英语连读略读规则

发布 2021-05-17 04:15:28 阅读 2770

1.词尾辅音+词首元音 stand?up.

2.词尾元音+词首元音(包含同一个单词之内如snowing)

元音[u]等结尾+元音开头,中间加上一个较轻的/w/ just do it.

元音[i]等结尾+元音开头,中间加上一个较弱的/j/。 i am chinese.

3.词尾不发音r或re+词首元音,词尾r发音/r/。

如:where?are your brother?and sister?

当有意群进行停顿时不可连读。is?it a hat or?a cat?(hat 与or 之间不可以连读)

4.词尾辅音+词首辅音(包含同一个单词之内如football)

爆破音+爆破音/p,b,t,d,k,g/,失去爆破。

sit down

爆破音+摩擦音/f,v,s,z,?,e,r,h/ 不完全爆破。

good friends

爆破音+破擦音/t?,d?,tr,dr, ts,dz/ 不完全爆破。

picture

爆破音与鼻辅音/m,n,?/相邻时,在词中,不完全爆破;在词尾,鼻腔爆破。

garden

爆破音与边辅音/l/相邻时:在词中,不完全爆破;在词尾,舌侧爆破。如:lately/badly/mostly/friendly good luck at last

如果词尾辅音与词首辅音一致,则只需要发一个。 good day.

5.连读中的同化(辅音加半元音连读)

/s/+/j/→/如:this year等。

/z/+/j/→/如:what brings you here? 什么风把你刮到这儿来了?

/t/+/j/→/如:congratulation、last year等。

/d/+/j/→/如:education等。

6.击穿连读。

/h/很弱,容易被击穿 with+him=with(h)im with+her=with(h)er

/t/和/d/在/n/后通常被击穿

twenty--twen(t)yinternet--in(t)ernet

wanted--wan(t)edand+i=an(d) i

/th/在/n/后有时也被击穿。

seen+that=seen (th)at i've never seen that movie.

with后有弱读的元音,with有时会变成/wit/

with+our=wit(h)ar with+it=wit(h)di

1.特殊同化(因声带的影响而发生的同化)

浊辅音可变为清辅音,如:of(v→f) course,his(z→s) pen,with(e→θ)pleasure。清辅音可变为浊辅音,如:like(k→g) that。

2.浊化:/s/ 后面的清辅音要浊化。 如:

k/浊化成/g/: scar/school/discussion

t/浊化成/d/: stand/student/mistake

p/浊化成/b/: spring/spirit/expression

元音+/t/+元音,处于非重读位置的时候,/t/浊化成近似于/d/的音。

如:letter/water/better/duty/bitter/city i got it. pick it up

注:元音+/t/+元音,处于重读位置的话,不需要浊化。请比较:

清晰的/t/i'talian pho'tographer 浊化的/t/ 'italy 'photograph

元音+/t/+模糊的/l/,处于非重读位置,/t/浊化成近似于/d/的音。如:

battle/bottle/cattle/little/rattle/settle

清辅音或前鼻音/n/+/t/+元音,处于非重读位置,/t/需要浊化近似于/d/的音。如:twenty/fifty/center/after/faster/actor/sister/yesterday

同一单词内元音的省略,非重读音节中的/?/和/?/如:ord(i)n(a)ry。

前词辅音结尾,后词/?/开头,/?常被省略,如:walk (a)way。

当前词以否定-n't结尾,后词以辅音开头,/t/常被忽略,如:

she isn'(t) therei didn’(t) hear youhe can’(t) believe that.

辅音,后面紧跟着/h/,/h/可以不发音。如:

come (h)eremust (h)e /ti/ gotell (h)im to ask (h)er…

将多个单词利用连读爆破等拼和在一起。如:

gotta(got to) gonna(going to) kinda(kind of) lotsa(lots of) gimme(give me)

实词(包括名词、实义动词、形容词、副词、数词疑问词等)一般都接受句子重音,为重读词,采用强读式;虚词(包括介词、代词、连词、冠词、助动词、情态动词等功能词)一般都不接受句子重音,为非重读词,采用弱读式。

弱读的一半规则:元音一次弱化之后主要是变为/?/二次弱化后这个音就消失了;辅音弱化后也消失了。

一般规律:弱读式只出现在句子的非重读词中。如:pass me/m?/ the/e?/ book. me、the弱读。

单词单独出现或在句首或句尾时,都采用强读式。如:what are you listening to/tu:/?

被特别强调的词,无论实词还是虚词都采用强读式。如:i am/?m/ peter. 我就是皮特。

虚词弱读规律:

长音变短音,如:she/?i:/弱读/??

元音前面的辅音被省略,如:him/h?m/弱读/?m/。

辅音前面的元音被省略,如:am/?m/弱读/m/。

元音一般弱读为/?/如:can/k?n/弱读/k?n/。

部分虚词有多种弱读式,如:would/w?d/弱读/?d,d/。

常用单词的弱读形式 and弱读为/?n/,甚至是一个简单的鼻音/n/。

大部分的缩读情况可以理解为弱读+连读。如果能够灵活运用弱读和缩读的话,那么你的口语又会更上一层楼了。

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