法 分类法 拆字法。谐音法和会意法一般只会被一些初学者采用。有一定基础的学习者都不看好这两种方法。因为这两种方法，增加了需要记忆的信息量，加重了大脑的负担。短期内会很快记住单词，但长期看，不利于自己英语水平的提高，特别是会影响到阅读速度和听力水平...
英语单词速记法
一 用联想法记单词 在识记单词的时候，能够利用联想的规律，经常进行比较，就更能够增进记忆效果。联想的特点在于由此及彼，像蜘蛛结网一样把所学的知识联系起来。美国著名的心理学家詹姆斯说过 一件事物在心中越于其它的事物发生联系，就越能够记住，而且也会记得越牢固。善于联想的人看到一条鱼的时候，就会想到鱼钩 ...
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2017考研英语单词速记法。2017级考研童鞋已经开始如火如荼地开始复习了。尽管如此，很多同学是茫然的，不知道该如何准备。这里分享给大家提几点复习建议。要真切理解词汇学习的意义。不少同学都知道该背单词，但其实是不明就里的。我们在做每件事情的时候，只有明确了解做这件事情的原因的时候，才会下决心 有意识...