unit 5-8复习。
一、 重点单词。
mechanic技工；engineer工程师； scientist科学家；ambulance救护车；medicine药；science科学；machine机器；nurse**；pilot飞行员；astronaut宇航员；museum博物馆；maths数学；octopus章鱼。
二、 短语。
finish doing做完某事；be good at擅长；go on继续做；h**e/has been to去过；a few少数几个；make mistakes犯错；be interested in对某事感兴趣；give sb. a call给某人打**。
三、 句子。
1. how tall are you?你多高？
i’m …cms tall.我有…高。
2. what did you do last week?
上周你做了什么？
i did many things.我做了很多事情。
3. what kind of food is good for our health?
什么种类的食品对我们的健康有益？
vegetables are good for our health.
蔬菜对我们的健康有益。
四、 组织教学。
1. 热身：单词朗读——抢答。
2. 完成5-8单元试卷。
3. 分析试卷并改错。
五、 作业。
1. 试卷改错，家长签字；
2. 预习第9单元。
unit9 it’s going to rain, isn’t it?
一、 重点单词。
swan天鹅；octopus章鱼；dinosaur恐龙；camel骆驼；bottom底部；enough足够的；earth地球；language语言；fall-fell落下；teach-taught教。
二、 短语。
arrive at到达；fall off从…跌落；stop doing停止做某事；learn to do学做…
三、 句子。
1. it’s going to rain, isn’t it?
要下雨了，不是吗？
yes, it is. /no, it isn’t.
要下雨。/ 不会下雨。
2. it isn’t going to rain, is it?
不会下雨，是吗？
yes, it is. /no, it isn’t.
要下雨。/ 不会下雨。（注意答语的翻译）
四、 组织教学。
1. 热身：b册39页不规则动词变化表朗读。
2. 复习动物词汇；完成书中练习；引导学生完成练习册。
3. part5 掌握常用疑问词，并学会运用特殊疑问句。
be: 疑问词+be+主语。
例：how are you?
v : 疑问词+助动词+主语+行为。
例：what do you like?
五、 作业。
1. 听读课文；
2. 抄写单词；
3. 用疑问词造句（who; what; when; where; how old; how many）；
unit10 what was happening at 1:30 yesterday afternoon?
一、 重点单词。
wardrobe衣柜；window窗子；mat小垫；footprint脚印；handprint手印；messy凌乱的； untidy不整洁的；toys玩具；litter垃圾；stool凳子；dress-up梳妆；policeman警察。
二、 短语。
be about to打算做；fall asleep入睡；wake somebody up把某人叫醒；get dressed穿衣服；all over the world全世界。
三、 句子。
1. what was/were…doing at yesterday?
昨天下午6点…正在做什么？
i was h**ing dinner at yesterday.
我那时正在吃晚饭。
2. what will you do if…?
如果…你将会做什么？
i will…
四、 组织教学。
1. 热身：b册39页不规则动词变化表朗读。
2. 复习家居词汇；完成书中练习；引导学生完成练习册。
3. 学习并掌握英语过去进行时：
意义：表示过去某具体时间发生的事。
结构：was / were + doing
例句：1）i was writing a letter when the telephone rang.
2）we were playing soccer at yesterday.
五、 作业。
1. 听读课文；
2. 抄写单词；
3. 用过去进行时造5句话。
unit11 will you come to our english party?
一、 重点单词。
invite邀请；soon不久；drum鼓；camp宿营；tent帐篷；sticky粘的；beat敲打；won’t将不；match比赛；suck吸；wing翅膀；never从不。
二、 短语。
give somebody a ring给某人打**；think of考虑；a piece of一张（片，块）；try one’s best尽力；would like / love想要。
三、 句子。
1. will you come to my english party?
你愿意来参加我的英语聚会吗？
i’d love to. (d=would)
我很愿意去。
2. will you do your homework this evening?
你今晚将要做你的家庭作业吗？
no, i won’t. (won’t=will not)
不，我不做。
四、 组织教学。
1. 热身：b册39页不规则动词变化表朗读。
2. 复习类别词汇；完成书中练习；引导学生完成练习册。
3. 学习并掌握英语一般将来时：
意义：表示将要发生的事或打算做的事。
结构：1） will + be / do
2） be going to + be / do
例句：1) we will go camping next summer.
2) i am going to be a doctor in the future.
