第二章自然地理环境中的物质运动和能量交换。
第一节大气的热状况与大气运动。
课标]1、运用图表说明大气运动过程。
2、绘制全球气压带、风带示意图，说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。
3、运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。
考点。一、大气的组成和垂直分层。
考点。二、大气结构——大气的垂直分层。
1.垂直方向上：空气密度随高度的增加而 ，气压随高度的增加而 ，气温的变化。
2.大气的垂直分层的依据。
3.读图并完成以下**。
4.气温递减率：一般情况下，海拔每上升1000，气温下降6°c。
考点三：逆温现象（对流层）
1.判断依据：
1）海拔上升1000米，气温下降幅度小于6°c
2）气温随高度增加而升高。
2、逆温的类型
3、逆温现象的影响。
不利于空气的对流运动，加重大气污染；②产生大雾天气；③能见度降低；对航空造成影响。
考点四：大气的受热过程。
一、太阳辐射是 （长波辐射或短波辐射）
1.太阳辐射包括。ab
c2.太阳辐射中能量最强的部分，主要集中在。
3.影响太阳辐射强度的因素。
a太阳高度角。
b大气透明度。
c海拔高度。
二、大气的受热过程。
注意对比：对流层中大气的直接热源是地面辐射，根本热源是太阳辐射。
课堂练习：1、关于大气垂直分层，下列说法正确的是。
a．对流层中的co2 和水汽能大量吸收红外线，以致该层经常出现明显的逆温现象。
b．平流层中空气稀薄，大气稳定，是卫星、宇宙飞船等航天器的主要运行轨道。
c．地面是对流层大气的直接热源，所以对流层的气温随高度的增加而递减。
d．高层大气气温下热上冷，对流运动旺盛，天气复杂多变。
2.大气对地面的保温作用是。
大气中的氮，吸收地面长波辐射的能力很强
大气中的二氧化碳和水汽吸收地面长波辐射，将大部分热量保存在大气中
大气通过逆辐射，将大部分热量还给地面
多云的夜晚要比晴朗的夜晚凉爽些。
a.①②b．②③b.①③d．②④
3.在以下有关到达地球的太阳辐射叙述中，正确的是（ ）
a.太阳高度角愈大，太阳辐射穿过大气层厚度也愈大。
b.大气密度愈大，大气对太阳辐射的削弱作用也愈大。
c.大气透明度愈大，太阳辐射愈弱。
d.太阳高度角愈小，太阳辐射被大气削弱得愈少。
4.下列现象与其解释正确的一组是。
a．寒潮来临前的晚上，农民在桂圆林里熏烟——直接给林中增加热量。
b．白天气温晴天比阴天高——晴天大气保温作用更强。
c．新疆的瓜果特别甜——光照强，昼夜温差大。
d．露重见晴天——地面辐射强，地表降温快。
5．塑料大棚的保温原理与大气层保温作用原理相似，则下列正确的是。
a．太阳辐射是长波辐射，可以穿透薄膜
b．地面辐射是短波辐射，很少穿透薄膜。
c．塑料大棚主要是改善光照条件
d．塑料大棚主要是改善热量条件。
6．下列四幅图是同纬度的四个地区，昼夜温差最小的是。
7．青藏高原与四川盆地的纬度相当，但青藏高原比四川盆地气温昼夜温差大得多，原因是青藏高原的（ ）
地势高，离太阳近 ②太阳高度角小得多 ③云层厚，而且夜长
地势高，空气稀薄 ⑤白天太阳辐射较强 ⑥夜晚大气逆辐射较弱。
a．①②b．③④c．④⑤d．①④
8.同一经纬度“高处不胜寒”的原因是。
a．气压低 b．空气稀薄 c．到达的太阳辐射少 d．到达的地面辐射少。
9写出图中字母表示辐射名称：
abcedf
辐射补偿了地面热量的损失，对地面起到保温作用。
10图为“某地气温垂直分布图”，在甲、乙、丙、丁四图中最有利于大气污染物扩散的是。
11.解释下面自然现象。
