教育硕士英语考试

发布 2021-05-20 21:51:28 阅读 6754

词组部分。

工蜂worker bee

学生成绩报告单school transcript

生态平衡ecological balance

环境保护environmental protection

热带雨林tropical rain forest

国家公园a national park

自然保护区a nature reserve

环境污染environmental pollution

开始职业生涯launch careers

文化交流cultural exchange

异国情调an exotic atmosphere

体验新文化experience new cultures

地球村the global village

有效护照a valid passport

办签证h**e one’s visa issued

迎接挑战meet to the challenge

开阔眼界broaden one’s out book

增长见识broaden one’s knowledge

增长才干enhance one’s abilities

实现理想realize one’s ideas

朝气蓬勃full of vigor and vitality

积极进取be active and enterprising

抓住机遇seize the opportunity

生活充实live a full life

形象问题image problem

以…为参照a frame of reference

安龙公司金融舞弊案。

enron financial manipulations

非法政治献金illegal campaign contribution

广播公司broadcasting company

有线电视台cable tv station

电影业film industry

娱乐业entertainment industry

摄影师camera man

摄影小组camera crew

个人好恶personal likes and dislike

司法程序judicial procedure

习惯法\案例法 common law

少年法庭juvenile court

刑法criminal law

民法civil law

唐吉可德的风车don quixote’s windmills

理性的范围the domain of reason

普通看法universal belief

真理的火炬torch of truth

支配力量dominant power

女权运动woman’s rights movement

妇女受支配subjection of women

剥夺个人自由denial of personal liberty

社会阶梯social ladder

经济复苏economic recovery

净产值net worth

**指数price index

**条约trade treaties

双边**bilateral trade

扩张行动expansion moves

世贸组织裁决wto ruling

全球经济衰退global recession

货币策略monetary strategy

国内生产厂商domestic producer

**贬值price devaluation

破产go bankrupt

国家的开端genesis of a nation

生活的活力vitality of life

普通的创造者**erage initiative

社会的持续更新constant renewal of society

一个强大的民族a sturdy race

动力dynamic force

普通民众ordinary people

无声无息的大批群众voiceless multitude of men

贵族体制aristocratic system

所有进步之原则all the principles of progress

经过遴选的阶级select classes

希望之流streams of hope

实现抱负the realization of the aspirations

英译汉部分。

7. 为了弥补他们害怕的食物,父母事迹上开始购买被证明了了各种**—所有的**。一个研究0—3岁行为的非盈利研究机构,发现大约80万具有高中教育或低于高中教育的父母热衷使用的闪卡,电视和教育游戏试着刺激他们孩子的大脑。

8. 然而,研究儿童成长发育的专家认为这些都是无效的教具,还不如和孩子聊聊天或者念书给他们听。这些更加社会化和感情化的活动。

这些专家认为唯一的办法能够最优化的展现孩子智力潜能的是一种使孩子与父母之间尅相互信赖的亲情关系。父母经常拥抱孩子,深情的凝望孩子,或与孩子一起玩耍,能使孩子有安全感,信赖父母、尊重父母,而这正式孩子心智全面成长的基础。

问及最近一项为了准备上学需要何种技能的研究。学年班的父母常规地引用可评判成绩的因素,例如:认数字、字母、颜色和图形。

然而老师们不赞同。他们认为更重要的是社会技能,比如分享、相互交往、和会听指示教育。进入学校的孩子掌握这些**能力有更多打败的机会,不仅是当他们最后呈现出的读写能力,而且另外的事情也能做的很好。

10.父母会发现所有这些更容易相信,如果没有越来越多时髦的学习之窗理论—这种思想理论是当大脑的各部分被给予各种技能时认为大脑不同的区域在相对比较短的时间可以学习不同的技能。有相对比较短暂的时期,让这个理论有一点分量。

是因为它有一定的道理,事实上是微乎其微的。对语言而说有些时候效果好,有些时候效果不太好,大脑有创造力的存在和提供巨大发展可能性的时期太短。刚出生的婴儿有学习任何语言一样容易的潜能但6个月他已经开始集中在他们听得最多的语言上。

父母能利用两种甚至三种语言来使可塑的大脑取得优势,但只有在孩子表达流利之前,说的频率必须均等。仅仅偶尔地买两种语言的玩具或录像磁带这教不了孩子,什么东西,买的这些东西在孩子进入学校时对孩子真正学习没有帮助。

11. 当涉及其他技能时,比如数学、**,事实上根本没有学习之窗的说法。孩子领会事物的速度各不同,3岁就读书的孩子的父母会得出结论,他们掌握了教育的最佳时期在恰当的时候,把字母和单词教会了孩子。

但事实是仅仅因为他们比较幸运,因为他们的孩子很早就喜欢上了这种特殊能力。

12. 像这样如果父母放下这些大脑玩具,他们拿起什么呢?首先是孩子他们自己。

如果人际交往能力能真正预示孩子在学校的表现好坏,父母是最好的教师。实验表明两个月的婴儿已经很熟练看懂父母复杂的面部表情语言,并从中得到快乐感。

13.这意味着教育玩具不能用吗?不是婴儿像**一样对图画是极感兴趣的,早期的书闪卡特别是黑白和红的图画他们清楚的被看到。

对孩子的观察力确实很有帮助,发展他们的专注跟随能力,不能否认是一种学习类型。他们的父母用**使他们宁静。许多莫扎特的**的确更能让他们集中注意力。

然而,除此之外,这些产品的作用是有限的。那些观察到孩子反应的父母很快知道这一点。

14. 对于父母来说比较重要的不仅仅是孩子的成绩单或者大学选择,而是孩子的精神世界。让孩子为他们的将来丢骰子失高度危险的游戏。

但他们的父母站在旁边观察,他们应该有机会去尝试。给孩子更多机会,成功的可能性越大—如果他们确实付出心血去累计这些经验将是无价的,他选择的经验是否他能成为无价的。

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1.综合教程 1 6册,修订版 何兆熊主编,上海外语教育出版社,2011年。2.写作教程 1 4册,修订版 邹申主编,上海外语教育出版社,2011年。注 本科目所列参考书目只表示考生应达到以上教材所要求达到的水平和所涉及的技能,并不代表命题依据!一 考试性质和目的。翻译硕士英语 为翻译硕士研究生入学...

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