财务管理》课程实验教学大纲。
一、课程基本情况。
课程名称： 财务管理
课程类别：专业选修课。
课程总学时与学分：48学时3学分。
实验学时：8学时。
适用专业：经济学（国贸方向）
二、实验教学目的、要求。
随着经济环境的不断变化、金融工具的不断创新、《财务管理》
财务管理》课程实验教学大纲。
一、课程基本情况。
课程名称： 财务管理
课程类别：专业选修课。
课程总学时与学分：48学时3学分。
实验学时：8学时。
适用专业：经济学（国贸方向）
二、实验教学目的、要求。
随着经济环境的不断变化、金融工具的不断创新、企业组织的日益复杂以及价值创造理念的深入人心，财务管理成为工商管理最具活力的一门学科。财务管理的许多理论已经越来越广泛地被应用于公司理财的实践中。这要求我们在财务管理教学中不仅要注重对学生基础理论知识的传授，更要注重对学生在专业领域实际工作能力和基本技能的培养，使学生学会怎样思考、怎样判断和怎样行动，成为应用型、复合型的经济管理人才。
因此，本实验架起了理论与实务的桥梁。
本实验内容是对财务管理工作的模拟和**，实验内容具有一定的实践性、启发性和应用性。
实验内容主要是在实验教师组织与指导下，由学生独立完成。实验具体要求包括：
1） 财务管理实验最好与财务管理课程的讲授同步进行，即在教师讲授完毕相关财务理论之后，直接组织学生进行模拟实验。
2） 除了个别需要学生实地考察以外，大多数实验在财务管理模拟实验室中进行。该实验室应配备计算机，装有microsoft excel等软件，并与互联网相连，以便学生能够浏览相关**、搜集相关资料，确保每人一台计算机。
3） 在财务管理实验上课前，指导教师应要求学生对实验相关的财务管理理论进行复习。
4） 实验过程中，以学生独立完成实验内容为主。对于复杂、工作量大的实验，可由学生自行组成实验小组完成。实验教师有侧重地讲授相关理论知识、适当指导学生查找相关数据与决策分析过程。
5） 实验结束后，由实验教师统一考评并总结。
三、实验教学大纲。
实验教学授课内容与课时安排如下表：
注：1.实验方法可参考老师的演示实验，内容可以相互讨论、相互学习、共同提高。
2.实验任务必须独立完成。
四、考核与成绩评定。
考核办法：每个模块实验结束后，由实验教师结合实验报告及课堂展示对学生的成绩进行认定。实验总成绩纳入平时成绩计入这门课最后的总成绩。
（该成绩与作业、考勤等成绩共同占财务管理课程最终成绩的30%）。
五、实验项目与内容提要。
实验一：财务管理常用函数的应用。
一） 实验目的。
1. excel中提供的常用函数是应用电子报表软件从事财务管理的基础，熟练掌握常用函数才能更好的为财务管理决策服务；
2. 通过运用公式法和函数法进行模拟业务练习，深入理解和掌握货币时间价值的基本原理和计算方法；
3. 通过运用函数法进行模拟业务练习，熟练掌握用excel建立货币时间价值类函数、直线回归**模型的方法；
二）实验内容。
1. 利用excel建立实验工作表；
2. 应用excel财务函数fv、pv、pmt、nper、rate等计算复利终值、现值、年金、期数、利率等；运用公式计算复利终值、现值、年金；应用excel统计函数forecast、slope、intercept等进行资本**。
3. 建立还款表，熟练应用财务函数计算房贷的月还款额、应还本金和应还利息，并与网上理财计算器的结果进行比较验证。
三）实验资料及要求。
实验资料】1.示例。
（1）现值计算（pv）
在excel中，计算现值的函数是pv，其语法格式为：pv(rate，nper，pmt，[fv]，[type])。其中：
参数rate为各期利率，参数nper为投资期(或付款期)数，参数pmt为各期支付的金额。省略pmt参数就不能省略fv参数；fv参数为未来值，省略fv参数即假设其值为0，也就是一笔贷款的未来值为零，此时不能省略pmt参数。type参数值为1或0，用以指定付款时间是在期初还是在期末，如果省略type则假设值为0，即默认付款时间在期末。
示例1：计算复利现值。某企业计划在5年后获得一笔资金1000000元，假设年投资报酬率为10%，问现在应该一次性地投入多少资金？
公式法：需要在excel工作表的单元格中分别录入到期资金总额，年报酬率及期限，然后另选一空白单元格，在编辑栏内输入相应公式。【提示：
