教师评高级职称工作总结三篇。
当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，以便于更好的做好下一步工作。，男，现年40岁2023年1月25日出生，汉族，中*员，大学双专科毕业。
2023年6月毕业于四川省三台师范学校，同年7月分配到三台县学校任教，先后在学校、学校、中学工作。
从20年起担任中校教导主任，负责全校教育教学、教研教改工作、主持教导处全面工作，先后分管20级、20级年级工作。
任教中学政治思想品德学科，20年6月取得中学一级教师资格。
现将本人任现职以来的工作情况总结如下。
一、政治思想素质。
作为一名共产党员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举***理论伟大旗帜，深入学****理论及****的重要思想，带头落实《中学教师职业道德规范》，全面贯彻党的教育方针。
我忠诚党的教育事业，安心三尺讲台，默默耕耘，无私奉献，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，具有较强的政治敏锐性，体现出共产党员的高度责任感和使命感。
任现职以来，一直坚持出全勤，从未出现过迟到、早退和旷工现象。
工作上积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作。
我始终坚持以三用心思想来指导自己的工作，即用心想事、用心谋事、用心干事，坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，为人师表。
20年被评为优秀共产党员。
20年――20年，连续五年均被评为学校先进教师或优秀教育工作者，20年被评为三台县优秀教育工作者，受到县委、县府的隆重表彰。
二、业务能力。
一教学能力。
1、勤勉教学，更新理念，成绩突出。
作为一名教师，我始终把教书育人、为人师表作为已任，把成为学者型的教师作为自己的目标，孜孜追求。
任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，更新教育理念，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。
教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的学放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在教学的核心位置上，让学生生动活泼地发展。
尽管农村初中学生基础差，但我相信每个学生都有各自的兴趣、特长。
在教学内容和目标的实施上，不强求齐头并进，而是正视事实，追求差异发展和个性发展。
在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知*。
每一节课都要设计让学生主动参与学习的问题，来引导和训练学生。
开展形式多样的自主学习合作学***学习模式，如网络资料收集名言警句赏析时事热点评述等，极大的刺激了学生的表现欲和**欲，在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力、综合概括能力，起到很好的导向作用。
为适应新世纪的教学要求，近两年积极投身到研究性学习的教学改革中去，并取得较好的成绩。
特别是在学习借鉴洋思中学和杜郎口中学经验的基础上，在20级进行课堂教学改革试点，采取先学后教小组合作学习兵教兵等方式，收到明显效果。
在任职期间，我所教的政治思想品德学科成绩均排在年级第一名，连续五年在全县市级示范初中教师教学业绩考核中被评为优秀。
2、深入钻研，讲求实效，大胆创新。
任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。
不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握政治学科最新的改革趋势，理解政治学科新课程改革的发展方向。
积极参加教研组的集体备课活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。
任现职5年来主要研究课堂教学，研究的专题有《激发学习兴趣十三法》《课堂教学中的五主原则》。
主动承担校级公开课教学，每期在学科教研组内，至少上公开课和示范课1节；20年在学校所上的公开课《自我保护与自我防范》得到同行好评；20年在全县承担示范课《坚持基本路线，共享经济繁荣成果》，得到与会同志的高度赞扬。
作为全县南路片区文科综合指导小组成员，积极参加南路片区组织的各种教研活动，加强对片区教师的指导。
在全县组织的课堂教学评价考核中成绩优异，被确定为优秀。
在积极组织好课堂教学的同时，我还积极参与指导学生开展有益的课外活动，近五年来，我主要负责文综组和艺体组的课外活动。
成功举办20级明日之星歌手大赛和学校第十二届、十三届校园艺术节书法、绘画比赛。
3、重视实践，笔耕不辍，总结提高。
在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上，我及时总结自己的得失，坚持每年至少撰写一篇教学教育**，从未间断。
20年撰写的**《读南京金陵中学高考之痛有感》获国家级**一等奖，发表在《中国教育创新》核心期刊上期刊号1815-4778，20年第18期68页；20年撰写的**《激发政治课学习兴趣的途径、方法和手段》获国家级**一等奖，发表在《中国教育创新》核心期刊上期刊号1815-4778，20年第3期44页；20年撰写的《如何在政治教学中培养学生的思维能力和创新意识》荣获三台县第三届教研杯**二等奖；20年撰写的《我校集体教研工作初探》荣获三台县第五届教研杯**二等奖。
20年撰写的**《对中学生进网吧和游戏厅现象的思考》荣获绵阳市**评比二等奖；
4、扶持后辈，关心教师，共同进步。
一枝独秀不是春，万紫千红春满园，作为中学一级教师，我在做好自己本职工作的同时，认真参加备课组活动，积极承担培训青年教师的工作。
任现职期间，为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力，我主动承担培训青年教师的任务，在教学结对子一帮一活动中，积极扶持青年教师成长。
任现职以来，主持召开班主任工作培训会、新教师上岗培训会5次以上，培训指导新教师10多人，其中的大多数教师，已经成长为学校的骨干教师、优秀教师或优秀班主任。
5、与时俱进，重视科研，质量兴教。
在科研兴教、质量强校的精神指引下，我积极参与教育教学改革与研究，深钻业务、研究教学、细致管理；我积极学习现代教育理论，掌握现代教育技术，取得绵阳市中学教师现代教育技术合格证，我特别注重学科教学资源与现代信息技术的整合，办有个人博客风起南方，上传了大量有用的教学资源，并在课堂教学中发挥作用。
