作者:刘君丽。
**:《新课程·教研版》2023年第04期。
通过英语教学,我发现困扰很多考生的就是短文改错,其中包括许多英语学习处于中上水平的学生。要问短文改错在英语语言学习中有多重要,可以说短文改错的水平会直接影响到学生的写作能力,它还可以检测出学生对语言规范性的掌握程度。
一、名词的错误。名词错误有以下几类:
1.可数名词和不可数名词混淆。例如:
he g**e me some advices中advice是不可数名词,不能变复数。这就需要学生们在平时的学习中,积累不可数名词。如:
information, fun, equipment, furniture, luggage等。
2.一些单复同形的名词。例如:sheep,deer等,就不能加s。
3.普通名词的单复数之间互改。如:
one of the student中应用students。
4.特殊的名词变复数。常考的有“女医生”应该都变复数:women doctors;“男医生”应该是:men doctors。
5.同类名词误用。如:home和family。
二、冠词的错误。主要有四类:
和an互换。这是很常见的一种冠词错误,到底用哪一个,关键看后面的名词,其发音是否以元音开头的。很多学生是以拼写的首字母是否元音来判断,就容易出错。
如:hour,honest虽然是辅音字母开头,但前面的不定冠词要用an;又如,university前用a,而ugly前用an,因为要看发音时第一个音是否元音。
和the互换。考查学生对语境中特指和泛指的把握。有时也取决于固定的搭配,如the same前必须用the。
还有一些常考的辨析,如:序数词前加a或the的意思不同,a second表示“又一次,再一次”,而the second表示“第二次”;又如,a most 表示“非常”,the most表示“最……”有这样一个语境:beijing is a most beautiful city.
我们不能用the most。
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