③推断单词和短语的含义。阅读中往往会出现一些不在考纲要求范围之内，但又十分常用的词语，这就需要老师在日常教学中注意对高频词汇进行补充，学生在学习中也要注重积累。而这种题型也往往可以通过联系上下文来破解。
④作出简单的推理和判断，理解作者的观点和意图。这两点有时会一起考察，通过整篇文章的作者情感态度，来推断某一句话作者的表意，这就要求考生整体把握文章，结合文章所给信息及主要情感态度词汇，判断作者的情感态度。
⑤理解文章的基本结构。可通过主题段和隔断的主题句来理解。
（3）完形填空。
完形填空共20小空，包括对上下文关联，情感态度，细节，固定搭配等的考察，需要考生有较好的英语能力和对文章的整体把握能力，在整体把握文章的基础上优中选优，选出最佳选项使文章连贯。
（4）新题型（见一）
山东省实验中学高三英语备课组组长韩梅。
山东2023年高考英语考试说明
报考指南考试网更新 2012 3 11 编辑 晓风。稳中求变，重语言运用的实效性。与2011年考试说明 英语部分相比，2012年的英语部分保持相对稳定，继续体现新课程英语的教学理念，反映山东英语教育教学的实际。但2012年的英语考试也呈现出新型特点，重视 新材料 新情境 的创设与运用，强调语言运用的...
山东省高考英语考试说明
2014年山东省将采用 3 x 的模式，总分为750分。取消听力考试，阅读理解增加10分。语言知识方面，要求考生掌握并能运用 普通高中英语课程标准 实验 规定的英语语音 词汇 语法 功能意念和话题，词汇量为3300左右。个别因命题需要增加的单词仅要求考生知道其汉语意思。阅读方面要求考生能读懂书 报 ...
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