该博客在绵阳教育信息网上颇具影响力，开办博客短短一年时间，其点击率已经突破16万次。
参加《教育新理念》教师培训课程考试，成绩合格；在三台县举行的教学管理人员专业知识考核中，成绩优异，被确定为优秀，参加全县教学管理人员专业理论考试成绩优异，被确定为优秀。
承担县级科研课题《解决农村初中学生厌学问题的策略研究》，作为项目负责人和主研人员，积极探索，想办法、添措施，增强学校办学的吸引力，从根本上解决农村学生的厌学问题。
在平时工作中，我带头深入教学第一线，坚持听课学习，每期均在40节以上。
二教育能力。
作为教师，我深深意识到教育的艺术在于鼓舞和唤醒，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我谨记陶行知先生的一句话捧着一颗心来，不带半根草去。
全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生敬而亲之。
从教22年，有13年时间均在从事班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩。
勤奋努力，奉献爱心是我当班主任的信条。
担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。
我热爱、尊重学生的人格，不歧视差生，采取结对子一帮一自我激励小级互助等方式，注意做好差生的转化工作；在帮助贫困学生方面，我积极奉献爱心，近年来资助贫困生2名，每月捐助学生20元的生活费，同时捐助衣物等生活用品，深受学生爱戴。
对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，我进行了细致的了解工作，从各方面关心他们，使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。
然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看，教会他们如何交友和处理好人际关系，帮助他们树立正确的人生观和价值观，学习正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，向他们分析知识素养与成才的关系，引导他们关心集体，确立他们在集体中的进步作用。
无论在课堂上，还是在课外，我都一直奉行一个准则，就是在鼓励学生的同时更多地偏爱后进生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。
因此，在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成绩，德育工作受到学校领导的肯定。
20年至20年，担任20级7班的班主任，我深入了解学生个性，发掘同学身上的闪光点，充分调动学生内心深处的积极性，狠抓考风、学风、班风，经过大家共同努力，这个班学生面貌新、班风正、学风浓。
20年到20年，均被评为学校先进教育工作者。
其中20年被评为三台县优秀教育工作者，受到县委、县府的隆重表彰。
三、工作业绩。
1、**撰写、发表与获奖情况。
我在搞好本职工作的同时，努力进行相关学科的学术**，积极撰写**，常有**在刊物上发表、在学会上交流、在评选中获奖。
20年撰写的**《读南京金陵中学高考之痛有感》获国家级**一等奖，发表在《中国教育创新》核心期刊上期刊号1815-4778，20年第18期68页；
20年撰写的**《激发政治课学习兴趣的途径、方法和手段》获国家级**一等奖，发表在《中国教育创新》核心期刊上期刊号1815-4778，20年第3期44页；
20年撰写的《如何在政治教学中培养学生的思维能力和创新意识》，荣获三台县第三届教研杯**二等奖；
20年撰写的《我校集体教研工作初探》，荣获三台县第五届教研杯**二等奖。
20年撰写的**《对中学生进网吧和游戏厅现象的思考》，荣获绵阳市**评比二等奖；
2、培训提高情况。
本人积极参加各种培训活动，把终身学习作为提高自己的重要途径，不断提升自己的教育教学水平和管理能力。
20年春季，参加四川省教育厅和英特尔公司组织的培训，取得英特尔未来教育培训合格证。
20年再次参加绵阳市教师培训中心举办的英特尔研修班培训，成绩合格。
20年7月，参加绵阳市骨干教师培训，取得绵阳市首批骨干教师合格证。
20年8月，参加绵阳市第二期教导主任培训，取得合格证。
20年9月至20年3月，参加通识性培训，取得绵阳市基础教育课程改革培训上岗证证书编号20760209。
20年4月，参加绵阳市中学教师现代教育技术培训，取得现代教育技术合格证编号0012619。
20年8月，参加中小学教师职称计算机应用能力考试，取得职称计算机级证书编号050420624。
20年再次参加全国专业技术人员计算机应用能力考试，获得合格证证书编号51460120190700602。
20年12月，参加四川省语委普通话等级测试，取得普通话水平二级乙等证书编号0622121662。
另外，我每期均按时参加三台县教师进修学校组织的教材教法、教育学、心理学、心理健康教育、教育新理念等培训活动，成绩合格，继续教育达到规定学时。
四、其他方面。
除开以上工作外，我还负责学校招生工作、师培工作、学籍管理、普九工作及教学常规考核工作等，均按照上级要求，及时准确地核算出相关数据，上报各类表册，圆满完成上级任务，取得以下成绩20年荣获三台县招生自考工作先进个人；20年荣获三台县招生自考工作先进个人；20年荣获三台县招生自考工作先进个人；2023年荣获三台县语言文字工作先进个人；20年被评为景福镇优秀共产党员；从20年至20年，连续五年均被评为学校和县级先进教育工作者。
五年来，我认真履行中学一级教师职责，自觉遵守学校的规章制度，从无迟到、早退和旷课现象，有事有病先请假。
综上所述，按照《四川省中高级教师职称评定试行条例》，我认为自己符合中学高级教师的任职资格。
当然成绩只能代表过去，前面的路还很远，为了中学的飞速发展，我愿作出自己应有的贡献。，男，现年40岁2023年1月25日出生，汉族，中*员，大学双专科毕业。
2023年6月毕业于四川省三台师范学校，同年7月分配到三台县学校任教，先后在学校、学校、中学工作。
从20年起担任中校教导主任，负责全校教育教学、教研教改工作、主持教导处全面工作，先后分管20级、20级年级工作。
工作总结教师评高级职称工作总结
篇一 二 业务能力。一 教学能力。1 勤勉教学，更新理念，成绩突出。2 深入钻研，讲求实效，大胆创新。3 重视实践，笔耕不辍，总结提高。4 扶持后辈，关心教师，共同进步。一枝独秀不是春，万紫千红春满园 作为中学一级教师，我在做好自己本职工作的同时，认真参加备课组活动，积极承担培训青年教师的工作。任现...
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