五、 作业。
1. 听读课文；
2. 抄写单词；
3. 用一般将来时造5句话。
unit12 always something interesting and nice to remember
一、 重点单词。
january一月；february二月；march三月；april四月；may五月；june六月；july七月；august八月；september九月；october十月；november十一月；december十二月；date日期；during在…期间；invite发明；agree同意。
二、 短语。
look after照顾；get ready for准备好；turn yellow变黄；plant trees种树；cut hair剪头发；get married结婚；drive away赶走。
三、 句子。
1. which month is your f**ourite?
你最喜欢几月？
january is my f**ourite.
我最喜欢一月。
2. what holiday do we h**e in december?
十二月有什么节日？
we h**e christmas.圣诞节。
四、 组织教学。
1. 热身：b册39页不规则动词变化表朗读。
2. 复习月份及节日词汇；完成书中练习；引导学生完成练习册。
3. 会用一般现在时和被动语态描述普遍的节日。
例：people let off fire-crackers to drive away the bad things and greet the coming of the new year; houses are cleaned; hair is cut; new clothes are bought…
4. 复习9-12单元并测试；分析试卷作总结。
五、 作业。
1. 听读课文；
2. 抄写单词；
3. 背诵“chinese new year”。
unit13 our beautiful environment
一、 重点单词。
protect保护；environment环境；build建造；forest森林；desert沙漠；collect收集；terrible糟糕的；visitor游客；jungle丛林；empty空的。
二、 短语。
be able to能够；drop litter扔垃圾；worse and worse越来越坏；put on穿上；take off脱掉；agree with同意；at least至少；in fact实际上。
三、 句子。
where do you want to live, why?
你想住在**，为什么？
i want to live in the forest.
我想住在森林里。
because there are many trees, and the air is very clean.
因为那里有很多树，而且那里的空气很干净。
四、 组织教学。
1. 热身：b册39页不规则动词变化表朗读。
2. 复习地点和场所的词汇；完成书中练习；引导学生完成练习册。
3. 学着用英语表达如何保护环境：
例：don’t drop litter; ask our parents to stop driving a car for one day a week.
使学生会翻译简单的定语从句：
例：the environment where we stay gives us plants or animals, food and places to live.
我们居住的环境给予我们……
五、 作业。
1. 听读课文；
2. 抄写单词；
3. 以“how to protect our environment”为题写一篇作文。
unit14 everything is fun.
一、 重点单词。
person人；tower塔；job工作；dictionary词典；branch树枝；until直到；bookshelf书架；sweets糖果；pocket口袋；subject科目；smile微笑；else别的；prize奖品；s**e积攒。
二、 短语。
half an hour半小时；rather than而不是；cheer…up使…高兴起来；turn off关掉；the other day前几天；either…or…或者…或者…
三、 句子。
why do you think school is fun?
你为什么觉得上学有意思？
because we can make friends with classmates and play together.
因为我们可以和同学交朋友，还可以一起玩。
四、 组织教学。
1. 热身：b册39页不规则动词变化表朗读。
2. 从课文中学习照相的技巧；完成书中练习；引导学生完成练习册。
剑桥少儿英语考试心得
我是一名7岁孩子的爸爸，为了让孩子打下英语的基础，我和孩子的妈妈决定为孩子选择一家培训机构参加剑桥少儿英语考试。当听到我的孩子在考试中取得满盾的优异成绩，我感到很自豪。虽然成绩和分数不能代表一切，但这是对孩子勤奋学习的肯定，是一种对他鼓励和提高信心的一种褒奖。下面我就如何辅导孩子学习英语总结下我的心...
剑桥少儿英语考试大纲
剑桥少儿英语 考试。剑桥少儿英语考试包括三个关键的级别 一级 starters 二级 movers 和 flyers 因为最高的级别flyers的语言水平大约相当于剑桥主体考试的ket，因此它可以作为长大以后通向ket或迈向pet的桥梁。剑桥少儿英语考试一级 starters 一级 适合6 8岁，经...
剑桥少儿英语考试概况
1996年正式推出，级别分。一 二 考试包括听 说 读写三部分。目前在全世界55个国家开考。凡参加考试的少年儿童均可获得由教育部考试中心中英中心 sbc 和剑桥大学考试委员会 ucles 联合签发的相应等级的证书。starter s exam 初级试，适合7岁或小。一 二学生 movers exam...