1）月球上白天气温高，夜晚气温低。
2）日出前、日落后，树荫下，房间里，太阳光不能直射但仍明亮。
3）青藏高原上的太阳能非常丰富。
4）晴朗的天空呈蓝色，早晚呈红色。
5）十雾九晴。
6）农民在田间施放烟雾能驱赶寒气。
12.读某城市某日清晨低层大气剖面图，回答下列问题。
1）图中气温分布异常部分是①②③中的 ，判断理由是。
2）该城市工业高度集中，汽车数以百万计，当天发生了重大的烟雾事件，造成这一事件的。
人为原因是。
气象原因是。
地形原因是。
3）在商业区、居民区、近郊工业区、农田区域中，烟雾浓度最大的是。
课后练习：《3年高考2年模拟》
p34：教材升华：p36：（一）基础过关题组一：1－4； p37-38：(三)1－6 （7-9选做）
p39：14（1）-（3） （14（4）选做
3年高考2年模拟》练习册：p7:1-3（选做）
作业要求：要有解题痕迹：圈出或画出重点词汇，尽量改正题目中错误的地方。
考点五：大气运动。
一、热力环流：是大气运动的一种最的形式。
1、定义（根本原因）：由地面引起的大气运动。
2、热力环流的形成过程。
3.完成右图的热力环流图。
1）在垂直方向上画出大气运动箭头。
2）在各字母处写上气压高低。
3）画出近地面和高空中的等压面。
4）a、b、c中形成阴雨天气的是___晴天的是___
4.解剖热力环流知识点：
先有垂直运动（冷热不均），再有水平运动（气压差异）
冷热不均引起了垂直运动： 冷——下沉，热——上升。
近地面与高空中高压或低压的判断。
近地面：冷——下沉——近地面的空气密度增大——高压；
热——上升——近地面的空气密度减小——低压。
在同一水平面大气的水平方向：由高压指向低压。
根据高低压画出等压面（高压就往上凸，低压就往下凹）
5、已知热力环流图，如何判断a、b的冷热不均，a、b、c、d的气压差异。cd ab
1）a处空气上升，说明a近地面 ，b处空气下沉，说明b近地面 。（冷或热）
ab中为阴雨天气的是 ，晴天的是
2）水平方向上判断气压高低：高压大于（指向）低压：近地面ab中： >
高空cd中： >
3）垂直方向上判断气压高低：高空小于近地面： ac中 > bd >
4）结合（2）（3），得出结论 >
6. 等压面的判断：上凸高压，下凹低压。
例题：读在下列四幅冷热不均引起的大气运**（图中曲线和直线表示等压面)中，正确的有
7. 几种典型的热力环流实例运用。
海陆风。山。谷。风。
城。市风。下图表示的热力环流中，错误的是。
二、大气的水平运动——风。
1）直接原因差异。
原动力：水平气压梯度力（垂直于等压线，由高压指向低压）
等压线的疏密程度决定风力大小：
等压线越密集，水平气压梯度力越 ，风力越。
2）大气运动的作用力：水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力。
3）近地面的风：受的作用，风向等压线。
高空中的风：受的影响，风向等压线。
例题：读图判断：
a图b图。近地面的风是图，高空中的风是图，原因是。
在图中标注大气运动的作用力（近地面与高空中的风所受力的名称）
方法：水平气压梯度力：垂直于等压线，由高压指向低压。
风向： 近地面与等压线斜交（南左北右），高空中与等压线平行
摩擦力：与风向相反。
地转偏向力：与风向垂直。
例题图为“南半球某地海平面等压线分布”示意图，风向正确的是（ ）
4）各作用力对风的影响。
水平气压梯度力越大，风速越大；
地转偏向力：不影响风速，只改变方向（南左北右）；
摩擦力：使风速减小，不改变方向。
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