班级：高二（8）班姓名：华潇。
一。 研究目的。
1.高考英语的短文改错是比较容易得分，但也不容易得高分的题目，提高短文改错的得分率，有助于提高自己英语的总成绩，扩大自己在高考中的优势。
2.题海战术很难快速提高得分率，所以要寻找一种有效的方法，利用做题的规律来解决这个问题。
3.帮助对知识掌握不全面的同学多拿分，少丢分。
二。研究过程。
根据老师在课堂上对短文改错的讲解以及对规律的归纳概括，加上自己做题时发现的规律，可将错误分为11个方面：
1.根据文章的时态及基调来找动词时态的错误。
2.查看从句引导词是否正确（主要是定语从句，宾语从句，同位语从句及状语从句）
3.代词（人称性别和单复数的互换）
4.冠词（特称the与泛指，a和an的错误）
5.动词v-ing和v-ed的互换。
6.形容词和副词的互换。
和such的互换。
8.并列连词（and，but，or，so……）
9.短语搭配（介词问题）
10.情态动词。
11.名词单复数的互换。
三。预期效果。
1.帮助大多数同学快速解决短文改错难得高分的难题，提高得分率；
2.摆脱题海战术，减轻负担；
3.扩大同学们在英语考试中的优势，提高自己的排名。
高考英语短文改错
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高考英语短文改错
高考短文改错满分为10分，分数不多但是每一分都很关键。很多同学在做此题时会遇到以下几点困惑 第。一 拿过题来不知如何下手 第。二 特别是在读不懂文章的时候，或丢掉不做或草草了事，得分率很低。面对以上两个主要困惑，笔者认为从有效掌握解题思路和熟悉出题规律，以及破解题目关键两大处入手，此类题目就会迎刃而...
突破高考英语短文改错
难点剖析。曩萎 蓦。叠。舞毒薯誊 薯蠹羞囊曩。曩蟹蠢薯誊量。一。羹。薯。毫。矗。誊 高考英语短文改错题一直是考生感到棘手的题。型之一。本文着重对高考英语短文改错题的题型特点以及错误类型作分析，进而总结解题方法，帮 考查上下文的逻辑关系如等一些并列连 生更好地应对高考英语短文改错题。一。高考英语短文改...