作者：吴海青。
**：《新教育时代》2024年第04期。
摘要：日前，最为热议的话题则是北京高考改革，在此改革中，英语改革首当其冲，目前高考英语改革的方案则是总分降至100分，其中听力占30分。可见听力在英语考试中占有很高的比重。
通过改革，更加显示了对于素质教育改革的重大决心。听力是学习英语的基础，只有提高了听力水平，才能为提高英语水平打下良好的基础。
关键词：高中英语听力训练英语教学。
听力是英语考试中难点，有许多学生在英语考试中存在听不懂，从而放弃听力部分的现象。甚至拿到试卷时，根本不去听听力，直接将答案胡乱填在试卷上。面对高考中英语降分，许多学生尤其是英语水平薄弱的学生暗暗自喜，其实对于英语改革，降分只是将英语的考查形式发生改变，使教育更加的理性、科学，千万不要被降分冲昏头脑，放弃英语的学习，尤其是听力的学习。
听力是英语教学中最为基本和重要的能力，在高考分值中比例也是相当高的，因此提高学生的听力水平已经刻不容缓。本文就当前英语听力存在的问题和如何提高高中学生英语听力水平进行分析。
一、影响英语听力水平因素。
1、学生面对的听力障碍。
1.1、词汇基础差。
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