复利现值公式pv=fv*(1+i)-n，把公式中的代号分别替换为相应单元格的地址即可】
例如：打开工作表，输入下图数据。
选中d3单元格，在编辑栏内输入“=b2*（1+b3）^(b4)”，按enter键确认输入，完成计算。
函数法：选中d4单元格，然后单击编辑栏中的fx，弹出“插入函数”对话框，在“或选择类别”后的下拉列表中选择“财务”，在“选择函数”中选中“pv”，打开pv函数对话框，在“rate”参数后输入10%或选中“b3”，“nper”参数后输入5或选中“b4”，fv参数输入100000或选中b1单元格，单击“确定”按钮完成计算。或在excel工作表的单元格d4中录入：
=pv(10%，5，0，-1000000)，回车确认，结果自动显示为620921.32元。
以下计算类似，只是条件不同，选择的函数及参数不同。
示例2：计算普通年金现值。购买一项**，购买成本为80000元，该**可以在以后20年内于每月月末回报600元。
若要求的最低年回报率为8%，问投资该项**是否合算？在excel工作表的单元格中录入：=pv(8%/12，12*20，-600)，回车确认，结果自动显示为71732.
58元。71732.58元为应该投资金额，如果实际购买成本要80000元，那么投资该项**是不合算的。
【提示：8%为年利率，因为回报是按月计算的，所以每期利率即月利率为8%/12，也就是一年复利12次，总共20年，复利20*12次。】
示例3：计算预付年金现值。有一笔5年期分期付款购买设备的业务，每年年初付500000元，银行实际年利率为6%.
问该项业务分期付款总额相当于现在一次性支付多少价款？在excel工作表的单元格中录入：=pv(6%，5，-500000，0，1)，回车确认，结果自动显示为2232552.
81元。即该项业务分期付款总额相当于现在一次性支付2232552.81元。
（2）终值计算（fv）
在excel中，计算终值的函数是fv，其语法格式为：fv(rate，nper，pmt，[pv]，[type])。其中：
参数rate为各期利率，参数nper为期数，参数pmt为各期支付的金额。省略pmt参数则不能省略pv参数；参数pv为现值，省略参数pv即假设其值为零，此时不能省略pmt参数。type参数值为1或0，用以指定付款时间是在期初还是在期末，如果省略type则假设值为0，即默认付款时间在期末。
示例4：计算单利终值及利息。存入银行10000元，存期5年，银行按5%的5年期单利利率计息。问5年后可一次性从银行取出多少钱？其中利息是多少？
在excel工作表的单元格中录入：=10000*(1+5*5%)，回车确认，结果显示为12500元(5年后可一次性从银行取出的金额)。在excel工作表的单元格中录入：
=10000*5%*5，回车确认，结果显示为2500元(利息)。
示例5：计算复利终值及利息。向银行借款1000万元，年利率8%，期限5年，到期一次还本付息。问5年后应偿还多少万元？其中有多少利息？
在excel工作表的单元格中录入：=fv(8%，5，-1000)，回车确认，结果(复利终值，即本息和)显示为1469.33万元。
在单元格中录入：=fv(8%，5，-1000)-1000，回车确认，结果显示为469.33万元(利息)。
示例6：计算普通年金终值。某企业计划从现在起每月月末存入20000元，如果按月利息0.353%计算，那么两年以后该账户的存款余额会是多少？
在excel工作表的单元格中录入：=fv(0.353%，24，-20000)，回车确认，结果自动显示为：
499999.50元，即两年以后该账户的存款余额是499999.50元。
示例7：计算预付年金终值。某企业计划从现在起每月月初存入20000元，如果按月利息0.353%计算，那么两年以后该账户的存款余额会是多少？
《财务管理》实验教学大纲
财务管理 课程实验教学大纲。一 课程基本情况。课程名称 财务管理。课程类别 专业选修课。课程总学时与学分 48学时3学分。实验学时 8学时。适用专业 经济学 国贸方向 二 实验教学目的 要求。随着经济环境的不断变化 金融工具的不断创新 企业组织的日益复杂以及价值创造。理念的深入人心，财务管理成为工商...
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