作者：张伟伟。
**：《考试周刊》2024年第30期。
摘要： 提高大学英语的听力水平是英语学习最基本的任务，也是大学英语教学的一个难点。本文从词汇、惯用语、背景文化知识、学生的心理因素等方面分析阻止听力提高的因素，并提出提高大学英语听力的切实可行的方法，旨在改进大学英语听力教学。
关键词： 英语听力词汇惯用语文化背景知识。
当前有很多学生在英语学习中遇到了意想不到的障碍，尤其是进入高校以后，各专业学生面临大学英语。
四、六级考试，而英语专业的学生除此之外还要接受专。
四、专八考试，这些英语考试的听力比重逐年递增，对于高中英语基础比较薄弱的三本高校英语专业的学生来说，英语听、说似乎有着不可逾越的鸿沟，其中又以英语听力更为突出。因此**如何提高学生的英语听力能力，有着非常重要的意义。。
一、影响听力理解的因素。
在英语听力课堂上，由于听力材料的难易程度不同及学生水平的差异等原因，“听不懂”的现象是普遍存在的。具体来看，影响听力理解水平的制约因素有以下方面。
1.词汇。英语词汇的匮乏经常是英语听力课堂上听说活动不能顺利进行的一个重要原因。
通常情况下，由于学生所掌握的词汇量有限，在听力过程中经常会因为对篇章中的个别关键词不了解而不能把握整篇文章的内容。因此，词汇量就成为影响听力理解的关键。例如：
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如何提高英语听力英语听力差怎么提高
有很多的同学是非常想知道，如何提高英语听力，提高英语听力的方法。1 提高英语听力的方法是什幺 1，提高听力必须花费大量时间。我花在听力上的时间很多。大学刚毕业时，专门练习过托福听力，大约用。了 300 小时。后来断断续续听过北外的中级听力和 高听 以及 voa 的。se。最近四年每天坚持听 st，平...
如何提高英语听力
1.语音是一门语言的基础，只有学好发音，正确地读出口来，才会听的懂对方在说什么。在听听力的时候，如果发音不标准，会听不清楚个别单词，就会导致听不懂整个句子的意思。2专心听懂一段英语对话比囫囵吞枣的听了长篇文章的效果要好得多。我们记忆单词平时是用眼看心记，虽然你是认识了这个单词，但很可能你还是听不懂这...
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英语听力，很多人学英语的硬伤，说起来就忧伤。自打学英语起，楼主背单词很快，但是忘得也很快，语法可以，但是听力一塌糊涂。从小就这样，高中那会儿也算恶补过，勉强过得去。大学四六级瞬间打回原形。后来几个人聚一起聊过学英语这个问题，在英语听力学习提高方面达到了很多的一致。首先，要有一定的词汇和阅读量。其次，...